【摘要】六、不同物質(zhì)的導電性能項目主要內(nèi)容導體定義的物體。如金屬、各種酸堿鹽的水溶液、人體、大地導電原因?qū)w容易導電是因為導體內(nèi)有大量的電荷絕緣體定義的物體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油不容易導電的原因絕緣
2025-06-21 15:04
【摘要】?導線多用銅、鋁,為什么不用鐵做導線呢??輸電線路中為什么還有陶瓷呢??為什么特別重要的設(shè)備的導線用銀來做?你想過這些問題嗎?實驗探究1——不同物質(zhì)的導電性能給你鐵絲、塑料、銅絲、碳棒、橡膠、干木棍等物品,哪些物質(zhì)容易導電?哪些物質(zhì)不容易導電?你用什么方法辨別呢?除了檢測物質(zhì)外,還要哪些器材呢?
2025-06-21 12:16
【摘要】六、不同物質(zhì)的導電性能第十一章簡單電路導學設(shè)計六、不同物質(zhì)的導電性能學點1導體、絕緣體和半導體閱讀教材P66內(nèi)容,觀察圖S11-6-1所示的這根導線,思考并回答下列問題。問題1:觀察上面的物品,我們發(fā)現(xiàn)導線的內(nèi)部是金屬線,而外部是橡膠,電工用品的頭部是金屬,而手柄處也是橡膠。這是因為________________
2025-06-19 19:02
2025-06-20 03:14
2025-06-21 15:00
【摘要】六、不同物質(zhì)的導電性能項目主要內(nèi)容導體定義的物體。如金屬、各種酸堿鹽的水溶液、人體、大地導電原因?qū)w容易導電是因為導體內(nèi)有大量的電荷絕緣體定義的物體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油不容易導電的原因絕緣體不容易導電的原因是絕緣體內(nèi)部
2025-06-23 16:06
2025-06-23 16:00
【摘要】第十一章·簡單電路六、不同物質(zhì)的導電性能北京師范大學出版社九年級|全一冊學習目標,哪些屬于絕緣體。,在一定條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化。,掌握電阻的單位及其換算。。一、導體、絕緣體和半導體導線的內(nèi)部是金屬線,外面包上一層塑料戒橡膠。你知道這是為什么嗎?
2024-11-23 17:36
【摘要】北師大版新教材同步教學課件第十一章簡單電路五、探究不同物質(zhì)導電性能導線的內(nèi)部是金屬線,它的外面包有一層塑料或橡膠,這是為什么?在A、B兩點之間分別接入鋼直尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水,閉合開關(guān),觀察電流表的示數(shù)和小燈泡的明暗情況。將
2024-12-12 14:21
【摘要】學校:________教師:________不同物質(zhì)的導電性質(zhì)情境引入在生活中,我們會發(fā)現(xiàn)當有人接觸電線時會發(fā)生觸電危機生命安全問題,為了挽救他的生命,人們?yōu)槭裁赐ǔ媚竟魅茈x開人與電線的接觸?結(jié)論因為電流能夠在金屬中傳導,這樣電流就能通過導線傳導給人,使人發(fā)生觸電,而木棍卻不導電,不能把電流傳遞給人,這說明不同
2024-11-23 01:42
【摘要】第六節(jié)不同物質(zhì)的導電性能體驗不同物質(zhì)的導電能力活動:準備鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水,兩節(jié)電池、開關(guān)、小燈泡、電流表、導線。按如圖所示連接電路新課導入在A、B兩點之間分別接入上述物質(zhì),閉合開關(guān),觀察電流表的示數(shù)及小燈泡的明暗情況。(1)接入A、B之間后,電流表無示數(shù)的物體;(2)接入A、B之間后
2025-06-24 04:44
【摘要】第十一章簡單電路第五節(jié)探究——不同物質(zhì)的導電性能許曉華第五節(jié)探究——不同物質(zhì)的導電性能靈寶市實驗中學許曉華審驗人張淑霞
2024-12-03 12:47
2024-12-12 10:53
【摘要】第五節(jié)探究——不同物質(zhì)的導電性能一、預(yù)習提示:1、電線的芯線要用金屬做是因為,電線芯線的外面要包上一層橡膠或塑料是因為。2、是電阻,在國際單位制中電阻的單位是。二、教學目標:(1)知識與技能:①了解我們周圍的物質(zhì)哪些屬于導體,哪些屬于絕緣體。
2024-11-23 08:22
【摘要】教學內(nèi)容:探究——不同物質(zhì)的導電性能課前準備一、新課標學習要求知道導體和絕緣體及常見的導體和絕緣體.知道電阻的意義、單位及電阻器.會區(qū)分生活中的導體和絕緣體.了解半導體.通過實驗,認識絕緣體是相對的.、態(tài)度與價值觀通過學習活動,培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰?、探索精神,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),使學生學會用運動變化