折紙-郁金香教案(參考版)
2024-10-28 22:52本頁面
【正文】 。選出典型作業(yè)，全班欣賞評述，教師小結(jié)。（四）展示作品，學(xué)習(xí)評價。13學(xué)8 王寒 美術(shù)課教案師：好，現(xiàn)在我們已經(jīng)掌握了郁金香的折法，大家在接下來的時間里發(fā)揮想象力，將小組中每個人的作品進行組合，并添加所需其他元素，完成一組作品。我們一起來看一下這幾個步驟的制作過程，看和我們是不是相同。（學(xué)生練習(xí)教師巡視并進行點評指導(dǎo)。（三）布置作業(yè)，嘗試設(shè)計師：現(xiàn)在我們對這種美麗的花卉有了更進一步的認識與了解，大家都非常的喜愛郁金香，那么大家希不希望在你的身邊也有一束你自己動手制作的郁金香呢？ 接下來我們就一起來研究如何用紙折出漂亮的郁金香花。這些黑花大都是通過人工雜交培育出來的雜種。其實，純黑的花是沒有的。但開黑色花的郁金香卻被視為稀世奇珍。郁金香的品種 經(jīng)過園藝家長期的雜交栽培，目前全世界已擁有8000多個品種，被大量生產(chǎn)的約150種。郁金香的生物學(xué)名來自土耳其 13學(xué)8 王寒 美術(shù)課教案語，含義是郁金香花像包著頭巾的伊斯蘭教少女一樣美麗。郁金香的名稱由來 荷蘭的郁金香譽滿全球，其實郁金香的故土在土耳其。16世紀(jì)，在維也納皇家花園當(dāng)園丁的克盧修斯，千方百計從出使土耳其的奧地利大使于中得到了原產(chǎn)亞洲的、美麗的郁金香，并帶著郁金香來到了荷蘭，使這種花很快地遍及荷蘭各地，一度掀起了郁金香熱。（多媒體展示荷蘭花海圖片）荷蘭有三寶，大家知道是什么嗎？生：風(fēng)車木鞋郁金香！師：大家回答的非常好，接下來我們就一起來領(lǐng)略鮮花之國荷蘭她三寶之一郁金香的魅力。師：是的，每當(dāng)春夏之交，荷蘭的大地便披上了五彩繽紛的“花衣”，到處是花團錦簇。教師總結(jié)點評。教師示范講解各個步驟中的難點。（2）折紙郁金香花朵和葉子的制作。進行新課（1）簡單了解郁金香的花卉簡介、形態(tài)特征、品種分類栽培現(xiàn)狀等基本知識。八、教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：用鮮花之國荷蘭的國畫——郁金香進行引入，多媒體展示美麗的郁金香花園和郁金香花。七、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：示范制作備用的花紋圖案資料；彩色紙；剪刀；膠水；自制幾種不同的郁金香花束與花瓶的搭配等。同時由于多媒體的可重復(fù)性，有利于克服折紙過程中難點的遺忘。六、教學(xué)教法 欣賞，講解演示和制作相結(jié)合。，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)、熱愛生活的美好情感。處于青春期的他們?nèi)砸愿行运季S為主，抽象思維和邏輯推理能力都還比較欠缺，需要教師的引導(dǎo)。本次教學(xué)設(shè)計針對的是初中一年級的學(xué)生，他們的掌握了一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識，同時對簡單的折紙有了一定了解，但是知識面廣，對花卉和折紙藝術(shù)了解甚少，但是他們的學(xué)習(xí)興趣濃厚求知欲強并且動手能力很強。因此，本單元主要使學(xué)生通過體驗生活的細節(jié)，使學(xué)生了解手工
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