【正文】 深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數(shù)學課堂更生動》的研究，努力提高教科研水平。教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結(jié)(談談主題實施后的感受，活動內(nèi)容應作如何調(diào)整等)，對下一個主題計劃的制定商討，合理地安排五大領域內(nèi)容，保持課程的平衡性。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。開展教師業(yè)務學習論壇，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務學習的主人，輪流主持業(yè)務論壇，不斷提高業(yè)務素質(zhì)、教研能力，并鼓勵教師苦練技能技巧基本功。探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。小班年級組工作計劃14一、指導思想深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神、認真學習幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價值”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進一步提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。以上是我個人對語文學科教學的一些思考，歡迎各位老師提出看法和我交流。學校爭取多開展這類的名師先進交流講座和公開課觀摩。促進教師專業(yè)提升：初級、中級、高級、特級。鼓勵教師進修學習，進修本科、碩士生、博士生學位。集體評說，補充完善交流資源教后反思八、學期競賽的時間和安排時間：月考、期中和期末考試前（三次）安排：聽：聽力競賽（考試＋游戲）說：演講競賽（命題＋即興）讀：配樂朗讀（課文）寫：硬筆書法競賽（名句默寫）、作文競賽析：閱讀競賽（現(xiàn)代文、文言文）、詩歌鑒賞競賽各年級根據(jù)自己的教學進度選擇其中的1－3項組織開展。包括導語的設計、研討問題設計、作業(yè)設計。b）預計學生學習該課文是否有興趣和可能存在的困惑，尋找解決問題的突破口（備教法和學法，針對學生實際，說明“怎樣教”和“為什么這樣教”，說明引導學生“怎樣學”和“為什么要引導學生這樣學”）。六、本學科教輔資料選用基礎：語文活頁《語言積累與運用?？烽喿x：180篇作文：《作文通訊》（期刊）《海選珍藏本》各年級根據(jù)自己學情加以推薦選用，不強制學生一定要買。具體內(nèi)容與形式由備課組長決定。五、優(yōu)秀生培養(yǎng)方式與安排、學困生輔導方式與安排對于優(yōu)秀學生采用集中輔導的形式。四、周末輔導內(nèi)容安排各備課組組長根據(jù)本年級的學情自主安排。形式上不是都采取考試，有時也可以由學生檢查學生，采用學習小組課代表負責制。課堂要緊張，緊張了才高效，特別是課堂反饋要像考試一樣緊張，課堂上不能清的，師生利用其它時間一定要補上。如，指導學生自學（預習），按照”讀查思寫“程序進行，要求按”自讀“（閱讀感知課文內(nèi)容，動筆進行圈點批畫），”自查“（查閱工具書和有關資料，參閱課文下面的注釋和課文前后的”學習重點“、”學習提示“、”思考和練習“等），”自思“（思考自學目標提出的要求，思考課后習題與課文內(nèi)容的關系），”自學（寫出自學筆記，檢索積累自學收獲）四個步驟進行自學，每一步都有具體有效的操作規(guī)范?！耙箤W生形成良好習慣，就要幫助學生擬定一些學習常規(guī)，如自學（預習）常規(guī)、上課常規(guī)、閱讀常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、復習常規(guī)、課外學習常規(guī)等等。葉圣陶先生給《中學生》雜志寫的復刊詞中特別強調(diào)，”凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使之化為習慣。（6）練習設計要有助于學生運用學法，遷移學法，使之”受用終身“。（4）教師講解過程要示范學法和點撥學法。（2）預習設計要指點方法，即要教會學生全冊預習法、單元預習法，又要根據(jù)課文特點指導相應的具體的預習方法。因此，教師在重視統(tǒng)一指導的同時，要針對學生的實際情況進行個別指導，指導學生選擇適合自己個性特點的行之有效的科學學習方法，使二者相輔相成?！爸笇Х桨福阂浴墩n標》為基準，堅持統(tǒng)一指導與個別指導相結(jié)合的原則統(tǒng)一指導是學法指導的重要形式，它可以面向全體學生，使學生掌握學法的一般知識。這是一種以提高訓練效率為中心組織教學過程的思想。理想的中學語文教學過程應當是：“在教師的激勵、組織、啟發(fā)、誘導下，學生主動地獲取有關語文的真知，逐步學會語文的方法，初步地掌握聽、說、讀、寫、思的能力，并為進一步發(fā)展這種能力形成習慣提供基礎。我國古代教育名篇《學記》中就有“教學半”的說法。二、課堂學法培養(yǎng)、指導方案和程序課堂學法培養(yǎng)：讓學生在課堂上學會并且喜歡學習語文。各年級備課組長根據(jù)各自年級教材特點自主安排本年級的講授課，復習課。七月份主題活動：年級組期末各項工作檢查與匯報小班年級組工作計劃13本學期，語文教研組將在新課標的指導下，深化語文教學改革，大力提高課堂教學效率，以提高語文教學質(zhì)量為目標，結(jié)合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。六一文藝節(jié)目驗收。四月份主題活動：鞏固年級組各班廣播體操訓練、積極準備參加學校春季運動會，加強年級組常規(guī)檢查。五、二年級組每月主題活動：三月份主題活動：教室班級文化布置；學生?？?、儀容儀表、升旗、早操隊形隊列訓練整頓。對凡是為年級組拿獎的老師、學生和班級都給予相應的加分獎勵，特等獎加10分，一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加3分，其結(jié)果作為每月班主任津貼評比和期末評優(yōu)的重要依據(jù)。鼓勵組內(nèi)師生積極參加學校內(nèi)外舉行的各項活動，配合學校搞好大型活動：本學期重點抓好早操的鞏固：（1）在體操標兵學校的基礎上，重點在準確、整齊兩方面下功夫；（2）開展好系列感恩教育活動；（3）搞好一年一度的春季運動會；（4）六一文藝演出；等等幾件大型活動。年級組長、班主任和任課老師時時檢查對照自己工作的到位情況。配合學部做好本年級月考、期中考、期末考試的各項工作。家長開放日到會率每班必須達到90%，對于到會率100%的班級組內(nèi)20分獎勵，對于少于50%的班級扣除班主任10分。學校聯(lián)系手冊必須每天簽名，必要時寫上簡單的評語。年級主任每天對本年級的早操、眼保健操進行檢查，并做好詳細的記錄。）本學期要求各班主任在第二周開始利用陽光體育時間，教學生練習踏步的正確姿勢，保證95%的學生都會正確踏步，按學部要求每天評選出操、最差的班級進行激勵、評比。（6）認真執(zhí)行并督促各班做好小學生德育評價體系的量化考核。保證在課間及午休期間，無一例安全事故發(fā)生。（3）課間紀律及午休紀律：本學期，本年級組每天安排23名值日教師看管三樓課間紀律。對于不合格的班級要進行及時清掃。（2）衛(wèi)生方面：要求各班主任認真負責各教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生（花壇里的垃圾），每天早讀前安排23名學生擦走廊墻壁。教育學生講文明，禮貌待人。把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，開展安全教育，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務。團結(jié)合作，和本年級組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結(jié)協(xié)作精神，群策群力，多關心兩位新加盟本年級組的新老師。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，按時到崗，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。組織本年級組老師認真做好學校各部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。鼓勵本年組老師積極參加各級各類競賽，力爭達到有賽必參，有獎必拿。切實加強家校聯(lián)系。六一文藝演出。重點指導各班主任布置好班級文化建設；出好每一期黑板報。三、重點工作加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。二、工作目標貫徹。小班年級組工作計劃12一、指導思想本學期，二年級組的工作以學校工作目標為核心，以教導處工作計劃為指導，結(jié)合本年級組的實際情況，切實抓好二年級學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，落實好本年級組里的每一項工作。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。運用家長園地、家長半日活動等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況，更好地配合班級工作?！毒V要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，同時根據(jù)幼兒的興趣制作豐富多樣、適合幼兒活動的體育玩具。，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，做好每周一次的課程審議，使課程更適合本班的幼兒。，各班教師開展幼兒園教與學的研究工作，發(fā)揮理論與實踐相結(jié)合的優(yōu)勢，探索與課程相適應的教學方法，對幼兒園課改過程中存在的問題進行攻關，同時注意總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，切實提高教科研工作水平。，認真對待，積極準備，爭取好成績。小班年級組工作計劃11一、指導思想：在新《綱要》的指導下，在園部領導的指揮下，我們小班年級組將結(jié)合本園課題，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力。教研組活動小結(jié)及展望。簽定帶教協(xié)議，按要求進行帶教活動。觀察小班組幼兒目前入園適應情況，安撫幼兒。措施：……落實日常工作，重視師資隊伍建設……，并注重資料的積累?！M織教師外出學習，擴大教師的視野。三、主要工作及措施…………（二）強化研究意識，扎實開展專題研究《小班幼兒入園適應的培養(yǎng)》。但隨后，我們發(fā)現(xiàn)在教研活動中還存在著一些需改進的情況：……二、指導思想：堅持貫徹《綱要》精神，落實二期課改的理念，以園務工作為指導，促進幼兒全面和協(xié)發(fā)展為基礎，加強教研日常工作管理，提高教師參與教研的積極性。在這個過程中，我們自覺收集相關資料，認真的學習與交流，形成了良好學習氛圍。小班年級組工作計劃10一、情況分析上學期，我組教師在學習與落實《幼兒園教育指導綱要》的過程中，教育觀念日益更新，教育水平不斷提高。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組會議中形成共同探討教育教學實踐，交流分享、互幫互學、互動反思、共同進步的良好氛圍。（三）增強年級組內(nèi)教師的業(yè)務學習，提高教學質(zhì)量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階。強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。強調(diào)以常規(guī)為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。其次，全面做好甲型H1N1流感宣傳和預防措施工作。安全教育應常抓不懈，我們將組織教師學習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規(guī)有機整合。三、工作重點與措施（一）應把安全工作放在首位，抓實抓好。創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動。小班年級組工作計劃9一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以認真貫徹《綱要》，學習《綱要》為核心，在園務工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，促進幼兒健康發(fā)展；繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)管理，做好家園共育工作，不斷提高保、教質(zhì)量；在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。本學期小班組將開展多種形式家長工作。（六）注重家園聯(lián)系，開展家長工作，辦家長滿意的班級。3．注意聽課、側(cè)重評課。2．認真開展青藍工程。每個月，都要組織教師參加業(yè)務學習，提升教師業(yè)務素質(zhì)。1。鼓勵教師個性發(fā)揮，創(chuàng)造性的開展工作。常規(guī)檢查一周兩次，督促老師按計劃、周計劃表組織每次活動；按計劃進行業(yè)務大檢查，檢查備課、家長反饋材料、愛滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域游戲活動開展等。（四）重視常規(guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風。不僅要全面、深入、細致地了解每一位幼兒生活習慣、興趣愛好、個性特點，更要的了解幼兒的家庭情況，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等。（三）重視新生入園工作，愛心、細心關注每位幼兒。2。1。而且要經(jīng)常深入年級，了解教師所需，及時提供幫助，反映給領導，以致更好地完成教育教學工作。四、主要措施：（一）以身示范，吃苦在前，做好領導和教師的助手。2。三．工作目標：1。根據(jù)教研組的指導，大膽進行區(qū)域游戲改革，重視保育工作，提高保教質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長。二、指導思想：本學期，面對社會、家長、園領導的高度期望和信任，小班組全體教師自加壓力，將在園長室的領導下，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導，根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點和實際發(fā)展水平，以正確的教育觀、兒童觀為指導，創(chuàng)造性地開展各項工作，促進幼兒健康、和諧、全面發(fā)展。所以，我們要激勵老教師指引、幫助、包容、新教師，為新教師做好榜樣。其中新教師11人，新保育員3人。本學期，我們小班年級組全體教師將會齊心協(xié)力、務實求新，加強工作作風建設，為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量。六月份：期末對大班幼兒進行質(zhì)量抽測。小班組優(yōu)秀論文收集評比。五月份：公開教學活動。向家長開放半日活動。四月份：組織幼兒踏青活動。對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動。班級網(wǎng)頁及時更換。三、具體活動安排：二月份：布置教室環(huán)境、創(chuàng)設新年新學期的新氣象。加強家園之間的聯(lián)系，使家長及時了解班級動態(tài)，教學活動，幼兒情況以及家長需要配合的工作。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)發(fā)展。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設與之相適應的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。深入開展課題研究，努力提高教科研水平。大力推進課程改革，提高教學質(zhì)量。二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng)新意識，要善于學習他人長處，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教育思想和工作特色