【正文】 在新的學(xué)年里，學(xué)校將積極籌劃省級(jí)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。學(xué)校積極組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的研究與活動(dòng)，教師認(rèn)真撰寫(xiě)環(huán)境教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)科滲透環(huán)境教育教案。學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的“一日常規(guī)”，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學(xué)生參與環(huán)境教育活動(dòng)普及率達(dá)100%，學(xué)校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚，師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，具有良好的環(huán)保行為，能自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境清潔，無(wú)吸煙、無(wú)亂丟、無(wú)亂吐、無(wú)亂寫(xiě)、無(wú)亂畫(huà)行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺(jué)節(jié)約、回收可利用資源。學(xué)校積極開(kāi)展“愛(ài)護(hù)綠地”、“愛(ài)護(hù)一草一木”、“為校園綠化獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)，組織學(xué)生動(dòng)手參與綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)，草坪、綠籬定期修剪，樹(shù)木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花香怡人。學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)有方案、活動(dòng)形式新穎、效果良好，深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。每學(xué)期，學(xué)校還積極組織不少于2次的環(huán)保講座，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，切實(shí)做到課內(nèi)教育有計(jì)劃、有安排、有課時(shí)、有教案、有成效。幾年來(lái)，我校一直大力宣傳環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程，而且要求思想品德、語(yǔ)文、自然、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容。學(xué)校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源；師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)、清新怡人，學(xué)生在校園里健康成長(zhǎng)。學(xué)校已成為一所遠(yuǎn)近聞名的花園式學(xué)校，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交，樹(shù)木與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ)，大片綠化與小景布置結(jié)合，使校園成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。近年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校園文化建設(shè)，先后籌集資金十幾萬(wàn)元，投入學(xué)校綠化、美化建設(shè)工作。另外，學(xué)校重視各類(lèi)檔案資料的管理工作，有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃與總結(jié)、論文、學(xué)科滲透教案等資料，指定責(zé)任心強(qiáng)的教師專(zhuān)人管理且管理有序。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報(bào)增設(shè)環(huán)保專(zhuān)欄，定期向師生進(jìn)行環(huán)保教育。一年來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)極其重視學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校內(nèi)有關(guān)職能部門(mén)成員、師生員工組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由校長(zhǎng)室直接分管該項(xiàng)工作，積極組織指導(dǎo)師生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)，學(xué)校特意聘請(qǐng)綠化行家到校實(shí)地考察、規(guī)劃，把環(huán)境教育納入教育和工作計(jì)劃之中，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和推行素質(zhì)教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實(shí)做到平時(shí)有檢查、有督促、整改措施、有總結(jié)，促進(jìn)全校師生積極參與，把環(huán)境教育工作開(kāi)展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作。連云港市臨海路小學(xué)二0一二年十二月第五篇：創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施報(bào)告創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施報(bào)告（2007學(xué)）為了進(jìn)一步貫徹環(huán)境教育的有關(guān)精神，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，一年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開(kāi)展環(huán)境教育，卓有成效地開(kāi)展了綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)，成功創(chuàng)建了市級(jí)“綠色學(xué)校”。一是學(xué)校環(huán)境教育與外界的溝通聯(lián)系尚顯不足；二是校本課程中的環(huán)境教育“份量”尚顯不足。近年來(lái)，我校先后組織了4次環(huán)保進(jìn)社區(qū)宣傳，受眾逾千人，有近300名學(xué)生深入街頭巷尾、社區(qū)廣場(chǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)和秸稈禁燒，散發(fā)環(huán)保宣傳材料達(dá)1000份之多，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出了保護(hù)環(huán)境、低碳減排、綠色消費(fèi)、綠色出行、禁燒秸稈等多份倡議書(shū)，用孩童們幼小的綠色心靈感染和影響廣大公眾，收到了較好效果。所有的水龍頭都定期檢查，一旦發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象，總務(wù)處總是及時(shí)更換。重視細(xì)節(jié)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)能習(xí)慣，是我校綠色創(chuàng)建工作的一大著力點(diǎn)。（五）開(kāi)展豐富多彩的綠色環(huán)保教育活動(dòng)。我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，近幾年不間斷地改善校園環(huán)境，加大了美化校園環(huán)境的投入，按照“綠化、美化、人文化”總體要求，鋪設(shè)草坪，栽種花草樹(shù)木，建設(shè)人文景觀。三年來(lái)，班級(jí)先后舉辦了35場(chǎng)以“綠色校園”、“低碳生活我參與”為主題的環(huán)保班隊(duì)會(huì)，學(xué)校舉辦了6次環(huán)保知識(shí)專(zhuān)題講座，舉辦了5次“綠色校園”演講比賽、環(huán)保手抄報(bào)比賽、低碳環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)保科技小制作比賽，評(píng)選出了42名“節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張學(xué)生標(biāo)兵”。學(xué)校在顯著位置設(shè)立了環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛了環(huán)保主題圖片或美術(shù)作品．增設(shè)了環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿。2011年6月，我校有3篇環(huán)保教案在區(qū)環(huán)保局、教育局舉辦的優(yōu)秀環(huán)保教案評(píng)比中獲獎(jiǎng)；2012年12月，我校開(kāi)展了環(huán)境教育教案評(píng)比、觀摩活動(dòng)，共收到環(huán)保教案18篇；2013年6月，有3篇環(huán)保教案被推薦參加連云港市優(yōu)秀環(huán)保教案評(píng)比。學(xué)校將《》做為學(xué)校環(huán)境教育校本課程，全書(shū)分兩個(gè)部分：核科普篇、田灣核電篇。建章立制，使創(chuàng)建工作有章可循，是確保創(chuàng)建取得成效的重要舉措。領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)綠色學(xué)校的內(nèi)涵與意義，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議研究環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，再次召開(kāi)了全校教職工大會(huì)，打響了沖刺省級(jí)綠色學(xué)校的攻堅(jiān)戰(zhàn)；創(chuàng)建辦公室及時(shí)修正了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃；環(huán)境建設(shè)管理組對(duì)學(xué)?；ú輼?shù)木布局進(jìn)行了布局調(diào)整；學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)參加省級(jí)綠色學(xué)校培訓(xùn)回校后，立即組織創(chuàng)建培訓(xùn)，使全體教師對(duì)綠色創(chuàng)建的內(nèi)容、目的、意義和方法有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，有力地促進(jìn)了創(chuàng)建工作的開(kāi)展。（一）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)綠色創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。2012～2013年學(xué)，我校對(duì)照《江蘇省小學(xué)“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，著力于搞好自查自糾，提升創(chuàng)建檔次，力爭(zhēng)順利通過(guò)省級(jí)綠色學(xué)校的考核驗(yàn)收?，F(xiàn)在，全校師生都養(yǎng)成了不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約資源、隨手關(guān)燈等文明習(xí)慣。除此以外，學(xué)校還通過(guò)多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，如環(huán)保講座、環(huán)保主題班會(huì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等，讓環(huán)境教育深入人心，使全體師生都積極參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。四是結(jié)合四月份愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、六月五日世界環(huán)境日，組織學(xué)生上街宣傳參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和教育活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)評(píng)選后將優(yōu)秀的工藝制作和美術(shù)作品放在宣傳欄的“環(huán)保櫥窗”展示。①要求學(xué)生利用廢品進(jìn)行美術(shù)工藝制作，如用廢飲料罐制成小臺(tái)燈，用廢紙盒制成小樓房、小汽車(chē)等。組織學(xué)生到港口集團(tuán)東聯(lián)公司調(diào)查訪問(wèn)，了解鐵礦砂碼頭生產(chǎn)對(duì)周?chē)h(huán)境的污染，并和東聯(lián)公司的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員一起探討防止污染的可行措施；分批組織學(xué)生參觀黃窩水庫(kù)，了解飲用水源的水質(zhì)情況以及防止污染的具體措施，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)。學(xué)校還制定了《愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木公約》，教育學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)綠護(hù)綠的良好習(xí)慣。在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)。四、組織實(shí)踐活動(dòng)，讓環(huán)境教育深入人心學(xué)校除了利用課堂主渠道滲透環(huán)境教育外，還組織師生積極參與各類(lèi)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。近年來(lái)，我校所有學(xué)科特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科的教師在課堂教學(xué)中，都能根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透環(huán)境教育，使學(xué)生不僅獲得了本學(xué)科的知識(shí)，而且通過(guò)長(zhǎng)期積淀，培養(yǎng)了愛(ài)護(hù)環(huán)境、與環(huán)境和諧共處的新觀念。特別是各科的教材，既含有本科系統(tǒng)的知識(shí)，又含有豐富的環(huán)境教育的素材。從班級(jí)的黑板報(bào)、手抄報(bào)，到學(xué)校的宣傳欄、櫥窗、廣播站；從校園隨處可見(jiàn)的標(biāo)示、標(biāo)牌到圖書(shū)館書(shū)庫(kù)閱覽室的書(shū)刊、報(bào)紙、書(shū)畫(huà)作品展示等等，校園處處都可以感覺(jué)到綠色的存在。創(chuàng)建活動(dòng)中，我校不斷加大對(duì)環(huán)境教育設(shè)施的投入，對(duì)各種環(huán)保設(shè)施進(jìn)行更新或添置。整個(gè)校園充滿生機(jī)，校園建設(shè)實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化和美化，校園綠化成效顯著。我?？倓?wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)校的花草管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，共同協(xié)商解決。校園清潔是學(xué)?！皟艋?，我校制訂了《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》，成立了學(xué)校衛(wèi)生保潔評(píng)比小組，把保潔提到學(xué)校工作的議事日程，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。各個(gè)工作小組嚴(yán)格按照職責(zé)分工，抓好創(chuàng)建具體工作的落實(shí)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓不懈，狠抓落實(shí)為提高全校師生的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)做好環(huán)保工作，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組把創(chuàng)建工作納入了議事日程，制定了切實(shí)可行了創(chuàng)建方案，把環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，定期召開(kāi)創(chuàng)建工作會(huì)議，研究分析各階段環(huán)境教育及創(chuàng)建工作情況，做到有計(jì)劃、有組織、有措施、有指導(dǎo)、有行動(dòng)、有效果、有總結(jié)，確保創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處。與此同時(shí)，我們還