【正文】 )總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的未來打下堅定的基礎!。(現(xiàn)在小朋友們做的體操是根據(jù)摩仿各種小動物而編排的“我們的世界多美妙”。新年慶?；顒?。為十一月、十二月的小朋友集體過生日。整理書包比賽。以“動物寶寶”為主題展出一期畫展十月：以“我的家”為主題展出一期畫展為九、十月份的小朋友集體過生日。教室環(huán)境布置。(三)、主要活動安排：九月：開學行為習慣教育。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。懂得做任何事情都要努力，有始有終。培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。培養(yǎng)幼兒的有意注意。5發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習慣。教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用語。加強幼兒的文明禮貌教育。(二)、教育教學工作l 促進幼兒身體的發(fā)展。堅持學前班教研活動，了解教師教育教學情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。發(fā)揮組長作用，嚴格落實學前班各項規(guī)章制度。了解和介紹幼兒在園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。(三)配合家長教育好幼兒。這樣堅持幾星期，基本上有所改進。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動。以上四個方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進的，不可偏廢，我們對幼兒的教育應綜合考慮到各個方面。智育方面：創(chuàng)造各種機會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語言表達能力，培養(yǎng)他們學習的興趣和良好的學習習慣。德育方面：幼兒期是道德品質、行為習慣受熏陶和形成的重要時期。體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應該視情況給予相應的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來打基礎。幼兒期是心理發(fā)展的關鍵期，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。進一步提高幼兒明辨是非的能力。小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓、禮貌待人，不惹事生非。進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。本班幼兒經(jīng)過學前班1個多月的學習，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學，誠實大方等各種文明行為，也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。以下是幼兒園學前班上學期工作計劃，歡迎閱讀參考。能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享。培養(yǎng)幼兒的責任感。希望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質的奔騰。3，進行幼小銜接活動：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書包、鉛筆盒衣物；整理床展；排課桌等）。十二月教學1，樂意為別人、集體做事，具有初步的對人對集體的責任感。2，懂得美化周圍環(huán)境給人們帶來的意義和愉悅，知道保護環(huán)境的方法，對破壞環(huán)境的行為表示憤怒。5，感受秋天的氣息，注意人的穿衣變化。3，認識生活中常見的安全信號與危險標記。十月教學，進行愛國主義和民族精神教育。4，結合教師節(jié)，對幼兒進行尊師的教育。2，在音樂伴奏下合拍有精神地徒手操，有表情地進行歌表演。3，具有良好的聽說習慣和閱讀習慣。認知發(fā)展：1，獲得必要的常識和經(jīng)驗。2，喜歡提問及進行各種智力活動并感到愉快。3，學習照顧和保護自己。身體發(fā)展：1，樂于參與各種體育運動，形成積極、向上的性格。第四篇：學前班上學期工作計劃1學前班上學期工作計劃轉眼間，新的一學期來臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是希望看到幼兒在進進小學之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望看到幼兒在進進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。三 關于教學工作本學期加強了幼兒閱讀、寫字，各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學練習本、拼音本，充分利用了餐前、離校前這段時間，組織幼兒早期閱讀、練習寫數(shù)字等活動。他們不再是漠不關心的表情，他們有了表現(xiàn)欲，更積極把自己最好的一面表現(xiàn)出來，最后功課也能跟得上了進展。有很多很多的辛苦，有時，會讓我們大聲嘶吼幼兒的不是，但是，卻有更多更多的溫暖瞬間把它們覆蓋，讓我們的成長相伴變得那么深刻與美好。正當寒冬來臨之時，我們熱火朝天的在準備迎接圣誕及元旦節(jié)，在這個學期中我們把這次活動當做親自游戲的重點，我們精心的編排了節(jié)目，更準備了給家長的祝福；我們準備了游戲，更讓家長感受了幼兒的快樂；我們得到了家長的稱贊，更讓幼兒深刻的感受了愛。在此總結過去了的快樂與辛酸，以便更好地提高自己的各項工作水平。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感及欣慰感，在這學期中，我們不僅感受到了孩子們的進步，同時發(fā)現(xiàn)了自己的成長。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。三、工作措施認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施；掌握好學生基本情況；了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。本學校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要隨時監(jiān)控學生的下課活動。鼓勵小班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。班干部是班主任的左右手。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環(huán)境。活動之前要制定好計劃，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。二、工作要點。一、班級基本情況本班現(xiàn)有學前班兒童47人，其中男生 人，女生 人。六、工作措施教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃，并認真組織實施；備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實；細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；經(jīng)常聯(lián)系學生家庭，密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育；注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關系，形成良好的教育體系。本期，我們將用更多的細心、耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長。通過“爭當值日生”、“爭當小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己。五、安全與保健緊抓不懈安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。三、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。，采取多種方法，對特殊學生開展教育。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。（3）讓學生參與班級管理，