【正文】 開學(xué)一個(gè)月來(lái)，共印發(fā)了《如何營(yíng)造良好的課堂教學(xué)心理氛圍》、《營(yíng)造高效課堂的幾種方法》、《課堂上若干細(xì)節(jié)問題的處理藝術(shù)》、《師語(yǔ)九忌》、《賞識(shí)是教師手中最奇妙的力量》等教師培訓(xùn)材料，對(duì)教師的課堂教學(xué)起到了一定的指導(dǎo)作用。繼續(xù)配合好其他部門做好學(xué)校工作。召集教師個(gè)人發(fā)展點(diǎn)涉及的相關(guān)人員，進(jìn)行分組校本活動(dòng)。時(shí)時(shí)點(diǎn)擊區(qū)網(wǎng)，確保落實(shí)上級(jí)工作安排。學(xué)校的團(tuán)結(jié)先看校干，良好校風(fēng)校干帶動(dòng)營(yíng)造。當(dāng)學(xué)校部門不平衡時(shí)，必將面臨工作滯后，學(xué)校的全面發(fā)展，離不開每個(gè)部門的進(jìn)步，一心干好工作，不背后攻擊，光明磊落，做善人善事，才是學(xué)校、教師不愧的稱號(hào)。團(tuán)結(jié)。不相互莫有的猜測(cè)，因?yàn)檫@樣，不但工作的步伐不前，還傷氣傷身。信任。學(xué)校工作是分部門開展的，哪個(gè)時(shí)間段學(xué)校哪個(gè)活動(dòng)為主，由哪個(gè)部門牽頭負(fù)責(zé)，其他部門理應(yīng)做好相關(guān)工作，做好配角合作，這就是配合。五、整體工作反思：配合。調(diào)動(dòng)好家長(zhǎng)，做好圖書建設(shè)捐款活動(dòng)。感謝嚴(yán)軻老師在辦公室默默地播放音樂，孟娜老師錄制活動(dòng)過程。此活動(dòng)，音響效果不好使活動(dòng)氛圍大大折扣，但是校領(lǐng)導(dǎo)的用心大家看在眼里，記在了心里。今后無(wú)論何種出課，我們要提前聽課評(píng)課導(dǎo)課，做有準(zhǔn)備戰(zhàn)。出課之前和老師的簡(jiǎn)單交流，加之老師自主努力，收到了良好效果。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)工作中的發(fā)光點(diǎn)。（二）配合管理配合政教處（1）值班周三值班是我本學(xué)期的一個(gè)重要工作，早到晚走是我的目標(biāo)，落實(shí)其中，督促老師和班主任做好學(xué)生管理。在家重視學(xué)生的生字詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和理解。旨在手把手的教學(xué)生如何學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)自主學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。四、其他工作（一）教學(xué)本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的語(yǔ)文教學(xué)工作，在去年一年的學(xué)習(xí)中，自己的教學(xué)更加注重教材的解讀，嘗試進(jìn)行單元教學(xué)研究，學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)情況。（2）組長(zhǎng)根據(jù)人員特點(diǎn)精心策劃，提前演練。此活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)反思：（1）提前通知展示人員，調(diào)動(dòng)情緒，增強(qiáng)信心。通過抽簽分組，提前和教研組長(zhǎng)商定主題，第一期教師講壇已經(jīng)全滿結(jié)束。（我們可以利用教研活動(dòng)：先評(píng)課再主題教研相結(jié)合，規(guī)定好時(shí)間，確保效果。校級(jí)公開課積極有效，按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)校公開課。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，更新增設(shè)學(xué)期發(fā)展點(diǎn)一覽。此時(shí)越發(fā)感受到，一所學(xué)校團(tuán)結(jié)的力量。目前在書香校園建設(shè)專題會(huì)議后，針對(duì)學(xué)校展示方案，各語(yǔ)文老師正在積極準(zhǔn)備班級(jí)和學(xué)校節(jié)目。更欣慰的是語(yǔ)文老師們已經(jīng)手捧童書，津津有味的讀童書談童書。各教研組設(shè)計(jì)了教研計(jì)劃，為了進(jìn)一步建設(shè)書香校園，做好結(jié)題工作。反思：我們也在每日工作，相比較張店區(qū)數(shù)學(xué)教研，真是慚愧，我們的切入點(diǎn)到底在哪里？（有待交流）我想根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先召集教研組長(zhǎng)會(huì)議，各學(xué)科應(yīng)從三方面進(jìn)行教研活動(dòng)：教材知識(shí)梳理研究、分學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽展示、期末成果展示。他們沒有假期，沒有下班，如今的成果是必然的，他們有探索到成熟，到今天的成果，走過了十年。每期的主題教研，即展示成果又評(píng)價(jià)，到布置下次任務(wù)。在區(qū)教研員的引領(lǐng)下，張店區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)走到了全國(guó)。其中印象最深的是張店課程與教學(xué)改革的行動(dòng)煞是令人折服。地點(diǎn)：泰安岱宗大街。畢竟我們要投資經(jīng)費(fèi)。反思：只要外出學(xué)習(xí)，帶著一顆謙虛的心，努力挖掘優(yōu)點(diǎn)，即使是質(zhì)量不高的內(nèi)容也是反思我們自己的時(shí)候。語(yǔ)文教研會(huì)上，我們和全體語(yǔ)文老師進(jìn)行了思想溝通，我們的語(yǔ)文要走閱讀與寫作的語(yǔ)文，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，多多拓展閱讀，提高自身教學(xué)水平。以聽課為主，分學(xué)科同時(shí)進(jìn)行。全國(guó)信息技術(shù)高效課堂9月27日，我們一行6人，到xx小學(xué)參加了此活動(dòng)。并及時(shí)做好了記錄、反思，運(yùn)用到寫字教學(xué)中。計(jì)劃學(xué)習(xí)后，出好匯報(bào)課，撰寫好反思。泰安聽課10月9日?qǐng)?bào)到，濱州23日?qǐng)?bào)到。數(shù)學(xué)教師參與山東省省級(jí)教學(xué)能手大賽聽課經(jīng)與學(xué)校商議，全體數(shù)學(xué)教師輪流參與。）寫生形式：油畫和國(guó)畫。我們現(xiàn)在困難是參與時(shí)間和地點(diǎn)。時(shí)間：10月5日10月31日。今年美術(shù)百靈藝術(shù)節(jié)的丟失太遺憾！反思：為了學(xué)校工作榮譽(yù)，不分哪個(gè)處室，要按時(shí)布置，因?yàn)槲覀冇心芰?。其?shí)工作中的美術(shù)教學(xué)方面的活動(dòng)，何嘗不想積極參與，即使人的精力畢竟有限。校長(zhǎng)通知了我，計(jì)劃開學(xué)后錄制。我想我們做教育的每個(gè)老師要牢記務(wù)實(shí)2字才好。此活動(dòng)給我的啟示是：一旦確定課題，負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)態(tài)度最關(guān)鍵，因?yàn)檠芯康墓ぷ魇亲龀鰜?lái)的，只有實(shí)際做才有內(nèi)容可寫，才有打動(dòng)人的成果。王老師的《提高小組合作的有效性》不但把自己的實(shí)際做法來(lái)闡述，還把學(xué)校開展的小組合作工作有機(jī)的結(jié)合，把5名教師的省級(jí)小組合作論文成果向大家進(jìn)行了展示。王老師和張主任以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的敬佩。張永老師可以說(shuō)披星戴月的工作，終于也在最后時(shí)刻進(jìn)行了梳理。本次匯報(bào)在前次的經(jīng)驗(yàn)之上，從給老師下發(fā)通知打印稿，發(fā)送個(gè)人電子稿、布置清楚通知要點(diǎn)、并組織提前在學(xué)校先講等多渠道引起教師重視。我想不管結(jié)果如何，我們參與教師的付出都是一種對(duì)待事情的歷練。感謝老師們?cè)诜泵Φ慕逃虒W(xué)的同時(shí)，利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，整理搜集資料，終于材料一式7份，圖片格式合格，保質(zhì)保量上交成功。參加人員有：孟娜、李薇、趙曉燕、李永紅、周星含、雋群、魏娜、付葉紅共七人。所以，只有每天時(shí)時(shí)點(diǎn)擊區(qū)網(wǎng)，才能確保工作質(zhì)量。策劃以行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證。內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，曹校長(zhǎng)第一個(gè)教師大會(huì)上立即行動(dòng)四個(gè)字深深印在了我的腦海中。總之，在這一年的工作中，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足，比如個(gè)別工作做的不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，努力使思想覺悟和工作效率全面的進(jìn)入一個(gè)嶄新的水平，作出更大的貢獻(xiàn)。工作投入，熱心為大家服務(wù)。在這一年里，我本著把工作做到更好的一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿地完成以下本職工作：開學(xué)配合教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)完成高一新生報(bào)名工作；各項(xiàng)考試的考務(wù)工作；各個(gè)學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)材料收集并存檔；下載有關(guān)教學(xué)方面的新聞并存檔；上傳每周的備課活動(dòng)預(yù)報(bào)表；檢查備課組的備課活動(dòng)、教研組的教研活動(dòng)，作好記錄，收集材料并存檔；寫每周備課活動(dòng)、教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；負(fù)責(zé)各備課活動(dòng)教室、多媒體教室的清潔衛(wèi)生安排及檢查；收集市級(jí)區(qū)級(jí)論文并上交；每天按時(shí)到崗，到崗后收拾整理辦公室、并做好辦公室清潔，等等。工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。教科處工作總結(jié)12轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間過去了，我在教務(wù)處和教科處的領(lǐng)導(dǎo)及同志的關(guān)懷幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，思想覺悟有了進(jìn)一步的提高。一學(xué)期來(lái)，我部門較圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，不斷提高自己的素養(yǎng)，加強(qiáng)教案更深入的研討，對(duì)每節(jié)課的成敗進(jìn)行總結(jié)，提高教師的課堂教學(xué)的水平，更好地為學(xué)生服務(wù)，切實(shí)抓好校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。繼續(xù)圍繞丹陽(yáng)市“活力課堂”活動(dòng)積極開展教學(xué)方面的各類比賽，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，努力提高教師課堂教學(xué)研究的能力，豐富文化底蘊(yùn)。四、今后工作的反思：引導(dǎo)老師深入開展小課題研究，以小課題為載體積極主動(dòng)參與教科研的研究，并形成專題論文。三、其他考核迎查工作本學(xué)期能認(rèn)真配合校長(zhǎng)室的中心工作。（二）開展了共同體的研討活動(dòng)本學(xué)期在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真組織了4次校與校之間的課堂研討活動(dòng)。積極發(fā)動(dòng)教師參加課題論文的評(píng)選活動(dòng)，本學(xué)期共組織了3次省、市級(jí)的論文、案例評(píng)選活動(dòng)，教師的參評(píng)率有了較大的提高。認(rèn)真組織了鎮(zhèn)江市中、丹陽(yáng)市小課題的申報(bào)和結(jié)題工作。一學(xué)期來(lái)，教科室認(rèn)真做好了“十二五”科研課題的研究，抓好課題過程研究，讓課題研究有效地為學(xué)校特色建設(shè)服務(wù)，為教師成長(zhǎng)服務(wù)，為教育、教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。二、有效開展課題研究，提升科研成果。學(xué)?，F(xiàn)有骨干教師共計(jì)38人，其中鎮(zhèn)江市教學(xué)骨干3名，丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭9人，丹陽(yáng)市骨干4人，鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人11人，鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)骨干10人。認(rèn)真開展了丹陽(yáng)市及以上骨干教師與三年以內(nèi)年輕教師的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。并對(duì)他們進(jìn)行了寫字的培訓(xùn)指導(dǎo)?；顒?dòng)取得了預(yù)期的效果，有效地鍛煉了教師，涌現(xiàn)出一批基本功扎實(shí)的青年教師，為學(xué)校優(yōu)秀教師隊(duì)伍的建設(shè)提供了生力軍。通過聽課、評(píng)課等一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校教師深入課堂研究課堂教學(xué)，努力提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我校加強(qiáng)了青年教師的培養(yǎng)力度，采用走出去，本學(xué)期我校先后組織由骨干教師帶隊(duì)與新分配的或年輕教師外出聽特級(jí)教師、優(yōu)秀教師的展示課。認(rèn)真做好教師“學(xué)習(xí)筆記、教育隨想”等教科研檢查考核工作。并認(rèn)真開展了具體細(xì)致的評(píng)課活動(dòng)，形成豐富的過程資料，有效地提高了教師的教學(xué)水平和對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)析能力。本學(xué)期，我校教科室以骨干教師展示課、專家指導(dǎo)課、青年教師研討課為載體，大力加強(qiáng)了校本研訓(xùn)的力度。一學(xué)期來(lái)在全體教師的積級(jí)配合下，有效地完成了本學(xué)期的教科研工作。教科處工作總結(jié)11本學(xué)期，我校教育科研工作繼續(xù)立足于當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)校的中心工作，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，圍繞“科研興教，鑄造名師，加快教師專業(yè)化發(fā)展”的主題，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，積極開展校本教科研活動(dòng)，使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，以鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題“農(nóng)村小學(xué)青年教師培養(yǎng)的有效策略研究”這一課題為抓手，精心打造青年教師隊(duì)伍，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。六、安排評(píng)委聽第三期“青藍(lán)工程”新教師上匯報(bào)課，收集第四期“青藍(lán)工程”師徒申請(qǐng)本周，安排文、理科評(píng)委各5位專家聽第三期“青藍(lán)工程”新教師上匯報(bào)課，其中，文科組已聽課5節(jié)，理科組聽課3節(jié)，按計(jì)劃所有新教師的匯報(bào)課將在第二周全部上結(jié)束。本次市級(jí)名師評(píng)選申報(bào)，我校上報(bào)人數(shù)最多，充分展示了我校教師的綜合實(shí)力。向善”中國(guó)青少年微電影制作大賽通知；發(fā)布畢節(jié)市教育局20xx年優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)通知；發(fā)布貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)通知等，并在中作說(shuō)明或要求。同時(shí)，9月17日，全縣將舉行高中地理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，為確保我校地理教研組教師能在本次競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)，提前將通知及有關(guān)注意事項(xiàng)告知教研組長(zhǎng)，并要求盡快落實(shí)此項(xiàng)工作。培訓(xùn)結(jié)束后，分管課題管理工作的教科處穆朝君副主任對(duì)各教研組就本次課題申報(bào)工作作了具體要求，原則上各教研組教師先以個(gè)人申報(bào)為主，教科處根據(jù)收到的申報(bào)材料按優(yōu)劣推出9位老師作為學(xué)?？傉n題的主要參加者上報(bào)上級(jí)教育科研部門，剩下一個(gè)上報(bào)指標(biāo)，將以教研組為單位進(jìn)行評(píng)比，哪一個(gè)教研組的課題申報(bào)材料做得最好，就推哪個(gè)教研組進(jìn)行上報(bào)。一、協(xié)助教務(wù)主任召開新學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)課題申報(bào)有關(guān)工作8月26日星期三下午5:10，在綜合樓三樓會(huì)議室，協(xié)助郝主任主持召開15第一學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議。研究的過程性材料含金量不高，遇到上交材料，總是借助網(wǎng)絡(luò)參考。六、存在不足之處教師研究意識(shí)淡薄，總忙于手頭的教學(xué)，為教學(xué)而教學(xué)。教科處匯編下發(fā)了《教科信息高考專輯》給高三教師，并從眾多的考前輔導(dǎo)文章中選擇兩篇下發(fā)給全體高三學(xué)生。數(shù)學(xué)專頁(yè)》第52期上發(fā)表。向《文教資料》刊物推薦發(fā)表論文3篇，向《考試周報(bào)》推薦發(fā)表2篇，《學(xué)生新報(bào)》、《中學(xué)教研》、《體育世界》、《考試報(bào)》等各1篇。本學(xué)在區(qū)教研室獲二等獎(jiǎng)?wù)撐挠?篇，三等獎(jiǎng)6篇，市三等獎(jiǎng)以上3篇。葉麗英老師的《非邏輯情節(jié)鏈》和汪潔麗老師的《唯求曠達(dá)》收集在區(qū)《滅里的事業(yè)，美麗的新》征文選集中。除了結(jié)集出版《五音雜談》第一、二期外，還給老師提供論文發(fā)表的平臺(tái)。其目的就是為了讓所有老師闡述各自對(duì)教育和教學(xué)的看法，我們強(qiáng)調(diào)百花齊放，不拘一格發(fā)表對(duì)教育和教學(xué)的不同觀點(diǎn)。重新命名論文集。為了顯示五鄉(xiāng)中學(xué)的辦學(xué)特色，充分體現(xiàn)五中精神，本學(xué)年我們把學(xué)校的?？督萄行缕浴犯臑椤段逡糇V》，?？睦砟疃椋鹤V寫五鄉(xiāng)中學(xué)教育教學(xué)之樂章。課題的過程管理工作開展的有聲有色，轟轟烈烈。帶課題組成員到山西新絳中學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)，請(qǐng)寧波市教科所所長(zhǎng)、寧波教育學(xué)院的?？庉嬕约拔覀冔粗輩^(qū)的教科室專家到校想課題指導(dǎo)。3．重視課題的過程管理。本學(xué)在校級(jí)課題的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀的輸送到上級(jí)申報(bào)課題立項(xiàng)。王雪分老師的課題因故推遲結(jié)題，準(zhǔn)備在下個(gè)學(xué)結(jié)題參加下個(gè)課題的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。一、課題研究做好課題研究的結(jié)題評(píng)獎(jiǎng)工作本學(xué)年有兩個(gè)課題結(jié)題。為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，起到了第一生產(chǎn)力的作用。校教科處積極貫徹上級(jí)教科工作會(huì)議精神，為學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育提供理論依據(jù)，進(jìn)行理論探索。（六）教研成果與輔導(dǎo)成績(jī)本學(xué)期，教師上校級(jí)以上公開課 節(jié)，有 老師 篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表；教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，有 人獲 獎(jiǎng)。至此，提了多年的“自主開發(fā)校本資料”的設(shè)想，終于在本學(xué)期邁開了堅(jiān)實(shí)的步子，走到了具體實(shí)施階段。還好，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)。與此同時(shí)，精心安排好了市、區(qū)教研室對(duì)我校的兩次教學(xué)視導(dǎo)工作，承接了佛山二模分析會(huì)會(huì)務(wù)工作。本學(xué)期，還是在學(xué)校的大力支持下，科組教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)得到更好保障，進(jìn)行了更合理的使用，為科組內(nèi)部教師間的交流提供了更多的機(jī)會(huì)，有利于教師間增進(jìn)了解與合作，讓教師團(tuán)隊(duì)更具活力與戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，在學(xué)校大力支持下，為配合公開周工作，教科處統(tǒng)籌安排各科組開展了“走出去”的交流活動(dòng)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、語(yǔ)文等科組相繼外出到石門中學(xué)、南海中學(xué)、華師附中、韶關(guān)一中等名校交流；高三備課組去了深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)、深圳寶安中學(xué)等名校學(xué)習(xí)高三備考經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，教科處對(duì)過去兩屆骨干教師的工作進(jìn)行了總結(jié)與反思，通過骨干教師成果資料的收集與整理，推動(dòng)我校骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，讓骨干教師的示范力量發(fā)揮得更好、更充分。經(jīng)過多方宣傳與發(fā)動(dòng)，目前，共有54位老師申報(bào)了校骨干教師。兩個(gè)《方案》的修訂并通過，對(duì)于進(jìn)一步完善骨干教師、骨干班主任的培養(yǎng)與評(píng)選工作，進(jìn)一步規(guī)范教研成果的支持與獎(jiǎng)勵(lì)制度，都將有相對(duì)持久的作用與意義。教學(xué)開放活動(dòng)結(jié)束后，教科處在黃校、劉校等校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與指導(dǎo)下，按時(shí)拿出了兩個(gè)《方案》的修訂案討論稿。從結(jié)果看，在佛二模中，我們確實(shí)在廣一模的基礎(chǔ)上，取得了較大的進(jìn)步，這讓后期的備考信心更足，這就為今年高考保持輝煌奠定的基礎(chǔ)。需要提及的特別重要的一點(diǎn)是，本次研討活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)本屆高三二輪復(fù)習(xí)的有效性問題。所以，組織這樣的一次教學(xué)開放活動(dòng)，在智力和體力上，都是一種考驗(yàn)。本學(xué)期教學(xué)開放活動(dòng)的組織難度與主題研究深度，比往年的任何一次都高。紅旗中學(xué)教科處20xx年6月教科處工作總結(jié)8為更好地推動(dòng)與改善日后工作，參照本學(xué)期初確定的本處室的工作重點(diǎn)與工作目標(biāo)，現(xiàn)就本處室