20xx年?duì)t霍縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃(參考版)
2024-10-28 22:13本頁面
【正文】 加強(qiáng)與成員單位的協(xié)調(diào)合作，充分利用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，把遠(yuǎn)程教育課堂學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合與當(dāng)前農(nóng)村工作重點(diǎn)相結(jié)合，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門各站所政策培訓(xùn)、技能培訓(xùn)相結(jié)合，積極示范帶領(lǐng)群眾學(xué)以致用。六、培訓(xùn)方式培訓(xùn)要本著“因材施教、因需施教、因時(shí)施教、因地施教”的原則，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和我村實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓(xùn)活動，滿足廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)需求，提高廣大農(nóng)村黨員群眾的學(xué)習(xí)積極性。針對廣大干部群眾的實(shí)際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強(qiáng)黨員帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。三要回答如何建立科學(xué)的教學(xué)與治理機(jī)制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學(xué)習(xí)方式和評估辦法，保證農(nóng)村黨員群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。對上回答的問題包括以下四個(gè)方面：一要回答如何搞好設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)，人員怎么培訓(xùn)，站點(diǎn)怎么用好。要在學(xué)用的形式、方法、途徑和機(jī)制上勇于探索，大膽創(chuàng)新，在實(shí)際中摸索，在實(shí)踐中規(guī)范。千方百計(jì)地把遠(yuǎn)程教育設(shè)施普遍地用起來，持續(xù)地用下去，深入地用好，下大力氣抓出實(shí)效。四、培訓(xùn)對象村黨支部委書記、村委會主任、村兩委班子成員、終端遠(yuǎn)程教育操作員；廣大農(nóng)村黨員群眾。二、培訓(xùn)原則有計(jì)劃地開展各級各類培訓(xùn)；按照保證質(zhì)量的原則，根據(jù)不同對象，緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的大局進(jìn)行，把提高農(nóng)村黨員和群眾的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為檢驗(yàn)培訓(xùn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持因地制宜，重實(shí)際、講實(shí)用、求實(shí)效、以點(diǎn)帶面的原則，抓好遠(yuǎn)程教育工作。第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃1農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃為落實(shí)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的任務(wù)和目標(biāo)，進(jìn)一步深化遠(yuǎn)程教育工作，建立長效機(jī)制，把農(nóng)村黨員隊(duì)伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會主義新農(nóng)民，提升遠(yuǎn)程教育工作工作人員整體素質(zhì)，村特制定2014年農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃。我還要特別感謝全體教師，在他們一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、耐心細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)而不乏活力的講解、引導(dǎo)與幫助下，使我們每一位學(xué)員都能從各自的實(shí)際出發(fā)，掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容并達(dá)到一定的水平。二、對今后開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的打算我要努力做好以下五方面：第一、端正態(tài)度，提高認(rèn)識，因?yàn)樽约菏且晃粯?gòu)建和諧社會及全面建設(shè)新農(nóng)村的使者；第二、扎實(shí)工作，服務(wù)“三農(nóng)”，我會正視現(xiàn)實(shí)，面對困難，立足本職，盡職盡責(zé)，盡己所能的為“三農(nóng)”服務(wù)，用自己的足跡和汗水完成我的使命；第三，發(fā)揮優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮自己在智力、年齡、精神等方面的優(yōu)勢，為農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作注入新鮮的血液，打開工作的新局面；第四，刻苦磨練，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮不怕苦、不怕累的精神，同時(shí)，學(xué)習(xí)農(nóng)村的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢（堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、勇敢）；自身為志向?qū)W習(xí)；向社會學(xué)習(xí)；第五，擺正位置，服從管理，虛心學(xué)習(xí)，不驕不躁，服從安排，服從管理，竭盡所能的做好一切工作。第三，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。這些，使我不僅更加珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，而且通過這次學(xué)習(xí)，使我比較系統(tǒng)、全面地了解并掌握了遠(yuǎn)教項(xiàng)目設(shè)備的安裝、調(diào)試、使用及維護(hù)，使我在終端衛(wèi)星接收設(shè)備以及計(jì)算機(jī)操作能力上進(jìn)一步熟練和提高；更重要的是解決了在使用中的困惑，對以后嚴(yán)格按規(guī)定對遠(yuǎn)教項(xiàng)目設(shè)備進(jìn)行管理，并努力使之發(fā)揮最大效益奠定了良好的基礎(chǔ)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意義；第一，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措。經(jīng)過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受頗多，受益匪淺，我就結(jié)合自身的情況，談兩個(gè)方面的內(nèi)容。加大培訓(xùn)力度，發(fā)揮好我校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的作用，積極探索培訓(xùn)工作的方法和路子，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。采取措施，確保遠(yuǎn)程教育各級培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入。七是要抓好教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，搞好教學(xué)培訓(xùn)的評估，提高學(xué)用的轉(zhuǎn)化率。要在人力、物力、資金、項(xiàng)目上做好服務(wù)，跟蹤服務(wù)要非凡注重發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的技術(shù)和資金優(yōu)勢，確保實(shí)施的項(xiàng)目取得成功。六是要搞好跟蹤服務(wù)。四是要循序漸進(jìn)，先易后難，由淺入深，非凡要逐步引導(dǎo)培養(yǎng)農(nóng)民群眾廣泛的學(xué)習(xí)愛好，使對農(nóng)民群眾的培訓(xùn)由“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。二是對培訓(xùn)學(xué)員要進(jìn)行分類，學(xué)員大致可分兩類：一類是黨員及后備干部類，該類別應(yīng)注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，市場經(jīng)濟(jì)知識和治理知識及當(dāng)前進(jìn)行的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的培訓(xùn)；二是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活實(shí)用需求類，該類別的主要對象是農(nóng)村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農(nóng)民群眾，培訓(xùn)的重點(diǎn)是農(nóng)村先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營治理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識、農(nóng)產(chǎn)品市場信息和外出打工的基本常識等方面。要選
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