【摘要】《重陽節(jié)的傳說》教學設計教學目標1、知識與技能:學習本課生字新詞。2、過程與方法:幫助學生進行調(diào)查訪問,了解家鄉(xiāng)是怎樣過重陽節(jié)的。3、情感態(tài)度與價值觀:有感情地朗讀課文,知道重陽節(jié)風俗的由來,感受桓景不怕艱辛拜師學藝,鏟除瘟魔為民除害的精神。教學重點通過閱讀,理解課文內(nèi)容,感受桓景不怕艱辛拜師學藝,鏟除瘟魔為民除害的精神。
2024-12-12 00:07
【摘要】今天我們將學習一個節(jié)日的來歷,你們猜猜是哪個節(jié)日?菊花酒登高重陽糕重陽節(jié)農(nóng)歷九月九日,又稱“老人節(jié)”。你知道重陽節(jié)這一天人們?yōu)槭裁匆e行登高、插茱萸、喝菊花酒等活動嗎?重陽節(jié)的起源
2024-12-15 05:48
【摘要】重陽節(jié)的傳說教學目標:1、有感情地朗讀課文,知道重陽節(jié)風俗的由來,感受桓景不怕艱辛拜師學藝,鏟除瘟魔為民除害的精神。2、學習本課生字新詞。3、幫助學生進行調(diào)查訪問,了解家鄉(xiāng)是怎樣過重陽節(jié)的。教學重難點:通過閱讀,理解課文內(nèi)容,感受桓景不怕艱辛拜師學藝,鏟除瘟魔為民除害的精神。教學安排:2課時教
2024-12-12 07:42
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究重陽節(jié)的傳說語文S版四年級語文上冊第八單元Copyright2021-2021版權所有盜版必究重陽節(jié)的習俗在古代,民間在重陽有登高的風俗,故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多,大多是寫重陽節(jié)的習俗;杜甫的七律《登高》
2024-12-08 19:27
【摘要】時間課型新授課時2教學內(nèi)容29重陽節(jié)的傳說教學重點引導學生了重陽節(jié)的由來,及桓景的精神。教學難點同上教法以讀代講法、引導點拔法、指導朗讀法學法朗讀理解法、合作探究法、自學法、自讀自悟教學目標知識
2024-11-23 21:05
【摘要】重陽節(jié)的傳說《重陽節(jié)的傳說》這篇課文向人們介紹了重陽節(jié)的由來;古時候在汝河邊的一個村莊里出現(xiàn)了瘟魔,村莊里流行起了瘟疫,一個叫桓景的小伙子,歷經(jīng)千辛萬苦上山拜師學藝,在練就了一身武藝后,讓家鄉(xiāng)的人們登上高處,帶上茱萸,喝了菊花酒避瘟魔,并將瘟魔殺死了。以后大家就把這一天叫做“重陽節(jié)”。這是一篇精讀課文。課文講述了我國傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”的由來,反
2024-11-24 00:05
【摘要】許海峰,我國著名的射擊運動員。在第23屆奧運會上,獲男子手槍60發(fā)慢射冠軍,成為本屆奧運會首枚金牌得主,同時也是中國奧運會歷史上的首位冠軍得主,打破了中國奧運史上金牌“零”的紀錄。從教后,他帶選手獲得了兩枚奧運會金牌。許海峰是名副其實的金牌運動員和金牌教練。人物簡介一、初讀感知
2024-12-17 16:16
【摘要】1 2024年S版四年級上冊《重陽節(jié)的傳說》語 文教案 2024年S版四年級上冊《重陽節(jié)的傳說》語文教案 ◆教材分析 《重陽節(jié)的傳說》這篇美麗的民間傳說,講的是我國傳統(tǒng) 節(jié)日重...
2025-08-07 18:53
【摘要】 2021年S版四年級上冊?重陽節(jié)的傳說?語文教案 2021年S版四年級上冊?重陽節(jié)的傳說?語文教案 ◆教材分析 ?重陽節(jié)的傳說?這篇美麗的民間傳說,講的是我...
2024-09-30 16:15
【摘要】重陽節(jié)的傳說教學目標::(1)學習生字以及由繩子組成的新詞。(2)理解課文中重點句子的意思。(3)練習用“終于、先??然后??、因為??所以??”造句。(4)正確、流利|有感情地朗讀課文。(5)說說桓景是怎樣鏟除瘟魔、為民除害的。:(1)通過拼讀、組詞、書寫等掌
2024-12-09 02:45
【摘要】《“0”的突破》教學設計教學目標1、知識與技能:引導學生認識6個會認字,理解新詞。2、過程與方法:認真閱讀課文,理解課文內(nèi)容。3、情感態(tài)度與價值觀:體會許海峰不畏強手,勇于為祖國爭光的精神和實現(xiàn)中國奧運史上“0”的突破的重大意義,增強民族自豪感。教學重點了解許海峰勇奪冠軍的經(jīng)過,體會許海峰沉著冷靜,勇于為祖國爭光的精
2024-12-12 19:22
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級語文《重陽節(jié)的傳說》教案 四年級語文《重陽節(jié)的傳說》教案范文 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知...
2025-04-13 21:16
【摘要】同學之間發(fā)生爭吵是難免的事,你遇到這樣的情況,是怎樣做的呢?生詞爭吵嫉妒伸縮服侍緣故原諒瞟一眼防御chǎojídùsuōshìyuánliàngpiǎoyù
2024-12-16 17:20
【摘要】認一認,讀一讀。匯攏土崗戒指樂章棗樹刺傷陳列解毒記憶葛翠琳曾用名嬰林。兒童文學作家。著有童話集《野葡萄》、《進過天堂的孩子》、《最丑的美男兒》、《比孫子還年輕的爺爺》、《葛翠琳童話集》、《會唱歌兒的畫像》、《鳥孩兒》。新作
【摘要】觀察地圖上的南美洲的東海岸和非洲的西海岸,你會發(fā)現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象?魏廓痕適鋸拼煤置懸崖攜吻生字潔白寧靜性格豪放靜謐舒適坐臥不安不可思議