創(chuàng)客文化簡(jiǎn)介(參考版)
2024-10-28 21:55本頁(yè)面
【正文】 泌陽(yáng)縣電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)中心 二0一六年七月。第五章 附則，嚴(yán)格遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和運(yùn)營(yíng)中心相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。，不說(shuō)粗話，不說(shuō)臟話，講文明、講禮貌、講道德、講和諧。、自行車等物品。，泌陽(yáng)縣電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)服務(wù)中心關(guān)閉電源。如逾期拒不退出的，中心將有權(quán)處置。因特殊情況退出的駐戶應(yīng)提前一周向管理中心提出申請(qǐng)，并寫出書面申請(qǐng)，結(jié)清相關(guān)費(fèi)用后，到服務(wù)管理中心辦理退出手續(xù)。；入駐后連續(xù)二個(gè)月未開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的；如發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或?qū)嶋H經(jīng)營(yíng)范圍與營(yíng)業(yè)執(zhí)照項(xiàng)目不符的；未能按時(shí)向中心上報(bào)相關(guān)資料或所報(bào)資料內(nèi)容失實(shí)，經(jīng)核實(shí)將對(duì)入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)勒令退出。，入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)及時(shí)足額向中心繳納水、電等其他相關(guān)費(fèi)用。，履行雙方簽訂的協(xié)議，配合做好創(chuàng)客空間的管理和建設(shè)工作。使用完后應(yīng)將衛(wèi)生打掃干凈。，不得私自占用公共區(qū)域。、設(shè)備進(jìn)行正常的維護(hù)維修工作。，可適當(dāng)加班，但加班時(shí)間不得超過(guò)凌晨0:00（電商等特殊節(jié)假日除外）。，配合做好相關(guān)管理工作，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定，損壞公共設(shè)施照價(jià)賠償，對(duì)造成不良影響的，中心將追究其責(zé)任。、封建迷信活動(dòng)、舞會(huì)、音樂會(huì)及類似活動(dòng)。，積極參加中心組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在校園形成人人爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)客的風(fēng)氣，形成一批創(chuàng)客學(xué)習(xí)課程資源。加強(qiáng)探索研究，初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。具體時(shí)間安排： 完成創(chuàng)客空間的環(huán)境設(shè)計(jì)及理念的制定；初步實(shí)行課程改革，利用課程的多樣化去宣傳創(chuàng)客教育。學(xué)校與社會(huì)上的創(chuàng)客教育方面的企業(yè)進(jìn)行合作，培養(yǎng)師資隊(duì)伍，提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。四、主要工作任務(wù)制定切合學(xué)校實(shí)際情況的工作計(jì)劃，并保障順利實(shí)施。創(chuàng)客教育指導(dǎo)師負(fù)責(zé)創(chuàng)客空間管理和創(chuàng)客教育活動(dòng)開展，其工作年限可按二分之一計(jì)入班主任工作年限。完善教師激勵(lì)機(jī)制。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)用2—3年時(shí)間對(duì)信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)及有潛力的其他課程教師開展一輪創(chuàng)客教育專項(xiàng)培訓(xùn)，在學(xué)科教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)中增加創(chuàng)客教育內(nèi)容，以滿足創(chuàng)客教育課程開設(shè)的必備師資要求。（四）創(chuàng)客培訓(xùn)研修加快師資隊(duì)伍建設(shè)。材料區(qū)材料區(qū)主要功能是保管耗材和少量精密易損的儀器設(shè)備，有一定的保管箱柜和制度，一般由專人負(fù)責(zé)。這里相當(dāng)于電腦室，但其桌椅又方便移動(dòng)，以便開展活動(dòng)。這里有品種眾多、先進(jìn)高技術(shù)的設(shè)備，同時(shí)還考慮學(xué)生的設(shè)備操作能力和安全需求，很多設(shè)備為特殊設(shè)計(jì)的桌面級(jí)裝備。展示區(qū)也陳列一些外來(lái)作品（經(jīng)典展品），用于開擴(kuò)學(xué)生眼界，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感。展示區(qū)展示區(qū)，用于展示學(xué)生創(chuàng)客作品。（三）硬件建設(shè)校園創(chuàng)客空間是一種開放式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、自我管理能力，把很多不靠譜的創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)創(chuàng)造出來(lái)，分享新鮮富有創(chuàng)意的技術(shù)知識(shí)和理念，普及創(chuàng)客思想的新型實(shí)驗(yàn)室。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，學(xué)校教育需要讓學(xué)生接觸、感知和體驗(yàn)這些新興技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，三維打印技術(shù)作為全新的一個(gè)領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)校開創(chuàng)新教育課堂提供了一種參考跟實(shí)現(xiàn)方式。通過(guò)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及特色各異的機(jī)器人，從中掌握機(jī)械、電子、軟件、仿生等知識(shí)的綜合運(yùn)用，從而得到“知識(shí)開啟智慧，科技創(chuàng)造未來(lái)”的體會(huì)。目前，學(xué)校以第二課堂為載體開設(shè)了以下主要課程：馬頭琴、古箏、舞蹈、書法、趣味實(shí)驗(yàn)、剪紙、手工、科幻畫、車模、船模、航模、創(chuàng)意工程、科技小制作等課程。以創(chuàng)客活動(dòng)為平臺(tái)，以課程改革為載體，多形式常態(tài)化開展創(chuàng)客教育，努力到2020年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)客教育“四個(gè)一”發(fā)展目標(biāo)，即至少開出一門創(chuàng)客課程、建設(shè)一個(gè)創(chuàng)客空間、配備一名創(chuàng)客專業(yè)教師、每生每學(xué)期完成一個(gè)創(chuàng)客作品。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和總書記在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第九
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