【正文】 藝術(shù)領(lǐng)域任務：引導幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂，逐漸學會總結(jié)，交流探索的過程及結(jié)果。措施：在日常生活中引導幼兒有目的地觀察周圍的變化，以老師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。開展與愛護圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣。措施：在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。措施：使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。社會領(lǐng)域任務：快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心；樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；學習使用問好、道別、謙讓、道謝—————等文明禮貌用語；能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力。（三）五大領(lǐng)域任務與措施：健康領(lǐng)域任務：情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。（7）幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。薄弱環(huán)節(jié)分析：（1）部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。（3）能進行一些簡單的生活自理活動。本班幼兒特點及優(yōu)點分析：（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。一、班級情況分析：中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學期來的新生，教師兩名。幼兒園秋季教學計劃14本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。加強集體備課。在課程實施過程中,以幼兒為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,、趣味性、活動性有機結(jié)合。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估,把幼兒良好禮儀習慣養(yǎng)成落到實處。㈡有效地開展園所特色教育全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動”的特色教育內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實力。規(guī)范教學常規(guī)，強化教學行為。三、主要工作㈠加強教育教學常規(guī)化管理樹立“一日生活皆課程”的理念。加強教學常規(guī)精細化，養(yǎng)成教師的工作習慣。幼兒園秋季教學計劃13一、指導思想本學期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點，繼續(xù)以《規(guī)程》、《綱要》和《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù)，認真貫徹落實幼兒園工作目標，進一步加強教學常規(guī)管理，深化教學研究，全面提高教育教學質(zhì)量，促進幼兒健康全面發(fā)展。不僅要對幼兒在道德品質(zhì)上的表現(xiàn)進行評價，還要對其在情感、認識、行為等多個方面進行評價。可以利用幼兒圍著活動總結(jié)的方式評價德育教育效果，讓家長了解孩子在活動中的表現(xiàn)和收獲。應該根據(jù)幼兒在整個德育教育過程中的表現(xiàn)和進步來客觀評價，而不應過分強調(diào)結(jié)果。尊重幼兒自尊心、自主性，充分發(fā)揮幼兒的主動性和積極性，鼓勵他們按照自己的興趣愛好和特長進行活動和表現(xiàn)。引導告訴教師以身作則，樹立良好的榜樣，增強幼兒的自覺性和自我規(guī)范意識。(3)安全教育：開展火災逃生演習、道路交通安全教育、保護自己的個人隱私等活動，引導幼兒了解與掌握基本的安全知識和自救能力。德育活動如下：(1)和諧友愛：幼兒園成立“小朋友之間互幫互助”志愿者服務隊，在活動中引導幼兒關(guān)心他人，發(fā)揚友愛之情，幫助別人并體驗幫助別人的快樂。二、德育教育內(nèi)容在正常的綜合課程中，滲透品德教育，結(jié)合活動教學，引導幼兒認識好習慣和壞習慣的區(qū)別，掌握基本的道德規(guī)范。，如認真、專注、自律等。通過開展有針對性的德育活動和日常教育，幫助幼兒養(yǎng)成正直、勤勞、守紀律、樂于助人等正確的行為習慣和優(yōu)秀的品質(zhì)。感受用繩子玩游戲的樂趣，發(fā)展身體平衡感。主題四：驚奇一線認識并尋找生活中各種各樣的線，觀察其特性，并能用描述性的語言說明各種不同的線的作用和特征。許多“洞”來體驗和同伴一起尋找洞洞的樂趣；嘗試根據(jù)洞的用途進行分類，知道各種洞與事物之間的關(guān)系，并學習觀察記錄的方法；嘗試以小組的方式介紹自己發(fā)現(xiàn)的洞洞，學習用連貫的語言講述畫面內(nèi)容；欣賞觀察不同的窗花藝術(shù)，學習用剪洞的方法制作窗花；知道蛀牙產(chǎn)生的原因，懂得怎樣愛護自己的牙齒。主動探索保持身體平衡的訣竅，懂的自我保護的重要性。學習用點彩的方式畫風景，體驗不同的藝術(shù)創(chuàng)作方式。知道人體血液在身體里不停流動，了解人體傷口愈合的過程。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：二、教育教學目標（主題目標）主題一：sos小超人理解故事情節(jié)，并感知家人和諧親密的感情，用清楚完整的語言表達自己的見解。，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。，在同伴或老師講述時，注意力不集中。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂新學期的工作計劃，根據(jù)《綱要》的精神和幼兒園的工作計劃，結(jié)合班級的實際情況制定以下計劃：一、班級情況分析本班39名幼兒，男生22名，女生17名，其中新插班生5名。20xx年元月：開展“迎新年”主題活動。十二月：組織開展幼兒參加“冬季親子運動會”。十月：組織本組教師認真開展“德育主題活動”“環(huán)保主題”教育。充分利用家長資源，達到家園共建的目的。五、家長工作方面：好家教園地的宣傳工作，保證園地內(nèi)容和網(wǎng)上資料的及時更新，以及宣傳欄目的多樣性。作好課題資料的收集、整理工作。培養(yǎng)輔導青年教師（易張）。本期我組教師將積極參加上級各相關(guān)部門和園內(nèi)組織的各項教學活動、學習參觀活動。開展小型課題，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題，共同尋找解決辦法，改進教學教育方法。具體內(nèi)容、措施如下：本期開展集體教研活動時間為每周三下午進行。組織好班組教育、教研工作，以《綱要》精神為指導，針對中班組教育教學中存在的問題開展討論，找到突破口。積極組織幼兒參加冬季運動會。認真做好常規(guī)，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作。編排一套中班新早操，做到動靜交替，運動適度。及時更換“家長園地”、“教學活動公開欄”的內(nèi)容。定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內(nèi)容交給電教老師。加強各班對“種養(yǎng)區(qū)”。二、具體安排如下：九月利用業(yè)務學習時間，組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發(fā)展特點，以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務計劃。二、工作目標抓好保教工作、提高保教質(zhì)量架起家園聯(lián)系的`橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展加強幼兒常規(guī)管理、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣開展互聽互評教學活動開展主題墻、教育環(huán)境、區(qū)域活動、區(qū)域材料評比活動加強教師基本功訓練開展特色課程“我的身體會唱歌”集體備課活動教研內(nèi)容制定各種計劃全體教職工一日生活作息培訓安定幼兒情緒、加強常規(guī)教育、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣開展中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)主題活動組織教師在線研討開展教室環(huán)境評比、主題墻評比活動一11月份慶“國慶”主題活動開展家長會開展特色課程集體備課活動教師基本功訓練：幼兒舞蹈、視唱一開展教室環(huán)境評比、主題墻評比活動二11月份1月份教師基本功訓練：幼兒舞蹈、視唱二教師基本功：幼兒舞蹈、視唱評比活動教師觀摩課、互聽互評活動開展教室環(huán)境評比、主題墻評比活動三12月份組織教師在線研討開展特色課程集體備課活動開展慶“元旦”主題活動開展教室環(huán)境評比、主題墻評比活動四1月份教師博客評比開展假期安全教育活動填寫幼兒評估手冊攥寫各類教研總結(jié)幼兒園秋季教學計劃10本期中班組根據(jù)《幼兒園教育工作指導綱要》的精神和全園工作計劃，結(jié)合中班幼兒的幼兒發(fā)展特點和實際狀況，發(fā)展教研活動，為確保教育，教學目標的完成，提高我組教學，教研及常規(guī)工作質(zhì)量，特擬定此計劃：一、教育教學常規(guī)工作方面：本期我組教師將在繼續(xù)深入學習《綱要》的基礎上，努力將《綱要》有關(guān)精神運用到日常生活的各環(huán)節(jié)。幼兒園秋季教學計劃9一、指導思想本學期，以《幼兒園教育指導綱要》為指導，認真貫徹《36歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以我縣教師研訓中心學前教育秋季教研工作計劃為導向，以促進幼兒體、智、德、美各方面全面發(fā)展為核心，積極開展各類教育教研活動。7）、愛護圖書，學會正確的書寫方式。5）、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，喜歡創(chuàng)編活動。4）、樂意欣賞不同體裁、不同風格的文學作品。2）、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感，態(tài)度自然、大方。（8）通過開展“我是大班的哥哥姐姐”的主題活動，引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班，愿意當好哥哥姐姐，使幼兒產(chǎn)生初步的社會責任感、集體榮譽感，為幼兒入小學做準備。（7）經(jīng)常提醒幼兒，上下樓梯要靠右行，不在樓道、樓梯、教室追逐打鬧，在教室和樓道內(nèi)做到“輕、靜、凈”。（6）開展“學做文明小客人”的活動，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動時的基本禮儀，練習餐桌上的禮儀。（4）引導幼兒學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。（2）多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。環(huán)境布置讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。（2）開展“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”、“畢業(yè)詩”等主題活動，增強幼兒的入學意識，激發(fā)幼兒的上學愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學，成為合格的小學生奠定基礎。具有初步的安全意識和自我保護意識。（4）天氣轉(zhuǎn)暖時，在老師的指導下，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會將衣帽放在固定的地方擺放整齊。生活自理能力及管理能力，能注意維護公共衛(wèi)生。（2）在班內(nèi)長期開展：“今天我當家”的活動，每天有兩個小朋友輪流當，并實行掛牌上崗，每天輪到的小朋友胸帶小老師標志在幼兒入園時，要站在門口迎接小朋友及家長，同時檢查幼兒的衣著及個人衛(wèi)生，然后要學著老師的樣組織幼兒自由活動、喝水、吃飯，并學著處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好，保護好班內(nèi)衛(wèi)生，老師只要適當?shù)慕o予引導和幫助即可。為了使自己能順利的完成任務，我在《綱要》精神和《園務計劃》的引領(lǐng)下，圍繞園保教工作目標和重點，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議，擬定了本學期教育教學工作計劃。本學期是這批孩子在幼兒園的最后一個學期，也是最關(guān)鍵的一個學期。加強相關(guān)理論學習，共同提高理論水平。充分利用家長資源，為幼兒成長共同努力。定期更換家長園地、共享天地內(nèi)容，不斷向家長提供最新幼教信息和育兒經(jīng)驗。四：家長工作：加強家園聯(lián)系，通過家長會、家訪、電訪、小便條等形式，加強溝通，做到家園教育一致性。清點班級財物大班級組舉行畢業(yè)典禮。七月份整理完善幼兒個人成長檔案。做好幼小銜接工作。外出參觀學習。參加幼兒成長檔案評比活動。參加園的英語教學評課活動。四月份舉行媽媽愛我，我愛她詩歌表演會幼兒個人成長檔案觀摩交流活動學習十六屆四中全會精神和《綱要》，做到三結(jié)合學習活動。協(xié)助園做好幼兒膳食調(diào)查。積極做好準備迎接園內(nèi)的英語教學觀摩活動。協(xié)助園做好幼兒收費工作。安定幼兒情緒，制定班級工作計劃。學會編織。學習系鞋帶。學會使用筷子。感知顏色的遞增、遞減。辨別三種不同音高，并進行排序、配對。能準確地分辨出粗糙與光滑，并按一定的規(guī)律排序。(六)感官：由肌肉和觸覺的聯(lián)合幫助視覺認識平面幾何圖形，立體幾何組。1懂得在活動中要合作、謙讓、寬容、遵守規(guī)則，有較強的集體觀念。學會在墊上做前滾翻動作。能單手將沙包投出約6米遠，并會肩上揮臂投準靶心(距離約3米，標靶直徑不少于60厘米)。幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，知道怎樣保護。(五)健康：保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。能與同伴制作圖書，進一步了解圖書的構(gòu)成。能熟練地掌握動詞、連詞、形容詞，并在生