【正文】 一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運動轟轟烈烈爆發(fā)了。憑著一腔愛國熱血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權，內懲國賊”。我們正在來中受教育的，我們肩負著來中的榮辱啊，人家看到我們就看到來中的希望！同學們由“天下興亡，我的責任”！你是否應該記住“來中興亡，我的責任”！第五篇：中學生宏揚五四精神演講稿大家好！我是富媛媛，我演講的題目是《放飛青春》。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為”福特公司”，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天”美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。他是不會成功的?！备Ｌ伢@訝地說：”董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長說： “福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。然后才直到董事長的辦公桌前，說：”我是來應聘的福特。但既來之，則安之。第一個，美國有個”福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。我給大家（轉載自新世紀范本網://，請保留此標記，免費提供下載。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來－－這就是我們的終身都要學的最重要的”課本”。我們每天早上把校園打掃干凈，朝讀一下課就有同學亂扔紙屑。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。但任何小事都是大事。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費國家的財富，你良心何在？從自己身邊做起，我們學校才有希望。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好學生，不是一個有用的人。”這是錯誤的。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？別說：”我是來讀書的，不是掃地的。燈管壞了，哪個看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學馬上買一塊換上它－－也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里?！碧煜屡d亡，我的責任”，唯有這個思想，我們來中才有希望。如果今年中考高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？”天下興亡，匹夫有責”等于大家無責。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。我們正在學校受教育的，我們肩負著學校的榮辱啊，人家看到我們就看到學校的希望！同學們由“天下興亡，我的責任”！你是否應該記住“學校興亡，我的責任”！（）第四篇：中學生宏揚五四精神演講稿中學生宏揚五四精神演講稿梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。他是不會成功的。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。但既來之，則安之。第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。好的，同學們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。誰丟下這些紙屑就是不愛校。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。集小惡則成大惡，集小善則為大善。天下有大事嗎？沒有。水管不關，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關注：“反正是學校的水，不是我的自己的！”－－浪費學校的資源，就是不愛校！你為什么浪費國家的水？你為什么浪費國家的資源？我們每天洗臉都為學校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學校二千多學生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水？省水就是省電，就是節(jié)省學校資源。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個－－這樣的同學，連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎？你就沒想到水會來嗎？人無遠慮怎么能行？作為一個學生，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。”－－這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務嗎？眼前的務你都不服，你還能為未來服務？當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：“那不是我的事，那是總務處的事。校園不干凈，就應該是大家的責任。如果教室很臟，假如一個同學站起來說：“老師，對不起，這是我的責任”然后馬上去打掃。“匹夫有責”要改成“我的責任”。這股力量是多么偉大啊！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？我們作為跨世紀的中學生，該怎樣去宏揚五四精神呢？同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？－－不，是“我的責任”。”從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。青春美麗，美麗的青春正企盼著我們的奉獻。當你擁有“空余”的點滴青春時光時，你要告誡自己：珍惜時間去汲取知識的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。當你的單位和我們的家鄉(xiāng)、祖國需要你貢獻力量時，你應毫不猶豫地、積極主動地去為之添磚加瓦，去施展你的才華，而不斤斤計較個人得失。奉獻青春不是一句空話，也不是高不可攀的大話，更不是只停留在嘴上動聽的美話。就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。再次，要實踐奉獻青春之行動。在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領。時代在變化，歷史在發(fā)展，今天的我們，更應該強化青春的奉獻精神?！崩畲筢撨@樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。今天，我們講奉獻青春，就要做好三件事：首先，要強化奉獻青春的意識。“奉獻青春”對于我們來說，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如饑似渴地汲取青春能量，使其至善至美。為此，我們就必須懂得“奉獻”。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習，而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。試問，倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽，青春能會如此閃光、美麗嗎??青春對于每一個人來說都是公平的，它讓每個人都擁有。他為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。王進喜身上體現(xiàn)出來的“鐵人精神”，激勵了一代代的石油工人。油井發(fā)生井噴，他奮不顧身跳進泥漿池，用身體攪拌重晶石粉，被人們譽為“鐵人”。在那些日子里，王進喜身患重病也顧不得到醫(yī)院去看。在困難面前，王進喜帶領全隊靠人拉肩扛，把鉆井設備運到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。一到大慶，呈現(xiàn)在王進喜面前的是許多難以想象的困難：沒有公路，車輛不足，吃和住都成問題。1960年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊―――發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場規(guī)?？涨暗氖痛髸?zhàn)隨即在大慶展開。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。你是否想到如何為國旗增添光彩。當你注視著五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時，你想到了什么?――烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的。從事這份事業(yè)，我無怨無悔?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在默默無聞的奉獻中，我體會到了教育工作的樂趣，平凡生活的多彩。的確，奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。教師的工作是辛苦的，但曾經與這樣的老師一起工作卻是充實而快樂的?？伤偸俏⑽⒁恍?，說：“干老師這一行，憑的是良心，再說，到哪都是干工作，到哪兒都得這么干”。有人說她傻，干工作這樣賣力，有啥意思。雖然她的資歷老，但對待工作她從來都不馬虎。如今她的學生已桃李滿天下，雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策、幫助著我們年輕教師。哪怕心力交瘁，她也從沒耽誤過一節(jié)課，從沒請過一次假。無論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑。到了女兒讀初三那年，她在學校也帶著初三，還當著班主任，她很少有時間去縣城看女兒了。有一次周末，女兒發(fā)高燒，在帶著女兒打完針之后，她又匆匆忙忙地趕回學校。記得那年，她13歲的女兒考進了縣城中學，并獨自一人在縣城上學生活。清貧與奉獻是她的本色，責任與使命是她的原則。我出生那年，十八歲的她就走上了教育工作崗位。當我看到學生揮舞著獲獎作品向我報喜時，我感到驕傲與自豪。扎根山區(qū)三尺講臺，我無怨無悔!一燈如豆，四壁清輝，在清貧的求索與執(zhí)著的進取中，我逐漸感悟到教育的一些真諦。遠離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉(xiāng)間小曲。當我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉。雖然很多時候我也曾苦惱，