五年級(jí)第十冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-10-28 21:16本頁(yè)面
【正文】 它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已......五年級(jí)第十冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué)十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革，重視以學(xué)生的已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生......語文第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃5篇語文第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期 一、學(xué)情分析 本班共有學(xué)生24人，去年期末成績(jī)中等水平。大多數(shù)同學(xué)上課時(shí)善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，平時(shí)又樂于幫助同學(xué)，他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，......第十冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃第十冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃 第十冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好......小學(xué)語文五年級(jí)第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（合集五篇）小學(xué)語文五年級(jí)第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 通過一學(xué)期的教學(xué)，對(duì)本班的語文成績(jī)有了一定的了解，本班的語文總體成績(jī)一般，要想更上一個(gè)臺(tái)階得費(fèi)較大的氣力。 相關(guān)范文推薦第十冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃語 文 教 學(xué) 計(jì) 劃 學(xué)情分析 本班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。 點(diǎn)此處下載文檔文檔為doc格式相關(guān)專題 五年級(jí)第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 第十冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)語文科教學(xué)計(jì)劃 網(wǎng)址：聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳，本網(wǎng)站不擁有所有權(quán)，未作人工編輯處理，也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。課文教學(xué)時(shí)，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。教學(xué)措施：準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。討論問題時(shí)能大膽發(fā)表意見，講清自己的意思，說話有禮貌。能辨別別人說話中內(nèi)容和語句上的正誤。寫記敘文和應(yīng)用文要求語句通順，會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能寫條理比較清楚、內(nèi)容比較具體的簡(jiǎn)單記敘文。能有順序、有重點(diǎn)地觀察周圍的事物，初步養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致觀察的習(xí)慣。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。本冊(cè)教學(xué)總的目的要求：鞏固漢語拼音，借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話，識(shí)字141個(gè)，能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字，能辨別形近字，會(huì)讀寫310個(gè)左右的詞語，一部分會(huì)運(yùn)用。（4）教育學(xué)生愛惜時(shí)間、艱苦奮斗。（2）憎恨剝削制度，了解今天的幸福生活來之不易，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。本冊(cè)教材是以語言文字訓(xùn)練為序來安排單元和課文的，思想品德教育散在無序。聽說訓(xùn)練要讓學(xué)生集中注意力聽，聽后抓主要內(nèi)容，能分辨話中的正誤。觀察要有順序、重點(diǎn)，還要抓事物特點(diǎn)。習(xí)作訓(xùn)練與閱讀訓(xùn)練配合緊密，前兩次是訓(xùn)練安排材料的方法，重點(diǎn)內(nèi)容是寫好記人的文章。二是用“歸并段落大意”和“回答幾個(gè)問題再連起來”的方法歸納課文主要內(nèi)容。本冊(cè)教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)有兩項(xiàng)：一是了解作者安排材料的方法。每單元還有１個(gè)單元練習(xí)，主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容，但在語文知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。第7單元各有1篇選學(xué)課文，用△標(biāo)明。本冊(cè)教材聽說讀寫能力訓(xùn)練的序列如下表：?jiǎn)卧喿x訓(xùn)練習(xí)作訓(xùn)練聽說訓(xùn)練一了解作者安排材料的方法（一）按事情發(fā)展的順序列提綱、作文二了解作者安排材料的方法（二）按事物的幾個(gè)方面列提綱、作文辨別別人說話中內(nèi)容或語句的正誤三注意人物的言行把人物的言行寫具體四體會(huì)句子含著的意思實(shí)地觀察，有重點(diǎn)地記敘景物聽故事，說大概內(nèi)容五歸納課文主要內(nèi)容（歸并段落大意）按順序觀察，把圖上的事物寫具體六歸納課文主要內(nèi)容（回答問題再連起來）用一件事反映人物某一方面的品質(zhì)討論問題時(shí)講清自己的看法七列提綱背誦課文針對(duì)來信寫復(fù)信本冊(cè)課本共７個(gè)單元，每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示，告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。力求做到每個(gè)單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。本冊(cè)教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。教材編寫時(shí)，把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第五學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。本班中還有五、六個(gè)學(xué)生由于智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。感受革命領(lǐng)袖、革命先烈的崇高品質(zhì)，社會(huì)主義的建設(shè)成就，舊社會(huì)和資本主義社會(huì)兒童的痛苦生活，初步樹立為爭(zhēng)光的志向。會(huì)有條理、具體地說清楚一件事，根據(jù)要點(diǎn)清楚地介紹自己的家，簡(jiǎn)明扼要地介紹一本課外書。會(huì)修改意思前后矛盾的病句。初步學(xué)會(huì)文章“開頭”、“結(jié)尾”的寫法。已學(xué)會(huì)把一件事的經(jīng)過分幾步寫具體，初步學(xué)會(huì)把長(zhǎng)文章所寫成短文。毛筆字臨帖，坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。會(huì)讀寫學(xué)過的詞語，懂得意思，一部分會(huì)口頭或書面運(yùn)用。能辨別常見的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。教學(xué)措施：準(zhǔn)確把握教學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1