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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)心得體會(huì)(參考版)

2024-10-28 21:15本頁(yè)面
  

【正文】 (五)幼兒離園后,要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。(三)離園時(shí),家長(zhǎng)接孩子,可進(jìn)行與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況,對(duì)未及時(shí)接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動(dòng)等待家長(zhǎng)來接。對(duì)保教人員的要求:(一)離園前,老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話,同他們一起回顧一天生活,表?yè)P(yáng)好人好事;對(duì)他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育,提醒他們回家的注意事項(xiàng)。(五)認(rèn)真分析填寫活動(dòng)效果,不斷積累資料。3.在游戲與活動(dòng)中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1.各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中,注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替,面向全體,注意個(gè)別差異。內(nèi)容:有飼養(yǎng)小動(dòng)物,自然角,花畦、菜圃的種植勞動(dòng),幫助老師整理活動(dòng)室等簡(jiǎn)單的清潔衛(wèi)生勞動(dòng)。4.勞動(dòng):早上來園后,教育活動(dòng)后、午后時(shí)間安排。內(nèi)容:教師利用散步,引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì),觀察自然,擴(kuò)大視野。內(nèi)容:創(chuàng)造性游戲(角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲);有規(guī)則的游戲(智力游戲、音樂游戲、體育游戲),玩沙、玩水;民間游戲等。可以全班、小組或個(gè)別的形式,開展幼兒喜愛的活動(dòng)。(三)各項(xiàng)活動(dòng)要求與安排1.體育活動(dòng):早晨,教育活動(dòng)后,午點(diǎn)后均可安排。每天游戲活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí),其中每天二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間(戶外活動(dòng)中,體育活動(dòng)不得少于一小時(shí))。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)。(八)活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)的收拾玩具、材料。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。(五)在游戲中對(duì)同伴友愛,謙讓,能合作,互相幫助。2.誰(shuí)拿的玩具,玩后由誰(shuí)收拾放回原處,擺放整齊。(四)會(huì)正確使用玩具,愛護(hù)玩具,會(huì)收放玩具。(二)和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。(三)注意觀察幼兒外部表現(xiàn):精神、皮膚、呼吸等,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。(小、中、大班應(yīng)有區(qū)別。對(duì)保教人員的要求:(一)按時(shí)請(qǐng)小朋友起床。(小班由老師幫助系好)。(小班在老師幫助下,逐步學(xué)習(xí))。穿襪子:襪底放平,襪尖向前,兩手將襪筒捏到襪后跟,再往腳上穿。穿衣方法:先將上披肩上,捏好襯衣袖口,再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng),拉衣襟,再扣衣扣(從小班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起)。十、起床對(duì)幼兒的要求:(一)按時(shí)起床,掀開被子,按順序穿衣服。不能以任何借口離開寢室做自己私活、看書、睡覺等。(六)不斷巡視,發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告與處理。(五)及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被(毯),糾正不良睡姿,培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥,不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。(二)小班幼兒由老師幫助放好枕頭,拉開被(毯),脫疊衣物(三)夏季上床前為幼兒沖腳。對(duì)保教人員要求:(一)幼兒就寢前半小時(shí),開窗通氣。(三)不帶小玩物上床,迅速蓋好被(毯),不東張西望,閉上眼睛,安靜入睡。九、午睡對(duì)幼兒的要求:(一)午睡前入廁,保持安靜情緒,不高聲講話或嘻笑喧鬧,腳步放輕,進(jìn)入寢室。擦嘴毛巾、漱口杯進(jìn)行消毒。進(jìn)餐時(shí),不拖地、不掃地。(四)創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛,不處理幼兒的問題,不引起哭泣,使幼兒情緒安定,積極進(jìn)餐。(二)進(jìn)餐前十分鐘提醒幼兒收拾玩具,放好椅子,準(zhǔn)備進(jìn)餐。4.飯后漱口、擦嘴、洗手。殘?jiān)旁谥付ǖ牡胤?,不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。1.進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不慌不忙,不咂嘴。(四)和菜:飯菜應(yīng)搭配著吃,不吃湯泡飯。(二)進(jìn)餐時(shí)不大聲講話,不隨便說笑打鬧。(五)最后逐一檢查:洗凈手臉、擦好護(hù)膚霜,放下衣袖,離開盥洗室。(三)教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉、擦護(hù)膚霜的順序和方法。對(duì)保教人員的要求:(一)做好盥洗前的準(zhǔn)備工作,消毒好毛巾并掛好,放好肥皂、護(hù)膚霜。不玩水,不浸濕衣服和弄濕地面。5.春、秋、冬季幼兒臉上可擦護(hù)膚霜。3.按手心、手背、手指縫、手指、指甲、手腕順序洗手,再?zèng)_洗肥皂沫,抖掉水珠,用自己的毛巾擦干手,放下衣袖。按七步洗手法洗手:1.卷好袖口,小班幼兒由老師幫助,中班幼兒互相幫助,大班幼兒會(huì)獨(dú)立操作。七、盥洗對(duì)幼兒的要求:(一)盥洗時(shí)不擁擠。(二)幼兒需要喝水時(shí),應(yīng)隨時(shí)給水喝。(二)不浪費(fèi)水,杯子用后放回原處。(二)幼兒活動(dòng)應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi),注意安全。五、課間活動(dòng)對(duì)幼兒的要求:愉快地參加自己喜愛的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)。9.教育活動(dòng)后效果檢查:活動(dòng)結(jié)束后要記載和分析幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動(dòng)成功或失敗的原因,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累資料,不斷地改進(jìn)教育方法,提高教育水平。(2)語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象。6.要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個(gè)別教育。(2)要注意觀察了解幼兒,有不同層次的要求和指導(dǎo)。4.教育目的:教育的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平,以循序漸進(jìn)、保教結(jié)合為原則,既有知識(shí)傳授,又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育;有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異,研究有效的活動(dòng)形式和方法,不強(qiáng)求一律。3.教育內(nèi)容:具有科學(xué)性和教育性。2.教育計(jì)劃:根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo),選擇教育內(nèi)容,訂出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃,學(xué)時(shí)計(jì)劃或主題活動(dòng)計(jì)劃。(3)教具和學(xué)習(xí)材料:實(shí)物、圖片,模型、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或其它材料應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好,幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。(教育活動(dòng)計(jì)劃要提前寫好)。2.活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)充分理解、分析、熟悉教材,準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃。(2)室外環(huán)境安排無(wú)干擾,場(chǎng)地濕潤(rùn)平坦無(wú)異物。不干擾別人,不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),不影響活動(dòng)秩序。大班 幼兒能對(duì)自己完成的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。(二)在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下,逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。(五)提供濕毛巾或干凈紙巾,供幼兒用完點(diǎn)心后擦嘴。(三)創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氣氛,不處理幼兒的問題,不引起哭泣,使幼兒情緒安定的用點(diǎn)心。對(duì)保教人員的要求:(一)將幼兒分組進(jìn)行盥洗,組織洗凈手的幼兒用點(diǎn)心。(三)注意保持身體、桌面的清潔。)(二)愉快、安靜地用點(diǎn)心,一口牛奶一口餅干。(六)準(zhǔn)備工作由各班保育員事先做好。(四)密切關(guān)注幼兒活動(dòng)情況,尤其關(guān)注活動(dòng)量大的幼兒和體弱兒。(三)教師精神飽滿,口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。對(duì)保教人員的要求:(一)晨鍛前按區(qū)域投放好活動(dòng)材料,保證場(chǎng)地?zé)o障礙物,無(wú)積水。(三)游戲中會(huì)自己控制活動(dòng)量(中大班),認(rèn)識(shí)指定的休息區(qū)。(二)聽從指揮做律動(dòng)和徒手操。3.整理服裝:幼兒在晨鍛前相互檢查服裝及鞋帶,冬天脫去大衣,不戴圍巾、手套。1.入廁:照顧幼兒解便,一般情況下,要求幼兒大小便自理,在出現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)報(bào)告老師,對(duì)個(gè)別自理有困難的,保教人員應(yīng)加以協(xié)助。(五)組織晨間活動(dòng):準(zhǔn)備好玩具、材料,讓幼兒參加自己喜歡的活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒觀察,與幼兒交談等。工作內(nèi)容有:自然角工作,給自然角的植物澆水、及清潔工作。(三)晨間檢查:按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。對(duì)保教人員的要求:(一)幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開窗通風(fēng)。(三)學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無(wú)不舒服的感覺。第五篇:幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)金閶新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園一、晨間接待對(duì)幼兒的要求:(一)衣著整潔,愉快入園,有禮貌地和老師、小朋友見面。常規(guī)的培養(yǎng)應(yīng)由園內(nèi)延伸到家庭,家長(zhǎng)成為一種重要的教育資源。常規(guī)的功能應(yīng)由限制幼兒活動(dòng),方便教師管理為目的轉(zhuǎn)
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