20xx人教精通版英語(yǔ)四上unit3it’sapineapplelesson13(參考版)
2024-12-11 23:30本頁(yè)面
【正文】 。課前已經(jīng)準(zhǔn)備了一些 ， 如果每學(xué)一個(gè) 都做成卡 片 ， 學(xué)完這個(gè)單元 每個(gè)學(xué) 生都會(huì)擁有 一 套果蔬的卡片了，方便同學(xué) 們 復(fù)習(xí)和交流?？疾閷W(xué)生的聽(tīng)力理解能力和簡(jiǎn)單的繪畫(huà)能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，同時(shí)鞏固本課的重點(diǎn)單詞。 (2) 讀一讀單詞，觀察單詞的示范書(shū)寫(xiě)，了解不同字母的占格規(guī)律。然后參考圖的內(nèi)容進(jìn)行會(huì)話(huà)。 2) 指導(dǎo)學(xué)生完成《活動(dòng)手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行評(píng)價(jià)。 朗讀、表演時(shí)聲音響亮，表情自然。 在小組合作活動(dòng)中充分練習(xí)，不說(shuō)中文。 在小組或結(jié)對(duì)活動(dòng)中積極與他人交流合作。激勵(lì)團(tuán) 隊(duì)合作共同贏得勝利。教師可在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí)，采取學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)等形式充分發(fā)揮學(xué)生評(píng)價(jià)主體的作用。 (2) 結(jié)合本課教學(xué)過(guò)程的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的表演能力、合作精神、動(dòng)機(jī)與興趣等方面進(jìn)行鼓勵(lì)與評(píng)價(jià)。 語(yǔ)言支持： 問(wèn)候： Hi/Hello, XXX! 詢(xún)問(wèn)物品的名稱(chēng)： Look! What’s this? 猜測(cè)或回答： A/An...? It’s a/an… 5. 課堂評(píng)價(jià) (Assessment) 1) 課堂教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)。 Step 2兩人一組進(jìn)行活動(dòng)。課件中可呈現(xiàn)不同水果的圖片，有的是陰影，有的是切開(kāi)的，有的是放大的，有的是變形的，有的露出一部分。 學(xué)生用事先準(zhǔn)備好的水果圖片進(jìn)行接龍練習(xí)： What’s this?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1