實習(xí)醫(yī)師帶教計劃(參考版)
2024-10-28 20:27本頁面
【正文】 四、要求掌握的本科室常見疾?。ㄓ煽剖腋鶕?jù)教學(xué)大綱自行擬定）五、要求掌握的本科室常見基本操作（由科室根據(jù)教學(xué)大綱自行擬定）附件一：帶教老師名單附件二：教學(xué)講座課表。，實習(xí)生認(rèn)真書寫實習(xí)小結(jié)，交給帶教老師和科室主任審閱，科室對每位實習(xí)生進(jìn)行綜合評價。（每月一次業(yè)務(wù)講座，附講課表）。、科室組織病案討論等。，專人負(fù)責(zé)教學(xué)工作。、體格檢查和診治方案的制定。第五篇：實習(xí)帶教計劃實習(xí)帶教計劃一、實習(xí)時間：4周二、帶教目標(biāo)，通過臨床實踐并結(jié)合教科書及參考書，學(xué)習(xí)和初步掌握正確的臨床思維方法，培養(yǎng)獨立分析和處理臨床問題的能力?？刹捎玫姆椒ㄓ校河^察法、規(guī)定作業(yè)法、測試法、自我評價等方法進(jìn)行評價并將成績報護(hù)理部。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為下階段及全面完成教學(xué)實習(xí)計劃，不斷創(chuàng)造有利條件。并定期召開實習(xí)科室臨床教學(xué)組長、實習(xí)生組長及帶教老師座談會，掌握實習(xí)進(jìn)度，了解實習(xí)生的思想動態(tài)及教師對實習(xí)生的反映等，以便改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。，首先對護(hù)生嚴(yán)格要求，加強對護(hù)生職業(yè)素質(zhì)教育，培養(yǎng)臨床護(hù)理能力，熟悉臨床上一般常見病、多發(fā)病的診療技術(shù)及預(yù)防保健，掌握臨床各科有關(guān)新技術(shù)、新儀器的使用；培養(yǎng)護(hù)理管理能力；培養(yǎng)書寫能力及口頭表達(dá)能力；培養(yǎng)科研能力；培養(yǎng)觀察能力。，全面介紹病區(qū)收治的病種、物品儀器、人員情況及規(guī)章制度。每位同學(xué)必須在科室學(xué)會一種臨床操作技能；第四篇：實習(xí)及帶教計劃護(hù)理實習(xí)進(jìn)修帶教計劃目的要求:通過臨床實踐，鞏固學(xué)生所學(xué)的理論知識，又使學(xué)生獲得基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力，最終將護(hù)生培養(yǎng)成合格的護(hù)理專業(yè)人才。四、具體日程安排入科第一天進(jìn)行入科教育，分配床位12張，按時完成病歷文書；每周一病例分析；每周二進(jìn)行教學(xué)查房；每周三小講課；每周四臨床操作學(xué)習(xí)；每周五進(jìn)行病例討論；積極參與臨床操作，包括換藥、胸腔穿刺、胸腔閉式引流、胸腔引流管的拔除及各種手術(shù)，培養(yǎng)良好的無菌觀念，并可以在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行力所能及的操作；五、出科考核內(nèi)容出科前需進(jìn)行出科考核，包括：出勤考核、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核、臨床能力考核、理論考試等，并及時填寫反饋表。（6）心胸外科各種常見疾病的診斷方法和治療原則。（4）心胸外科一般急救處理。（2）外科換藥。熟悉止血、結(jié)扎、打結(jié)、縫合等基本操作，掌握常見手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中處理、常見并發(fā)癥的處理，熟悉心胸外科用藥機(jī)理及劑量。熟悉外科無菌技術(shù)，掌握外科一般治療操作，如：換藥、外科洗手、戴手套等。三、帶教計劃（共2周）：熟悉外科病房，參加交班及病例討論，在上級醫(yī)生指導(dǎo)下管理 12 張病床的醫(yī)療工作。提出檢查方案和診療意見。、治療疾病的能力，提高 普外科常見疾病的基礎(chǔ)知識。實習(xí)醫(yī)生帶教計劃一、教學(xué)目標(biāo)通過心胸外科實習(xí)，使學(xué)生熟悉掌握外科基礎(chǔ)理論，在實踐中得到基本技能的鍛煉，理論結(jié)合實踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力、和解
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