【正文】 安全資料整理上檔。學(xué)校校舍安全檢查與整改，做好冰災(zāi)天氣的安全防范工作報送《月隱患排查表》。結(jié)合“”世界艾滋病日開展健康教育報送《月隱患排查表》。報送《月隱患排查表》。組織學(xué)生參加相關(guān)安全征文比賽活動。報送《月隱患排查表》。開展防地震、消防安全疏散演練活動。十月份：對各種預(yù)案進(jìn)行修改清理。開展開學(xué)初校園內(nèi)及周邊安全隱患排查與整改。對新入學(xué)學(xué)生體質(zhì)特質(zhì)和乘車學(xué)生摸底登記。學(xué)習(xí)《資興市二完小校園安全“十要求”》。安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂園而努力。⑷加強對實驗室、多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護(hù)，防范事故的發(fā)生。教學(xué)設(shè)施安全⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。（2）每個教師應(yīng)以主人翁思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。（3）加強校警門衛(wèi)工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，嚴(yán)格外來人員進(jìn)校，完善出入登記制度。交通出行安全（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天必講內(nèi)容，結(jié)合資興、校情實際作專門強調(diào)。⑷體育課及其它室外活動，教師應(yīng)全程監(jiān)督。⑵由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理，有方案和保障措施。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，在積極創(chuàng)建“平安校園”的基礎(chǔ)上，切實保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)群體性事件，減少各類事故的發(fā)生。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)。在新形勢下，學(xué)校德育工作將面臨更多新的挑戰(zhàn)，今后我校將進(jìn)一步加強學(xué)校道德環(huán)境建設(shè)，增強育人功能，濃厚育人氛圍，努力拓展新世紀(jì)新形勢下德育工作的新路子，創(chuàng)建有時代特色的德育活動，同時進(jìn)一步嚴(yán)格師生常規(guī)管理，扎實地開展各項活動，從而使我校德育工作取得新一輪發(fā)展，再上新臺階。榮譽不是句號，而是新的起點。我校也提出了讓學(xué)生能“愉快學(xué)習(xí)，有序生活，快樂活動，健康成長”的口號，將行為養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的切入點。這是辛小人與時俱進(jìn)的追求。而校本教材《走近軸承》的出版與使用更使得這朵德育之花深深扎根于學(xué)生的心中，創(chuàng)造激情不斷升騰在孩子心中。我們辛豐鎮(zhèn)有丹徒區(qū)“筆刷之鄉(xiāng)”、“軸承之鎮(zhèn)”的美稱，又有京杭大運河穿鎮(zhèn)而過，這些豐富的資源為我們開展德育活動創(chuàng)造了有利的條件。所有的班主任以及德育的相關(guān)人員都參與了市級德育課題——“對農(nóng)村小學(xué)生不良行為習(xí)慣矯正的研究，目前，課題研究活動正在論證之中，計劃明年進(jìn)行課題中期評估。對驗收合格的示范班給予了一定的獎勵，并組織了“示范班”管理經(jīng)驗交流會，會上“示范班”班主任介紹班級養(yǎng)成教育的經(jīng)驗以及爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”的過程，此次活動的開展，深入推動了我校學(xué)生行為規(guī)范的管理工作。學(xué)校還開設(shè)了“理咨詢室”“校長信箱”，班級還設(shè)立了“煩惱信箱”幫助學(xué)生解決各種心理困惑。除了以上工作的堅持開展以外，我校還積極與街道、各自然村居委會聯(lián)系，形成教育的合力，充分利用德育基地（如：古運河畔、養(yǎng)老敬老院、福利院等）組織學(xué)生進(jìn)行深入體驗與活動，通過多種在社會實踐活動的開展，辛豐鎮(zhèn)教育的全方位、多渠道、多形式的教育合力已經(jīng)形成。學(xué)校教導(dǎo)處每月對家訪情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并檢查各班的家校聯(lián)系冊及家訪回執(zhí)記錄。家校聯(lián)系納入學(xué)校常規(guī)管理為了更好地對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行反饋與評價，溝通家校間的聯(lián)系，學(xué)校還健全了家校聯(lián)系制度，要求教師每學(xué)年每班至少舉辦一次家長開放日，內(nèi)容包括座談、聽課、親子活動（游戲）等，讓家長們能夠近距離地感受子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活狀況，更全面地了解他們的思想和行為動態(tài)，以便能配合 教師合力教育孩子。八年來，我校在舉辦家一籌莫展學(xué)校時堅持以多維互動的授課形式為主，授課內(nèi)容多樣化、典型化、具體化，且有明顯的指導(dǎo)意義，使得家長們學(xué)得進(jìn)，用得著，先的一有多名家長被評為區(qū)優(yōu)秀家長稱號，提高辦學(xué)效益。家長學(xué)校目標(biāo)明確，旨在幫助家長們探討分析兒童的內(nèi)心世界，通過搜集學(xué)生中的正反典型案例來剖析成因和家長們共同探討科學(xué)民主的育子方法，并接受家長們在家教過程中遇到的困惑與煩惱咨詢。為此，我校特別注重家校間的相互聯(lián)系，積極構(gòu)建一個學(xué)校、家庭、社區(qū)共同參與、橫向貫通、互相滲透、全員、全過程、全方位育人的大德育網(wǎng)絡(luò)。通過開展班隊活動觀摩評比，真正發(fā)揮了班隊活動在教育學(xué)生思想、培養(yǎng)學(xué)生能力方面的作用，經(jīng)過多年的實踐，各班班主任在組織班隊活動中，既保證了數(shù)量，又確保了質(zhì)量，注重在豐富多彩的活動中鍛煉學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，觀摩評比活動的正常開展也列入了優(yōu)秀班級集的條件之一。班隊活動要求做到內(nèi)容積極向上，教育針對性強，形式新穎，全員參與，每學(xué)期每個班至少舉行一次校級觀摩活動，優(yōu)秀班隊活動向外展示。我校少先隊連續(xù)幾年被評為“區(qū)紅旗大隊”，2006年獲“鎮(zhèn)江市少先隊工作示范學(xué)?！?、“市五四紅旗團(tuán)支部”稱號。這一系列豐富多彩、形式多樣的教育活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解了民族精神的內(nèi)涵，樹立了民族自尊心和自豪感。例如：在“春天我們與雷鋒同行”活動中，學(xué)生對雷鋒知其事，同唱雷鋒歌，組建“雷鋒小隊”，深入社區(qū)開展活動，舉辦“我身邊的雷鋒”征文、演講比賽、評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，有效培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取、樂于助人的精神。每學(xué)年少先隊都要公開進(jìn)行新一屆大隊委的評選活動，每周對少先隊干部進(jìn)行隊知識培訓(xùn)，并及時做好記錄，讓學(xué)生自己管理少先隊文化，定期進(jìn)行評比等，總之，我校牢記對學(xué)生開展“自主教育”并在實際工作中努力兌現(xiàn)目標(biāo)。三是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與學(xué)生自主教育有機地結(jié)合起來。在爭獎過程中，學(xué)生、老師、家長共同參與評價，實現(xiàn)了多元化評價。當(dāng)然在加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時，我們十分重視注意做到三個結(jié)合：一是把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與貫徹《學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》有機結(jié)合起來，根據(jù)我校實際和學(xué)生身心發(fā)展特點，我校細(xì)化了各項規(guī)章制度，制定了《辛豐中心小學(xué)德育規(guī)章制度》《辛豐中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》《辛豐中心小學(xué)行為規(guī)范三字歌》《好習(xí)慣十一條》《辛豐小學(xué)各年級德育目標(biāo)》等，印發(fā)到每個學(xué)生手中，各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，同時各班根據(jù)本班實際情況相