【正文】 堅(jiān)持“知之為知之，不知為不知”，用誠(chéng)信去收獲成功，用誠(chéng)信去開(kāi)啟知識(shí)之窗，用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)的水平，堅(jiān)守真實(shí)的自我。誠(chéng)信是時(shí)代的需要，是做人的基本準(zhǔn)則。只有平時(shí)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，充分利用時(shí)間，用心地投入學(xué)習(xí)，才能到達(dá)勝利的彼岸。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信品質(zhì)。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。三、端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。本周的期中考試，我們面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。作為新世紀(jì)的青年學(xué)子，理應(yīng)具備自覺(jué)有度的理性精神和廣博深厚的文化修養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上形成科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是立學(xué)之本，也是我們誠(chéng)信作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。今天的主題班會(huì)到此就結(jié)束吧。誠(chéng)信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠(chéng)信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)。有人說(shuō)“誠(chéng)信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說(shuō)，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價(jià)，也可能構(gòu)成下一輪的信用財(cái)富，這種輪回是以誠(chéng)信引導(dǎo)誠(chéng)信，構(gòu)成循環(huán)。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在心間。周立華：同學(xué)們，我們都需要誠(chéng)信，需要誠(chéng)信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。英語(yǔ)四六級(jí)考試中，更有同學(xué)為了能拿到證書(shū)，發(fā)費(fèi)大量金錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)高科技儀器，以期能蒙混過(guò)關(guān)，可是往往絕大多數(shù)同學(xué)因此而離開(kāi)了校園。希望大家能以此為鑒，不要成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，世界上是沒(méi)有后悔藥吃的?？墒?，有的同學(xué)投機(jī)取巧，明明不是貧困生，卻打著貧困生的旗號(hào)，這樣對(duì)貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)是極大的不公平。孫彬：江蘇省生源地貸款政策中申請(qǐng)條件中重要的一條就是誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。我想考試也應(yīng)這樣。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。曹臨春：對(duì)于誠(chéng)信，相信每個(gè)人都有自己的理解。當(dāng)今，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，明天就是社會(huì)的接班人。第四篇：誠(chéng)信考試,誠(chéng)信做人主題班會(huì)記錄主題：誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人活動(dòng)過(guò)程：班主任：從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)！同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康、清潔的考場(chǎng)考風(fēng)，為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量！莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線，營(yíng)造“勤奮進(jìn)取、持之以恒的學(xué)風(fēng)”。三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。孟子曰：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。特此，我們提出如下倡議：一、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生；排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)?？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們也于正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。最后，預(yù)祝所有同學(xué)這次考試成功，為自己的誠(chéng)信取得高分。凡是在考試中出現(xiàn)的違紀(jì)行為，我們一定會(huì)按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理，希望任何人都不要報(bào)以?xún)e幸心理，不要讓不負(fù)責(zé)任的行為在你的一生留下不光彩的一頁(yè)。將“一諾千金”作為座右銘，將“誠(chéng)信做人，一諾千金”作為處世準(zhǔn)繩。所以，不論那個(gè)時(shí)代，我們做好一個(gè)言而有信的人是必要的，以誠(chéng)信做事。（四）在考試過(guò)程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，給予開(kāi)除學(xué)籍處分：（1）用不正當(dāng)手段提前獲得考試內(nèi)容的；考試后用不正當(dāng)手段更改、調(diào)換試卷的；更改成績(jī)或取得虛假成績(jī)的；（2）通過(guò)偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績(jī)的；（3）評(píng)卷過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場(chǎng)有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；（4）替考或由他人冒名代替參加考試的；（5）由考試工作人員協(xié)助實(shí)施作弊行為，事后查實(shí)的；（6）作弊后對(duì)有關(guān)