【正文】 中共城口縣委黨校2012年8月15日。明確開展機關(guān)作風建設(shè)的目的和任務(wù)，扎實做好了每個階段的工作，使我校在“機關(guān)作風建設(shè)年”活動中，強化管理，注重實效，優(yōu)化服務(wù)，使機關(guān)作風有明顯的轉(zhuǎn)變，對一些存在的問題也進行了認真的整改。建立了長效機制,鞏固整改成果，提高機關(guān)黨員干部職工整體形象。單位職工作出個人整改提高承諾，在本單位公開，接受職工和領(lǐng)導的監(jiān)督。以高要求、嚴管理不斷提升干部職工隊伍的整體素質(zhì)，為全面履行好黨校各項職責提供堅強保障。整改不到位不放過。校務(wù)委員組織整改督查，堅持“四不放過”,即問題說不清不放過。另外，校辦公室將專題會上各位職工共同糾出的不良作風及提出的建議歸納總結(jié)，形成集體材料交由縣委、縣政府分管聯(lián)系領(lǐng)導審查，并報縣“機關(guān)作風優(yōu)化年”領(lǐng)導小組辦公室備案。（二）查擺問題、分析原因我校多次召開機關(guān)作風建設(shè)專題會議，通過個人剖析、集體查找、領(lǐng)導點評、社會反饋等程序，對照“理想缺失、信念不牢；學風不濃、業(yè)務(wù)不精；得過且過、玩風漸長；執(zhí)行不力、效率低下；服務(wù)不周、熱情不夠；約束不嚴、紀律松弛；節(jié)儉不夠、鋪張浪費；廉潔不嚴、吃拿卡要；配合不力、相互推諉；會議頻繁、文件過多”等十種機關(guān)作風行為，認真查找機關(guān)作風建設(shè)存在的突出問題，深刻剖析問題成因。采取集中學習與個人自學相結(jié)合形式，重點加強政治理論、宗旨意識、法律法規(guī)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識和廉政規(guī)定等方面的學習。在活動中，我校以思想建設(shè)為根本，以班子建設(shè)為重點，以制度建設(shè)為抓手；以教學為中心，以服務(wù)為宗旨，積極開展“熱愛黨校，忠誠于黨的干部教育事業(yè)”的創(chuàng)建文明黨?；顒樱淖兞斯ぷ髯黠L，增強了服務(wù)意識，提高了工作效率，我校面貌有了很大改進，好的機關(guān)作風進一步形成，各項工作邁上了新臺階。作風建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，在今后的學習和工作中，我們要繼續(xù)發(fā)揚機關(guān)作風建設(shè)年活動中好的做法，在完善制度的基礎(chǔ)上建立機關(guān)作風建設(shè)長效機制，不斷改進我局的作風，把作風建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為求真務(wù)實的工作作風；轉(zhuǎn)化為與時俱進的精神狀態(tài)；轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會目標而奮斗的理想信念，進一步提高我局機關(guān)依法行政、辦事高效、作風廉潔、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的良好形象。為了做好作風建設(shè)年活動的全程總結(jié)工作，各科室（所）對開展機關(guān)作風建設(shè)年活動進行了全面書面總結(jié)，我局召開了局機關(guān)作風建設(shè)年活動總結(jié)表彰大會，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗，表彰先進，鞭策后進，進一步分析存在問題，鞏固整改成果，建立長效機制，把我局機關(guān)作風建設(shè)引入規(guī)范化、制度化的軌道，為順利實施我省城鄉(xiāng)水利防災減災工程建設(shè)提供作風保證。二是他評，即由＊＊＊機關(guān)作風建設(shè)年活動領(lǐng)導小組辦公室組織各市直機關(guān)、省直企事業(yè)單位、社會團體等組成的評議組對我局進行評議。一是自評，即本單位機關(guān)自行評議。評議本著按照省委提出的“六個抓”(即抓理論武裝、精神狀態(tài)、作風轉(zhuǎn)變、素質(zhì)提高、督促檢查、制度建設(shè))的要求，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，堅持實事求是、評改結(jié)合、以評促改，把我局機關(guān)作風建設(shè)引入規(guī)范化、制度化的軌道，樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的嶄趕形象為指導思想，認真總結(jié)前三個階段的經(jīng)驗，對照整改的情況和成效，在局各科室（所）進行評議。四、認真總結(jié)，搞好評議，鞏固提高“評議總結(jié)，鞏固提高”是機關(guān)作風建設(shè)年活動的最后一個階段，也是檢驗開展機關(guān)作風建設(shè)年活動取得成效的有效方式。經(jīng)過廣泛調(diào)研、深入查找問題、認真研究分析，明確整改責任制，制定整改方案；基本解決了干部職工所關(guān)心的辦公自動化、改善職工飯?zhí)?、車輛停放、管理所職工出路等問題。各單位、各部門都能認真執(zhí)行，抓好落實，都能按照“有所為、有所不為”的原則，深入調(diào)查研究，調(diào)整和完善工作機制，持依法行政，進一步轉(zhuǎn)變職能，確保了我們工作不缺位，不越位，不錯位。對基層群眾反映強烈的問題，能夠做到的，馬上改，如水政審批、部門預算、飯?zhí)霉芾淼葐栴}；對需要統(tǒng)籌兼顧逐步解決的，要說明原因，排出時間表，積極創(chuàng)造條件盡早整改，以實際行動取信于民，如管理制度化、工程建設(shè)、辦公自動化等問題。局長張發(fā)揚承擔整改第一責任人，負總責，他經(jīng)常檢查督促并帶頭進行整改，寫個人整改措施。針對查找出來的突出問題，制訂了整改方案，明確整改內(nèi)容、措施、責任人和時間表。通過一系列的調(diào)查研究，查找了一系列影響北江大堤改革與發(fā)展的深層次問題，及時印發(fā)到各科室，并要求各科室在討論中認真進行了對照檢查，繼續(xù)查找、補充。從整個調(diào)查研究的過程中，使我們進一步調(diào)查了解了我局機關(guān)作風建設(shè)中存在的問題，在未來的實踐中更有針對性地開展工作，促進了我局機關(guān)作風建設(shè)年活動的開展。⑤黨群、干群關(guān)系不夠密切。表現(xiàn)為學習氣氛不濃，研究北江大堤等深層次問題不夠，調(diào)查研究存在走馬觀花的現(xiàn)象，掌握基層情況不全面。主要為北江大堤7個管理處、所，屬雙層領(lǐng)導單位，人員編制、經(jīng)費都存在很大問題；探索北江大堤管養(yǎng)分離力度不夠；有的制度不夠健全，有的制度不夠落實，影響了制度管理應有的效果。工作上存在拖拉現(xiàn)象，特別是部門預算下達遲，辦事環(huán)節(jié)多，影響工作的正常開展。為了深入查找我局作風建設(shè)中存在的主要問題，做到有的放矢，我局領(lǐng)導多次深入北江大堤各管理（處）所等基層單位開展調(diào)研，從不同側(cè)面了解局機關(guān)作風建設(shè)存在的問題；邀請各管理（處）所領(lǐng)導、各科室（所）領(lǐng)導、離退休老同志、青年、婦女、工會等群體，分層次召開座談會，圍繞服務(wù)我局發(fā)展的全局觀念、服務(wù)態(tài)度、廉潔自律、辦事效率等方面存在的問題，共同探討如何加強作風建設(shè)的具體意見和建議；開展“作風建設(shè)大家談”活動，廣泛發(fā)動干部群眾暢所欲言；設(shè)立機關(guān)作風建設(shè)意見箱，接受干部職工和基層群眾來信投訴和反映問題；在局內(nèi)部網(wǎng)設(shè)立機關(guān)作風建設(shè)論壇，引導局干部職工積極參與，發(fā)表意見、建議。通過學習教育，激發(fā)了干部職工昂揚向上的精神狀態(tài)，使干部職工保持良好的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，為做好我局各項工作提供精神動力。通過不斷的學習教育，進一步提高了我局干部職工的思想認識，切實有效地增強了搞好機關(guān)作風建設(shè)年活動的自覺性和主動性。各支部、科室集中學習與個人自學相結(jié)合，收聽省委講師的輔導講座錄音與集中討論相結(jié)合，讀原著(《機關(guān)作風建設(shè)年活動學習教育讀本》)、做筆記與撰寫心得體會相結(jié)合，學習交流與總結(jié)經(jīng)驗相結(jié)合，重視學風的轉(zhuǎn)變，把學習過程作為解放思想、更新觀念的過程，并用于指導實踐，改變了過去理論學習比較枯燥、單調(diào)、沉悶的現(xiàn)象。局理論學習中心組充分發(fā)揮了示范作用，多次深入組織全體黨員干部職工學習十六大、“三個代表”重要思想和省委九屆二次、三次全會精神，突出抓好與時俱進與“三個解放出來”、第一要務(wù)與“三個一切”、“兩個務(wù)必’’與“八個堅持、八個反對”3個專題和省直機關(guān)工委統(tǒng)一編印的《機關(guān)作風建設(shè)年活動學習教育讀本》的學習，并結(jié)合實際增加了抗擊非典型肺炎第一線醫(yī)務(wù)工作者的先進事跡等，豐富和充實了學習教育內(nèi)容。２、繼續(xù)抓好學習教育，推動理論學習向深層次發(fā)展，切實加強思想教育。運用標語、宣傳欄（5期）、內(nèi)部網(wǎng)站等各種宣傳媒介，廣泛深入地開展宣傳發(fā)動，大力營造機關(guān)作風建設(shè)年活動氛圍，使機關(guān)作風建設(shè)年活動人人皆知，深入人心。局長作了動員講話，強調(diào)要認清形勢，統(tǒng)一思想，充分認識新形勢下加強和改進機關(guān)作風建設(shè)的重大意義，嚴格執(zhí)行省直機關(guān)作風建設(shè)年活動方案，扎實推進我局機關(guān)作風建設(shè)年活動，確保活動取得實效；各支部、各科室層層開展動員，發(fā)動干部職工以飽滿的政治熱情和認真嚴肅的態(tài)度，積極投身到機關(guān)作風建設(shè)年活動中來，確保活動取得成效。一、主要做法一、多層次、多方位進行思想動員，多角度、多樣式深化學習教育１、局黨委高度重視，精心部署動員。為了深入查找我局作風建設(shè)中存在的主要問題，做到有的放矢，我局領(lǐng)導多次深入北江大堤各管理（處）所等基層單位開展調(diào)研，從不同側(cè)面了解局機關(guān)作風建設(shè)存在的問題；邀請各管理（處）所領(lǐng)導、各科室（所）領(lǐng)導、離退休老同志、青年、婦女、工會等群體，分層次召開座談會，圍繞服務(wù)我局發(fā)展的全局觀念、服務(wù)態(tài)度、廉潔自律、辦事效率等方面存在的問題，共同探討如何加強作風建設(shè)的具體意見和建議；開展“作風建設(shè)大家