【正文】 祝福大家，這一路，堅(jiān)持，好運(yùn)！謝謝大家！。既然選擇了走這一條路，我們就該有克服障礙與困難的勇氣。四、關(guān)于考研在我跟大家分享了我的英語備考之后，我想和大家說的是，我所說的只是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，要真正的提高每個(gè)人的英語成績和水平，則需要大家在以后的日子里真正去付出時(shí)間和精力。我覺得晨讀的東西不一定要背下來，培養(yǎng)和鍛煉的是我們稱之為語感的東西。我個(gè)人一直很喜歡英文詩歌和散文，早上通常會(huì)讀一些優(yōu)美的詩歌和散文。在考研期間，我基本上每天早上去燕鳴湖讀英語。只要我們鼓足勇氣開口了，那對于英語口語的提高也就邁出了重要的第一步了。比如湖南大學(xué)，復(fù)試的時(shí)候英語聽力30分，口語10分，占復(fù)試總分的五分之一，別的學(xué)校英語聽力和口語所占的比重可能更高，也是不容忽視的。而且，一定要多次做多次分析多次總結(jié)。我個(gè)人認(rèn)為真題應(yīng)該放在大量的閱讀練習(xí)結(jié)束以后的那個(gè)階段，而且做真題的時(shí)候不要著急，要認(rèn)真的對待每一道題，做錯(cuò)了也沒有關(guān)系，認(rèn)真的分析自己為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，并且及時(shí)總結(jié)真題的出題思路，做到知其然并知其所以然。我當(dāng)時(shí)用的是新東方的2010考研英語寫作范文100篇，此外，真題中的優(yōu)秀作文是很好的參考文章。作文考研英語的作文要考查的內(nèi)容是多種多樣的，大家可以選擇一本合適的作文范文，認(rèn)真的讀一讀優(yōu)秀的模板，記住，不要寄希望于背一篇范文然后在考場上全文照搬。閱讀方法多種多樣，我也不再和大家詳細(xì)的說。但是如果大家對自己的英語有信心，并且有良好的心理素質(zhì)，不怕打擊，可以嘗試挑戰(zhàn)一下。這一步一定不能省略。詞匯這一關(guān)最好是在暑假前就基本搞定，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)候我們的重心應(yīng)該是大量的閱讀練習(xí)。相信我，背單詞的過程是枯燥乏味的，但這一步卻是我們不得不走的。單詞不是背一遍就可以過關(guān)的，尤其是對于英語基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)，一定要把詞匯關(guān)過好，兩遍、三遍甚至更多遍的背單詞。我第一遍背單詞時(shí)采取的是一天背五頁，這樣比較好計(jì)劃自己背單詞的進(jìn)度，并且在第二天開始背下一個(gè)五頁前，復(fù)習(xí)一下先天背的五頁。背單詞的方法也是多種多樣的，我采取是是邊寫邊背，這樣在以后的考試時(shí)不至于知道該用哪個(gè)詞卻想不起這個(gè)詞的正確寫法，這比不知道該用什么詞還讓人郁悶。我當(dāng)時(shí)用的是新東方的2010考研英語大綱詞匯考點(diǎn)、用法及解析，這本詞匯書有400多頁，我在背單詞的時(shí)候，說實(shí)話，很少遇到不認(rèn)識(shí)的詞，但很多認(rèn)識(shí)的詞里有一些不常見的意思，這需要引起我們的注意。之前我也說過，考研英語喜歡考熟詞僻意，就算我們在四六級(jí)中拿到了高分，考研詞匯也不一定就過關(guān)了。三、考研英語復(fù)習(xí)及備考單詞以上我在分析考研英語的具體題型時(shí)，多次提到了詞匯。沒有老師會(huì)愿意看到一篇文章里大量的出現(xiàn)他們也不懂的單詞的。大家在備考的時(shí)候可以找到歷年的真題作文的優(yōu)秀范文，看看他們的閃光點(diǎn)和成功之處，并背誦和記憶一些經(jīng)典的高分句型，在考試時(shí)若是能順利而巧妙的用上，對我們考研英語的成功是很有幫助的。第三段一般是要求給出解決問題的建議或是措施，大家可以遵循著從國家、社會(huì)和個(gè)人該采取的措施多方面多角度展開，一般情況下3條建議是最合適的。第二段是文章的主體，要求我們將自己看到的圖畫上升到另一個(gè)層次，切忌“就事論事”，把一個(gè)原本很深層次的嚴(yán)肅的問題描述為簡單可笑的三言兩語。一般情況下，大作文考查的看圖作文，也就是給出一幅漫畫，或諷刺或頌揚(yáng)，要求考生在看圖的基礎(chǔ)上對一定的社會(huì)現(xiàn)象展開論述，或是對一定的社會(huì)問題進(jìn)行分析，并給出相應(yīng)的對策和建議。當(dāng)然，高分句型不是用來堆砌的，一定要合適而巧妙的用到文章中，使文章在意思表達(dá)完整清楚的基礎(chǔ)上，再添加一點(diǎn)我們稱之為文采的東西。小作文的應(yīng)用性比較強(qiáng)，不要求我們用很難很高級(jí)的詞匯，要求做到意思表達(dá)完整清楚，語句通順。試想一下，短短的幾十個(gè)字里出現(xiàn)了錯(cuò)別字，而且還不止一個(gè)，肯定是不怎么好看的。當(dāng)然，歷年真題的一些閱讀理解和完形填空的文章也是很好的聯(lián)系材料。很多時(shí)候我們在閱讀英文原文時(shí)能夠理解文章所要表達(dá)的意思，但真正要用中文表述出來就會(huì)不知所措，似乎總是找不到合適的詞語。英譯漢英譯漢也是一個(gè)較為傳統(tǒng)的題型了，10分，5個(gè)題，每題2分。在這里我要跟大家強(qiáng)調(diào)的是，新題型題型多樣，在備考期間一定要對各種題型都有所聯(lián)系。題中已經(jīng)把E段排在了文章的倒數(shù)第二段，要求在剩下的ABCDFG6段中選擇5段，按一定的順序連接成文。10年考研英語的新題型考察的是排序。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)題主要考察的是考生的閱讀速度以及對文章的宏觀把握能力，很多時(shí)候注意一些轉(zhuǎn)折或連接詞，有助于我們找到解題的突破口。閱讀速度和得分率的提高不是一天兩天的事情，一定要堅(jiān)持做題，正所謂熟能生巧，再好的方法也需要我們每一個(gè)人不斷在練習(xí)中內(nèi)化為最合適自己的方法。然后可以開始做題。一般情況下，不認(rèn)識(shí)的單詞可以先跳過去，當(dāng)然，這是在不影響對文章的意思的理解的基礎(chǔ)上，如果一篇文章里出現(xiàn)了太多的生詞，這個(gè)時(shí)候我們就該重新審視一下自己的詞匯積累了，進(jìn)行必要的補(bǔ)充是當(dāng)務(wù)之急了。在對文章的大意有一定了解的基礎(chǔ)上，瀏覽一下文章后面的5個(gè)問題，記住，這個(gè)時(shí)候不要去看具體的ABCD選項(xiàng)，這樣會(huì)有助于我們了解文章要考什么，也便于我們帶著問題有重點(diǎn)的進(jìn)行對文章的第二遍也就是仔細(xì)的閱讀。我做閱讀理解的習(xí)慣是，先瀏覽一下文章，重點(diǎn)是看看第一段和每一段的第一句話。閱讀理解的文章來源廣泛，既有經(jīng)濟(jì)類，也有社科類的，還有文學(xué)評論或是說明文等。這個(gè)說法在一定程度上也說明了閱讀理解的重要性。閱讀理解閱讀理解是我們從開始參加英語考試就必考的題型，四篇文章，每篇文章5個(gè)題，總共20個(gè)題，每題2分，占了整個(gè)試卷總分的40%。完形填空解題有個(gè)小小的解題技巧，那就是要“瞻前顧后”，很多時(shí)候有些我們不確定的答案實(shí)際上在文章的前后文已經(jīng)給出了這個(gè)正確答案的變形或是同義詞。第二遍就是微觀層面的做題了。第一遍先不看文章里設(shè)置的每一個(gè)空的具體選項(xiàng)，跳過20個(gè)空看看自己能不能把握文章的大意。我做完形填空的習(xí)慣是先把全文瀏覽一遍，尤其是要看懂文章的第一句，而且第一句通常不會(huì)設(shè)置問題，而且歐美人也比較習(xí)慣于開門見山，第一句話就告訴我們這篇文章主要要講什么，當(dāng)然，這只是一般情況。還有一個(gè)原因就是做題方法不當(dāng)。我也有詢問他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種情況，得出的答案一個(gè)是單詞不認(rèn)識(shí)，或是認(rèn)識(shí)的單詞不知道在文章里該是作何解釋。二、考研英語題型分析完形填空10分，20個(gè)小題。大家或許會(huì)想，100分的試卷只要考50分，或是40多分，不是很簡單嗎？那種因?yàn)樯僖环侄c自己心儀的學(xué)校失之交臂的情況難道會(huì)真的出現(xiàn)在我自己身上嗎？我可以和大家分享一下我身邊的兩個(gè)例子。其中傳統(tǒng)的對英語要求較高是經(jīng)濟(jì)類和管理類在A區(qū)的線是46分，在B區(qū)是43分，在C區(qū)是40分。，尤其是在08—10年，降幅比較明顯。設(shè)想一下：真題是出題專家們嘔心嚦血的結(jié)晶，才出一套題，那些大師們一個(gè)人就出XXX篇閱讀，質(zhì)量能一樣嗎？我的切身體會(huì)是，到考場上雖然文章都沒有看過，但是感覺確是每篇文章都看過，這就是多研究真題的好處！第五篇：考研英語一、考研英語的重要性首先我想和大家分享一下我前幾天對歷年考研英語分?jǐn)?shù)線的一個(gè)匯總情況。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候長難句往往是出題點(diǎn)。如果這樣還不放心，你可以買王若平的〈閱讀手記〉同步做真題，這本書就是關(guān)于答案特征和解題思路的。完成第三遍的細(xì)節(jié)問題？在你還沒有完成這三遍的時(shí)候，你不可能總結(jié)出真題的解題思路，有時(shí)候，技巧是可以總結(jié)的，但是技巧本身是練出來的，沒有方法可言。而我們參加的是一場有目的性的英語考試，要有針對性的復(fù)習(xí)，提高的是英語應(yīng)試水平。但是我感覺真的沒有必要背那些東西，語感的提高是個(gè)很漫長的過程。第一遍的時(shí)候是比較慢，但是由于你只需要做完型，閱讀和翻譯題目，所以單純做題2個(gè)半小時(shí)足夠完成，再用2個(gè)半小時(shí)看解析，整理錯(cuò)題和總結(jié)單詞，也就是說兩天一套，大約1個(gè)多月基本可以完成第一遍。但是每篇都要認(rèn)真看，不要盲目求快。邊背真題單詞邊做真題（去網(wǎng)上看別人總結(jié)的歷年真題單詞，千萬不要在還沒有做真題的時(shí)候，就在真題文章里亂扒拉），鑒于你的情況，先在91—99年的真題中挑三，四套開始做，等你慢慢熟悉了真題的難度和風(fēng)格以后，再按照這三遍開始復(fù)習(xí)。這些可以邊作題目邊總結(jié)。其實(shí)真題中的大綱詞匯并不少，大約2000還要多，先把這些背好，你就可以開始做真題了。但是一定要堅(jiān)持做完一整篇題目再查單詞（不會(huì)的用鉛筆標(biāo)注），再看解析。摘錄真題單詞要摘錄真題中的大綱單詞，如果你感覺做題確實(shí)有困難，可以先去網(wǎng)上找找歷年真題單詞的總結(jié)，背完后再做題。石老的書說實(shí)話，你還是別做了，浪費(fèi)有限的時(shí)間做如此天書，實(shí)在是不值得。真題書目的問題？作文我已經(jīng)另外發(fā)帖子了，買黃皮書和考試蟲的都可以，不需要兩本都買，我只是把自己認(rèn)為不錯(cuò)的推薦一下，真題三遍所用的時(shí)間因人而異，（08，09年的題目最好沖刺用，可以先不做）我每天復(fù)習(xí)英語3個(gè)小時(shí)，大約用了4個(gè)半月時(shí)間。按照第一遍的方法把歷年真題（比如從95年的，我的觀點(diǎn)是真題越多越好，最好是從91年開始做）全部弄完以后，再從91年的進(jìn)行第二遍，再從頭進(jìn)行第三遍，如果你把某年的真題第一遍做完后直接進(jìn)行第二遍第三遍，由于思維定勢，很難取得理想的效果。等你做完這些模擬題后，再把前面復(fù)習(xí)預(yù)留出的08，09的真題按照考試時(shí)間認(rèn)真做完，為進(jìn)入考場熱身。張劍的6套題和他的真題解析體系相近，文章風(fēng)格也較大多數(shù)模擬題接近真題，王若平博士的模擬題難度比較大，但他的沖刺8套，基礎(chǔ)不好的同學(xué)我不建議你做，可以做下他的最后3套，質(zhì)量也是非常高的，難度略高于真題，我就是用的這兩套題目。還有夏倚榮，當(dāng)年因?yàn)槊挟?dāng)年作文題使此君名聲大噪，但他的模擬題質(zhì)量卻是很一般。至于08，09年的真題，在考試前的最后一個(gè)月中使用，先把它們當(dāng)模擬題做完（嚴(yán)格按照考試時(shí)間），再進(jìn)行筆譯，筆譯完后一套接著做第3遍的工作即可。翻譯07年以前的真題的時(shí)候不需要筆譯，只需要你用自己的英語水平把每個(gè)句子完整清晰的翻譯出來，因?yàn)檫@畢竟不是我們的母語，很多人翻譯的時(shí)候；這個(gè)句子的大體意思明白了；就過去了。吳老告別我們之后，海 文 的英語只剩下張錦芯教授苦苦支撐了，文 登的英語書系也是一年不如一年了，只能把重點(diǎn)放在輔導(dǎo)班上了，曹其軍教授的真題每年都是一個(gè)樣子，薄薄的一本，沒有新意，對真題的解析也不夠細(xì)致，感覺和