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正文內(nèi)容

羊冊鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校申報材料(參考版)

2024-10-28 20:10本頁面
  

【正文】 今后,我們會加倍努力,把我校的思想政治工作推上一個新的臺階。我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,多年來在我縣中招考試中成績一直名列前茅??傊瑤啄陙?,我們注重教師隊伍的建設(shè),注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng),教職工精神面貌、學(xué)生的政治思想素質(zhì)和道德水平不斷提高。班級內(nèi)的黑板報是學(xué)生們自我展示的舞臺,繪畫、書法、詩歌散文等作品昭示著學(xué)生的智慧,洋溢著學(xué)生的個性。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生自主設(shè)計的班級標(biāo)語凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息。教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。通過精心設(shè)計,把教育目的和科學(xué)文化知識,融進(jìn)校園的每一個角落。走進(jìn)校門,校訓(xùn)、校風(fēng)的醒目標(biāo)語,激勵著師生拼搏進(jìn)?。贿M(jìn)入校園,教學(xué)樓上“明禮、守信、刻苦、自立、勤儉、自強(qiáng)”、公寓樓上“學(xué)會做人,學(xué)會生活”等大型標(biāo)語,莊重、醒目、催人奮進(jìn);“希望在每個學(xué)生,成功在每一堂課”的教學(xué)思想;“以教育科研為先導(dǎo),注重智力因素與非智力因素的和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色;“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、守紀(jì)” 的校風(fēng);“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新 ”的教風(fēng);“勤學(xué)、善問、多思、博聞”的學(xué)風(fēng);無不時刻激勵著學(xué)生的斗志。重視人文建設(shè),提高校園文化品位。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入光纖,高速安全,便于每位教師利用自己的電腦,進(jìn)行學(xué)習(xí),方便工作提高教師的授課水平。3近年來,學(xué)校新建了綜合辦公樓、教師公寓、學(xué)生公寓,翻新了學(xué)校大門;透綠式的圍墻,典雅、新潮的大門,為學(xué)校增色不少??茖W(xué)規(guī)劃校園整體布局,努力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。五、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)溫馨校園,推進(jìn)學(xué)生思想政治教育。加強(qiáng)因材施教,為學(xué)生發(fā)揮自己的特長、才華提供各種途徑、空間和自由,成立各種課外興趣小組,鼓勵學(xué)生個性發(fā)展。教學(xué)方法的設(shè)計上突出每位學(xué)生都積極主動參與。各各科教學(xué)都注意“授人以漁”,突出教育的孵化功能,使學(xué)生適應(yīng)“學(xué)習(xí)型”社會的需要和自我管理能力的提高。四、緊抓課改,提高教師素質(zhì),教學(xué)滲透德育,活動啟迪學(xué)生。并通過各種方式幫助留守兒童,使其健康成長。(1)定期召開家長會,教師和家長進(jìn)行交流溝通,共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。密切學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。開展豐富多彩的校園活動。組織開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明學(xué)生的評比。六組新式報欄、多塊黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口,學(xué)校和社會的重大事件、評論及校內(nèi)各項量化管理都能夠在校內(nèi)報欄和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。利用數(shù)碼相機(jī),有專人隨時抓拍校園內(nèi)的各種不文明現(xiàn)象,制作成專題片,以身邊事對學(xué)生進(jìn)行教育。充分發(fā)揮各種媒體的作用,營造良好的文化氛圍。每天早晨早操完畢,各班以班為單位進(jìn)行晨會。接著充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行正面教育,如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。國旗下的講話,每日的晨會制度是莊嚴(yán)的正面教育。關(guān)愛每個孩子,讓每個孩子都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。三大主題班會分別是:養(yǎng)成教育(主題有:做一個講誠信的人、做一個有責(zé)任的人、朋友與友誼、自信與成功等);感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等);安全健康教育(主題有:生活中的個人安全防護(hù),如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力,如何正確對待考試失利等)。由政教處組織,各班主任指導(dǎo),學(xué)生人人參與。主題鮮明,形式多樣的主題班會。思想是一個人的靈魂,德育是一個學(xué)校的靈魂。建立了由學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)“三位一體”的師德評價機(jī)制,對每位教師進(jìn)行科學(xué)、合理、公正、公開評價,逐步形成了一種能者上、庸者下的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先的良好風(fēng)氣。我校依托“骨干教師” 和“教學(xué)新秀”評選,廣泛開展了多項師德教育活動。二、以“骨干”為榜樣,帶動師德師風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,首先要培養(yǎng)師德高尚的教師。校領(lǐng)導(dǎo)班子的這種工作作風(fēng)在全體教師中樹立了良好的形象,形成了較強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦、樂于奉獻(xiàn)”的工作熱情和積極性。校長、主任深入教研組與教師談心,深入課堂聽課,了解情況,解決問題,密切了干群關(guān)系。在工作中自覺做到率先垂范,每天早晨5:30,校長、主任全部到操場和班主任、學(xué)生一起上早操,每天晚上,要在多數(shù)教師離校后才回家。三是廉潔自律,做到吃苦在前,享受在后。加強(qiáng)思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)等方面的修養(yǎng),要求教職工做到的,必須自己先做到,樹立了良好的班子形象。一是堅持民主生活會制度,開展積極的批評與自我批評。多年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講民主、講科學(xué)、講負(fù)責(zé)。我校先后被評為德育工作先進(jìn)單位,實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)學(xué)校;義務(wù)教育階段先進(jìn)學(xué)校,綜合評估先進(jìn)單位,平安建設(shè)先進(jìn)二級單位等。使教師適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要,使學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì),讓他們“學(xué)會做人”是擺在每個教育工作者面前的首要課題。近年來,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,全校教職工發(fā)揚(yáng)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的精神,努力拼搏,使校園面貌煥然一新。艱難的發(fā)展歷程,努力的探索過程,可喜的育人成績,讓我們在看到美好發(fā)展前景的同時,更感到繼續(xù)前進(jìn)的艱難,長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,我們堅信:以這次市綜合辦學(xué)驗收為契機(jī),有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有各位專家的精到指點,我們一定能承擔(dān)起更多的責(zé)任,為社會培養(yǎng)更多的、有創(chuàng)新意識和實踐能力的建設(shè)人才。二是要通過積極引進(jìn),向內(nèi)挖潛,搭建發(fā)展平臺,提高教師隊伍整體的育人水平,打造名師隊伍,真正實現(xiàn)辦人民滿意教育的目標(biāo)。六、存在的問題和今后的工作思路我們感到我校在辦學(xué)過程中尚有許多矛盾,需要去解決;還有許多不足需要去彌補(bǔ)。開展豐富多彩的校園活動。組織開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明學(xué)生的評比。六組新式報欄、多塊黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口,學(xué)校和社會的重大事件、評論及校內(nèi)各項量化管理都能夠在校內(nèi)報欄和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。我們充分利用校園電視臺的功能,讓其成為“道德認(rèn)識”上升為“道德行為”之間的一座橋梁。充分發(fā)揮各種媒體的作用,營造良好的文化氛圍。我校堅持每周一的升旗制度,學(xué)校首先對上周情況進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。通過影像的呈現(xiàn),教師的引導(dǎo),使學(xué)生在爭論和交流中,明辨是非,從而有利于學(xué)生優(yōu)良德育品質(zhì)的形成。信息技術(shù)利用聲音、圖像、影像這些直觀、生動的畫面創(chuàng)設(shè)真實情境帶給學(xué)生真實感,使學(xué)生身臨其境,激發(fā)情感。學(xué)校從實際出發(fā)以豐富多樣的形式加強(qiáng)德育教育工作。目前,我校正針對教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,如何打造高效課堂等課題開展教學(xué)實驗研究。立項研究的《走 進(jìn)新農(nóng)村,對農(nóng)村教師心理狀態(tài)的分析》、《校園文化建設(shè)與學(xué)校德育研究》等課題獲市教科研成果二等獎。另外,結(jié)合校本實際,積極開展課題研究工作。學(xué)校組織全鎮(zhèn)教師參加駐馬店市首屆中小學(xué)教師課件大賽,共報送參賽作品200多件,占全縣參賽作品的50%以上,其中四十余人獲獎,其中石清湘老師榮獲二等獎、劉金克校長、張東坡老師榮獲三等獎。通過全校教師多年的努力,我校自制課件有近千個?;貋砗?,均作了示范匯報課,大多數(shù)教師受益匪淺。我校曾聘請鄭州怡科公司為教師做信息技術(shù)專題培訓(xùn);聘請西點執(zhí)行學(xué)院鄧成偉講師為全體教師做學(xué)校西點執(zhí)行力啟蒙訓(xùn)練;聘請清華英語教育培訓(xùn)中心教師為學(xué)校全體英語教師做英語新教法示范課;聘請靈寶市“網(wǎng)絡(luò)教研第一人”電教中心副主任楊豐烈為全體教師做教師的專業(yè)成長、多媒體技術(shù)如何輔助課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研等方面的培訓(xùn);聘請縣教研室劉樟副主任,泌水二中的溫磊老師和泌水三中的劉廣群老師等到為全體師生做關(guān)于作文教學(xué)報告等等。目前學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,高學(xué)歷率75%。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),教師基本掌握了WORD文字處理軟件,電子表格軟件,絕大部分教師比較熟練掌握了電子幻燈片制作,部分教師還熟練掌握了PHOTOSHOP圖像編輯軟件、cool3D、幾何畫板、AUTHORWARE課件制作技術(shù)、FLASH動畫制作軟件、PREMIERE視頻的編輯與處理、網(wǎng)頁制作及3DMAX等。學(xué)校抽出骨干教師,進(jìn)行重點培養(yǎng),培養(yǎng)出了一批電腦操作、網(wǎng)站維護(hù)、設(shè)備調(diào)試、攝影錄音、短片制作等方面的優(yōu)秀能手。學(xué)校結(jié)合本校實際,制定校訓(xùn)、?;?,傳唱校歌,弘揚(yáng)校風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。在綠化、美化校園的同時,學(xué)校安排學(xué)生對寢室起名,每個寢室根據(jù)自己的特點命名;班級、寢室內(nèi)進(jìn)行布置,突出班級和寢室的特色,學(xué)生可以張貼個人書法、繪畫作品,可以張貼名人名言,可以展示其他個人作品等等。三、改善校園環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校在原有硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上,多方努力新的男生公寓和學(xué)生餐廳竣工,并開始使用。在教育教學(xué)中,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)做到資源共享,將信息傳輸?shù)礁鱾€教室,進(jìn)行學(xué)習(xí),并可利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生探 索學(xué)習(xí)。這樣打破了傳統(tǒng)教研的時間、空間限制,讓教師在家中就能互相交流學(xué)習(xí)。學(xué)校實施“五個一”工程,即“一臺電腦、一個號、一個網(wǎng)頁或U盤、一個飛信號、一個帶有麥克風(fēng)的攝像頭”。教師個人網(wǎng)頁成為教師展示自我、交流
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