【正文】
如: I’ ll call you as soon as I e back. “ ________________________________________” Lingling wrote back as soon as she got the letter. “ _______________________________” ② the next day “ _____________”,表示過去的時間,用于過去時。 5. As soon as they learnt what kind of snake bit him, they gave Henry the right medicine, and he left hospital the next day. 一得知是哪種蛇咬了他,他們就給亨利對癥下藥,第二天,他就出院了。 ② get worse“ __________”, get作系動詞,表示“變得”; worse是 bad的比較級, worst是最高級 , bad – worse worst。 牛刀小試: While the boy was reading the book, he found a secret. 男孩讀書的時侯,他發(fā)現(xiàn)了一個秘密。 ___________________________________________你可以把它們撿起來嗎? 3. While the snake was lying on the table, Henry quickly picked up his mobile phone and took a photo with it. “ ________________________________________________________________” while引導的時間狀語從句 謂語動詞必須是延續(xù)性動詞,一般采 用進 行時。 ② pick up“ ________” , 它是“動副型”短語,名詞作賓語可放在中間或后面, 代詞 作賓語 要放在中間。此句強調(diào) “ 蛇又咬了我一口 ” 這個動作。 牛刀小試: The cat couldn’t __________________ the hole. 那只貓沒法從洞里爬出來。 _______________________________________________________________________________ 5. 亨利 躺在那里的時候,在想著手機上的照片。 _______________________________________________________________________________ 3. 當醫(yī)生拿出照片的時候,他們知道了是哪種蛇咬了亨利。 二、 學習重點: 學會使用本課語言知識重點以及 when / while / as用于過去進行時的用法 三、 學習難點: 辨析 過去進行時 中 when, while, as 課前預習 一、 使用說明與學法指導: 1. 熟讀文章并通過小組交流勾劃出重要語言點,組內(nèi)探討 其用法 2. 思考如何處理突發(fā)事件 二、 教材助讀: 1. 小組挖掘本課語言點,組內(nèi)解決,并記錄疑難點 2. 仔細預習本單元寫作部分,領會寫作要求 三、預習自測 翻譯下面的句子 1. 當那條蛇爬出來的時候,亨利正在飯店工作。 somewhere C. everywhere。 課后訓練 一、根據(jù)句意及首字母提示完成單詞 1. In summer, people like putting food in the f__________________ . 2. He fell off his bike and h________________ his leg. 3. It’s dangerous to c_____________________ tall tree s. 4. Don’t t_________________ your clothes here and there . 5. My pet dog may h_______________ somewh