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20xx春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了2(參考版)

2024-12-11 23:02本頁面

　　

【正文】六、結(jié)束活動交流小結(jié)，播放音樂，學(xué)生有序地整理自己的物品。五、創(chuàng)造活動教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合屋檐、水塘、草地等場景創(chuàng)編詩歌。活動場地上畫若干圓圈，圈內(nèi)放上“屋檐”、“水塘”、“草地”、“孩子”等大字卡。學(xué)生在歌曲的伴奏下。教師隨機(jī)出示大字卡“草地”“孩子”。想象小鴨“嘎嘎”地叫什么呢？ ④春天的草地上誰來了？他們“嘻嘻，哈哈”，可能在做什么。

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2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了2(參考版)

【摘要】《春天來了》教案教學(xué)目標(biāo)：1、喜愛春天，知道春天花草、樹木的變化。2、能運(yùn)用身體語言表達(dá)歌曲內(nèi)容。3、了解歌曲的音樂特點(diǎn)，學(xué)習(xí)簡單仿編歌詞。教學(xué)準(zhǔn)備：1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動前教師組織學(xué)生觀察春天的景物。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖、音帶、錄音機(jī)、大字卡；詩歌讀本人手一冊、小字卡、頭飾（小燕子、蝴蝶

2024-12-11 23:02

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了2(參考版)

【摘要】《春天來了》你看到了什么？聽到了什么？聞到了什么？想到了什么？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版我們一起聆聽春天欣賞歌曲，嘗試為歌曲編創(chuàng)歌詞。比較欣賞?欣賞《春天來了》中感受音樂中的“重復(fù)”，聽辨其旋律與哪首歌曲相同而給自己的感受又有什么不同。謝謝觀

2024-12-11 22:22

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了3(參考版)

【摘要】《春天來了》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：能夠從以“春”為主題的音樂作品中感受，體驗(yàn)人與大自然和諧相處的快樂，樂于參與表現(xiàn)創(chuàng)造“春”的音樂活動。2、能力目標(biāo)：嘗試以“春”為主題進(jìn)行音樂創(chuàng)作。3、知識目標(biāo)：了解復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解高胡、箏的音色特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗(yàn)、感受樂曲。難點(diǎn)：嘗試以“春”為主題

2024-12-11 23:02

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了4(參考版)

【摘要】《春天來了》教案教案背景1、面向?qū)W生：初中七年級。2、學(xué)科：音樂。3、課時：一課時。4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生到室外感受春天，尋找春天的美景。教學(xué)課題（一）教養(yǎng)方面：1、能用優(yōu)美動聽的聲音演唱歌曲《春天來了》。2、了解曲式結(jié)構(gòu)知識，能用圖形表現(xiàn)歌曲的曲式結(jié)構(gòu)并在演唱中表達(dá)出來。（二

2024-12-11 23:02

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲2(參考版)

【摘要】《春之聲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聽賞樂曲《春之聲》，能用簡短的語言描述自己對音樂的理解。2、了解圓舞曲的特點(diǎn)，感受音樂形象，體驗(yàn)春天給人們帶來的美。3、能夠積極參與欣賞活動，感受并表現(xiàn)對音樂的理解，表達(dá)對春天的熱愛。教學(xué)設(shè)想：1、在對《春之聲》內(nèi)容設(shè)計時，主要根據(jù)學(xué)生已有的認(rèn)識水平重點(diǎn)培養(yǎng)他們分析、理解音樂作品

2024-12-11 23:03

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲1(參考版)

【摘要】《春之聲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聽賞《春之聲》，感受作品所表達(dá)的主題——大自然的春色。2、了解相關(guān)的知識和文化，在音樂的啟迪和感染下，產(chǎn)生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn)：通過音樂讓學(xué)生感受大自然的春天，使他們能運(yùn)用各種表演形式來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。教材分析：春天象征著生命，象征著希望。從古到今，無

2024-12-13 02:47

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲1(參考版)

【摘要】作者簡介1圓舞曲2春之聲圓舞曲3作者簡介?約翰·施特勞斯（1825-1899），老約翰·施特勞斯長子，奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個音樂世家家庭，與父親同名。被世人譽(yù)為“圓舞曲之王”。1844年組成自己的樂隊，演奏本人和父親的作品。

2024-12-04 14:34

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲3(參考版)

【摘要】春之聲?春天象征著生命，象征著希望。從古到今，無數(shù)文人墨客、名家藝人無丌為春的多彩而陶醉，被春的生機(jī)所打動，留下了很多贊美春天的藝術(shù)作品。春天，永遠(yuǎn)是藝術(shù)家永恒的主題。今天我們要來學(xué)習(xí)的《春之聲》就是音樂大師用音樂來表達(dá)和贊美春天的美麗。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版教學(xué)目標(biāo)?1、聽賞樂曲《春

2024-11-30 19:02

2017春人教版音樂七下第1單元聽賞春節(jié)序曲2(參考版)

【摘要】《春節(jié)序曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價值觀：欣賞《春節(jié)序曲》，在喜慶的氛圍中接受節(jié)日文化的熏陶，對收集具有地方特色，反映民俗風(fēng)情的歌（樂）曲走進(jìn)濃郁民俗文化特色的音樂天地有興趣。2、過程與方法：通過聆聽《春節(jié)序曲》，體會樂曲的情緒，感受不同的音樂要素在樂曲中的不同表現(xiàn)作用。熟悉主題旋律。3、知識與技能：通過學(xué)生的參與欣賞，初步分析作品的結(jié)構(gòu)，用多

2024-12-13 02:47

2017春人教版音樂七下第4單元選聽幸福歌2(參考版)

【摘要】《幸福歌》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能力目標(biāo)：通過對湖北民歌《幸福歌》的欣賞與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生喜愛民歌，感受民歌那“原生性”的質(zhì)樸美。2、知識目標(biāo)：通過聆聽、演唱、交流、表演等活動，讓學(xué)生感受并了解湖北民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，了解本曲節(jié)奏方面的基礎(chǔ)樂理知識。3、德育目標(biāo)：通過對湖北民歌《幸福歌》的欣賞與歌詞的理解，抒發(fā)同學(xué)們對黨對祖國的熱愛之情。教材分析

2024-12-11 22:59

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20xx春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了2(參考版)

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了2(參考版)

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了2(參考版)

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了3(參考版)

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了4(參考版)

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲2(參考版)

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲1(參考版)

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲1(參考版)

2017春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春之聲3(參考版)

2017春人教版音樂七下第1單元聽賞春節(jié)序曲2(參考版)

2017春人教版音樂七下第4單元選聽幸福歌2(參考版)

2017春人教版音樂七下第3單元選聽行街2(參考版)

2017春人教版音樂七下第2單元選聽蝴蝶1(參考版)

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2017春人教版音樂七下第1單元唱歌渴望春天2(參考版)

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20xx春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了2(完整版)

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20xx春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了2(專業(yè)版)

20xx春人教版音樂七下第1單元聽樂賞畫春天來了2(留存版)