【正文】 今天的法制教育活動到此結(jié)束。我希望同學(xué)們以郝警官的法制講座為契機(jī)，認(rèn)真進(jìn)行思考，積極開展討論，努力規(guī)范行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育收到應(yīng)有的效果。同學(xué)們，有時候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。在火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要及時調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r沖動造成終生遺憾。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。同學(xué)們，今天的法制教育已接近尾聲。感謝郝警官的精彩講座。我希望同學(xué)們在聽講座的過程中，一定要自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聆聽郝警官的講座，認(rèn)真做好筆記。所以，對于當(dāng)代青少年學(xué)生來說，適當(dāng)了解法律常識，提高自我防范能力及心理素質(zhì)，自覺抵制不良行為，樹立正確的人生觀，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識，意義重大，影響深遠(yuǎn)。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示，當(dāng)今青少年犯罪比率呈逐漸上升趨勢。最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝XXX精彩的講座！法制講座到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)退席！第五篇：中學(xué)法制安全講座主持稿中學(xué)法制安全講座主持稿同學(xué)們：人生會面臨許多選擇：當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人因不能明辨是非而選錯了道路，使自己后悔一生。從小事做起，從自我做起，“爭做新世紀(jì)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“爭做新世紀(jì)優(yōu)秀學(xué)生”、“爭做新世紀(jì)優(yōu)秀江城市民”、“爭做新世紀(jì)優(yōu)秀家庭成員”。認(rèn)識什么是合法、什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德。聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“精神大餐”。謝謝大家。遇到困難和挫折，我希望你們及時找到老師進(jìn)行傾訴，將自己的困惑和不解告訴老師，由于老師比你們年長，很多方面的事情也比你們經(jīng)歷的多，肯定能夠?qū)δ銈冞M(jìn)行社會生活指導(dǎo)和青春期的教育，也一定能使你們形成正確的人生觀、世界觀、道德觀與法制觀，懂得自高、自愛、自重、自警。最后我希望你們要多和學(xué)校老師加強(qiáng)聯(lián)系。這就需要取得父母理解，使他們了解你們?nèi)找鎻?qiáng)烈的獨(dú)立意識和獨(dú)立人格的發(fā)展需求，在成長過程中獲得父母熱情的關(guān)懷，獲得心理安全感。其次，希望我們每一位同學(xué)能主動多與家長進(jìn)行溝通?？梢赃@么講，青少年的法律意識如何，品德素質(zhì)的好壞，將直接關(guān)系到我們國家、民族的未來，也關(guān)系到自己的未來。既要學(xué)會如何運(yùn)用法律保護(hù)自己，也要懂得如何遵紀(jì)守法，要爭做遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生。通過以上的案例，我希望在座的的每個學(xué)生都應(yīng)吸取教訓(xùn)，尤其是曾經(jīng)違反或正在違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)，是否應(yīng)作出必要的反思呢？我想，每個同學(xué)都應(yīng)從中吸取教訓(xùn)。當(dāng)你走進(jìn)監(jiān)獄的那一刻，你腦子里會在想什么。如果雙方都有預(yù)謀，那是聚眾斗毆；如果只有一方有預(yù)謀，那是故意傷害，不管是那一種，你有多少能力承擔(dān)起你的能力。行為人的動機(jī)一般是出于哥們“義氣”，“幫伙利益高于一切”，無視國家法紀(jì)和社會公德，為了一點(diǎn)小事報(bào)私仇或都為了在某一區(qū)域打出威風(fēng)，稱王稱霸，通過在首要分子的糾集下，通常一般糾集三人以上，對對方不特定的人進(jìn)行斗毆的，如果雙方都有三人以上，相互都有斗毆故意的，雙方都按聚眾斗毆罪論處，一般聚眾斗毆的處三年以下有期徒刑；持械等情節(jié)嚴(yán)重的，對首要分子和其他積極參加者要處三年以上十年以下有期徒刑；造成他人重傷、死亡的還要按故意傷害罪、故意殺人罪處罰，最高刑可達(dá)死刑。對你們中學(xué)生來說，不良群體發(fā)生犯罪的主要有尋釁滋事和聚眾斗毆，關(guān)于尋釁滋事犯罪，我在前面已講過，在這里不再重復(fù)了。據(jù)某地區(qū)對近二年青少年犯罪調(diào)查的統(tǒng)計(jì)，在100名青少年犯罪中，因?yàn)閻勰教摌s、追求享受而進(jìn)行偷竊、搶劫的等犯罪的有55人，比例高達(dá)百分之五十五。據(jù)報(bào)道：一個父親下崗的某職高學(xué)生，為了虛榮就與同學(xué)攀比，強(qiáng)迫其父母借錢為其買皮鞋、買西服。下課后聚在一起，討論的不是功課和難題，而是一個個脫口而出的名牌，“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”已經(jīng)成了老爺爺老奶奶口中不可思議的故事，“儉樸”這個詞語也老老實(shí)實(shí)在新華字典中扎根。三是虛榮為先。殊不知，你在要錢的時候就已經(jīng)觸犯了法律，即使你賠償再多的物質(zhì)也不可能抹殺你違法的行為。尋釁滋事是中學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的情況，我知道初中有學(xué)生到二小的門口去找那邊學(xué)生的麻煩的。什么叫尋釁滋事罪？根據(jù)《刑法》第293條規(guī)定，表現(xiàn)形式有下列四個行為之一的就犯該罪了：（1）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的，多次隨意毆打他人取樂，或一次毆打他人致輕傷等；（2）追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的；（3）強(qiáng)拿硬要或任意損毀、占用公私財(cái)物的；（4）在公共場所起哄鬧事，造成公共場所嚴(yán)重混亂的。因?yàn)榉梢?guī)定：隨意毆打他人、強(qiáng)拿硬要等行為，情節(jié)嚴(yán)重的，屬于尋釁滋事犯罪，不管是誰，只要觸犯刑法規(guī)定，該逮捕的逮捕，該判刑的判刑。因?yàn)檫@種情況弄不好就要犯罪，就要坐牢。如在汽車上向路邊行人吐痰，從自己住的房子里向外隨意亂仍垃圾，還有的把別人的書包等物件投到河里，有的隨意毆打?qū)W生，向?qū)W生強(qiáng)拿硬要少量現(xiàn)金，或叫學(xué)生買包煙，請吃飯等。二是追求生活刺激。后來，檢察機(jī)關(guān)將該案起訴到法院，這個社會青年被判有期徒刑4年，而孫某也因?yàn)橹v“義氣”也被判處有期徒刑二年。他們用匕首將三個學(xué)生逼住，喝令三個學(xué)生交出身上的錢物，三個學(xué)生不肯，他們就一人拿刀威脅，一人上前搜身，后來共搶到100元不到，得款后還大搖大擺到附近的一個小飯店吃了一頓飯，三個學(xué)生被搶后迅速向公安部門報(bào)案，公安部門接到報(bào)案后迅速行動，在二人還在小飯店大吃大喝時就將二人抓獲。在一個偏僻的弄堂里，他們看到迎面走來了三個中學(xué)生模樣的人，這個社會青年于是就提出要敲詐三個學(xué)生錢，并要孫某和周某一同參與，周某知道這是違法犯罪行為，一邊拒絕一邊就離開了。在這種義氣觀念指導(dǎo)下，有些人走入犯罪道路。因此，我們在座的中學(xué)生，要有交往的意識，但是切忌要注意，不要與不良個體去進(jìn)行交往或者要少交往，在人際交往中要特別注重對自己控制力的培養(yǎng)，特別要注意以下情況發(fā)生：一是“義氣”第一。這種行為就是缺乏自控力，結(jié)果怎么樣？結(jié)果當(dāng)然是犯罪，后來被判處有期徒刑六年。在學(xué)校期間，因一件小事和一個同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，二人發(fā)生爭吵，繼而劉某對該同學(xué)心生怨恨之心。劉某今年16歲，江蘇蘇北某縣人，跟隨父親到外地打工。非分所得不僅沒有得到，而且還獲得了牢獄之苦，更為自己今后的人生添上了一筆難以抹去的污點(diǎn)。有一天，兩人一起上網(wǎng)到很晚，王某就邀請張某住到他家里，晚上張某見家里大人不在家，就趁朋友睡著后將他的父母的金首飾、手機(jī)等東西悄悄偷走，然后拿到外面變賣現(xiàn)金后自己花用。五是在個性傾向上，表現(xiàn)出非分的物欲、占有欲等等。別人比他強(qiáng)，他心生嫉妒。你叫他談個花邊新聞，他眉飛色舞；你叫他說怎樣好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來怎樣建設(shè)國家，他不感興趣。但是，同學(xué)們，我希望你們了解一個社會事實(shí)，那就是在社會有地位的、有修養(yǎng)的人不一定都是在校學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的，但有一點(diǎn)是共同的，就是一定要有理想，理想說大了有點(diǎn)空，從具體到每一個個體的人，就是要有正確的人生目標(biāo)，這個目標(biāo)包括近期、中期、遠(yuǎn)期的目標(biāo)，近期的目標(biāo)對同學(xué)們而言，就是要遵守校級校規(guī)，遵守法律法規(guī)，通過自己的不懈努力學(xué)到能對自己今后的工作和社會有用的本領(lǐng)。不良個體在我們學(xué)生中往往表現(xiàn)為：一是在認(rèn)識水平上，以自我為中心，缺乏理想。什么是不良個體呢？在犯罪學(xué)中，不良個體中能是存在反社會人格傾向的社會人，也就是說，一個人對各種社會行為準(zhǔn)則和規(guī)范在心理、行為等方面的異常、變態(tài)、越軌，從而個人與社會直接處于不和諧、不平衡，甚至對立的狀態(tài)。為什么有的同學(xué)打架，有的同學(xué)就積極參加呢，而有的同學(xué)