【正文】 暑假期間我均到廣東**市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。自從我xx年進入大學以來，已經(jīng)三年了，回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才在校園生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時我也在不斷進取自我！之后我將仍然孜孜不倦，不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生價值，社會價值而努力奮斗！在社會生活實踐中，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習慣和正派作風，在兼職打工生涯中，對工作熱情，責任心強，具有良好的組織能力，團結(jié)，關心他人，注重配合同事出色的完成各項工作。怎樣在職場上被挖掘，只有靠你自己和你的頭腦，唯獨有這樣，你才能取代別人，勝任其他人。我習慣對陌生的人察言觀色，了解他們各種習慣以及與人相處的方式，并從他們的愛好作手。在思想道德方面上也提高了。在每次的實踐過程中總會收益很多。大二有段期間是半工半讀，雖然有說不出的累和吐不出的委屈，但每天都過得很充實。只有發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點，才能真正的去適應社會發(fā)展。隨著時間的推移，大三就大大不同了，看待生活和面對社會的價值觀都改變了。漸漸地也沒有像當初自我要求的那樣表現(xiàn)，久而久之大一的時代就這樣平平淡淡的過了。三年里的大學生活，雖說沒有像當初那么的新鮮，那么的完美，但也就這樣的快走完了，也算是人生中的一個句話。在校學習了毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想。思想方面，大學三年里提高自己的文化素質(zhì)，同時也努力地提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。大學生活即將結(jié)束，畢業(yè)在即。第五篇：自我鑒定表（本站推薦）大學是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。?而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。?當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也更加明確了自己的責任，明確了自己今后的奮斗目標?？梢哉f在這短短的實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。而由于學校管理的要求，每天晚上都要上自習，且他們都是師范專業(yè)的學生，同時在前幾年的學習中，很少有機會上講臺去鍛煉自己，鑒于此，我就利用晚自習的時間安排學生進行試講，并作相應的指導點評。?最后，認真總結(jié)老師及學生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。課堂應該充分的體現(xiàn)教師的主導作用與學生的主體作用相結(jié)合，在自己認真總結(jié)過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中,就改進了教學方法,同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的，可到后面有部分學生已經(jīng)聽得有氣無力了。第四篇：教師實習自我鑒定表教師實習自我鑒定?從今年9月初開始我進行教育實習工作,在實習中,在指導老師的認真指導下,我積極且負責任的完成我的授課內(nèi)容。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。比如說罰站、罰蹲等。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。比如在我從事教育教學活動時。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。篇五：小學教師實習自我鑒定 小學教師實習自我鑒定我在xx縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學實習了5天。經(jīng)過學習，實踐和鍛煉，能夠?qū)⑺鶎W理論指導實際工作，善于思考，舉一反三，總的來說，該同學基本完成了各項任務，綜合素質(zhì)得到了很大提高，在實習態(tài)度上熱情主動積極，對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言，隨時調(diào)整自己，力求成長。特別關懷班上弱勢，成績差，行為偏差的孩子，給予肯定鼓勵，積極其向善，深得學生喜愛，樂意協(xié)助導師掌握班級輔導學生，并吸收管理及輔導經(jīng)驗。上 課秩序掌握得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健，發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露出佳學養(yǎng)與見識。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！實習指導教師評語該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德，實習態(tài)度極其認真，工作積極，細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握了方法與技巧，在教學上，表現(xiàn)出高度熱忱，講解詳細，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書，速度及教學方式，努力求得學生最大利益。以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學生興趣以后，才能讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自愿去學。讓學生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術含量的。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。實習期間,作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確, 課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。實習期間，在武老師的指導和支持下,我總計聽了10節(jié)課,上了16節(jié)課。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作、課堂教學。思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，積極和黨組織靠攏，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己，作為一名人民教師所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位，并能做到熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，積極向黨組織靠攏，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極響應黨的號召，對黨的事業(yè)充滿信心。其次，課前準備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內(nèi)容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。學生何以如此呢？仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單一。這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所沒有經(jīng)歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努本文來源：公務員在線力實踐，追求進步。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！教育實習生自我鑒定 2009年9月9日至10月30日，我在市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。實習期間,作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,耐心地做學生的思想工作。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。實習期間，在武老師的指導和支持下,我總計聽了8節(jié)課,上了32節(jié)課。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。通過助理班主任