【正文】 。開展留守兒童關(guān)愛行動，促進(jìn)未成年人健康成長，是我們義不容辭的職責(zé)。注重宣傳，營造氛圍。注重結(jié)合，力求實效。共青團(tuán)發(fā)動團(tuán)干部、團(tuán)員做志愿者和留守兒童結(jié)對，并在少先隊員中開展“少先隊員與留守兒童手拉手活動”。關(guān)愛留守兒童是全社會的共同責(zé)任，有關(guān)部門要齊抓共管，合力推進(jìn)。關(guān)愛留守兒童的捐贈活動結(jié)束了，但真正關(guān)愛留守兒童的任務(wù)才剛剛開始。學(xué)生們感受到了大愛——黨、政府和社會各界對教育事業(yè)的支持與留守兒童的關(guān)愛。通過本次活動，在學(xué)生增強(qiáng)了幸福感的同時，無形地培養(yǎng)了他們的自信；在愛心企業(yè)、愛心人士獻(xiàn)出愛心的同時他們收獲了堅強(qiáng)；在比較的差距中無形地激發(fā)了斗志。我們知道，那是愛心的流淌、那是真誠的嘆息。細(xì)心體會這個過程，帶給學(xué)生的收獲是巨大的：學(xué)生在思想上得到了熏陶。我們利用活動舞臺兩邊的空檔，展現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)文化的相關(guān)內(nèi)容，其中，“校長工作的三個基本點(diǎn)”，“學(xué)校行政工作的四個理念”，“教師工作的三個投放”及“兩種陽光精神”，先后四次得到了公安縣常委、縣委組織部長何良才的高度贊揚(yáng)，他對教育局長說：“強(qiáng)將手下無弱兵啊！”。體現(xiàn)了倪小這個團(tuán)隊辦事的能力和水平。展現(xiàn)了倪小強(qiáng)硬的執(zhí)行力。是“愛”作動力，激發(fā)了我們做愛心事業(yè)的決心。回望活動的過往，總結(jié)自己，我們做到了“三個展現(xiàn)”：展現(xiàn)了倪小強(qiáng)勁的精神風(fēng)貌。11時30分，整個活動在《越來越好》的歡快舞蹈中結(jié)束。“實現(xiàn)心愿”的環(huán)節(jié)結(jié)束了，孩子們都領(lǐng)到了自己的心愿物質(zhì)，臉上流露出了歡慶和喜悅。電視臺的領(lǐng)導(dǎo)幾經(jīng)周折，通過網(wǎng)絡(luò)讓小國俊見上了爸爸，在長達(dá)10分鐘的網(wǎng)絡(luò)對話中，小國俊淚流滿面，流下的淚水，有心酸、有感動、有感激、更有無限的思念。在現(xiàn)場采訪中，王成、關(guān)青兩位同學(xué)的心愿故事打動了在場的愛心人士，他們分別得到了公安縣千匯鰍業(yè)老總陳生海和壟上行專家團(tuán)首席專家、壟上行新公社高級顧問張生現(xiàn)場500元資助，并建立了一對一的對口幫扶。10:30為孩子們頒發(fā)心愿物資，場面十分火熱，到場的領(lǐng)導(dǎo)分九組將14個書包文具、13件課外讀物、17雙運(yùn)動鞋、6套棉衣、21套玩具、6件雜物、12臺復(fù)讀機(jī)、11輛自行車分發(fā)到孩子們手中，實現(xiàn)了他們的心愿。上午10:00，活動在開場歌舞《跳響童年》中拉開了序幕。二、活動現(xiàn)場11月26日上午9：30，學(xué)生、老師、家長、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓按預(yù)定的九大方陣陸續(xù)進(jìn)場。11月23日，我們將整個活動進(jìn)行了一次彩排，總結(jié)了前段取得的成績，指出了存在的問題并提出了改進(jìn)的意見。為確?；I備工作的順利開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了具體要求：，影響深遠(yuǎn)，且時間緊、任務(wù)重，相關(guān)人員要做到思想上高度重視，行動上服從調(diào)遣。工作職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的三個節(jié)目的編排落實。（7）安全隱患的排查，活動期間的秩序維持和安全保衛(wèi)。（5）壟上頻道贈送物品的接收與保管。（3）師生的服裝統(tǒng)一，方陣桌椅的擺放。后勤與安全保衛(wèi)組：工作職責(zé)（1）負(fù)責(zé)校園環(huán)境的整治、綠化和美化工作。（2）選取三個典型事例進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。留守兒童心愿統(tǒng)計組。（6）邀請有關(guān)媒體記者來校采訪報道，做好攝影、攝像工作。（4）邀請關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的愛心人士。（2）落實操場籃球架的安裝。（4）各班完成“關(guān)愛留守兒童”的主題板報。（2）校園主題展牌的設(shè)計更換。（5）督促、檢查籌備工作組的進(jìn)度和工作成效。（3）決定籌備工作過程的重大事項。主要職責(zé)：（1）領(lǐng)導(dǎo)開展和組織實施活動籌備工作。為確?；顒訙?zhǔn)備工作有效有序開展，特設(shè)立籌備工作的6個工作組：籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。11月7～11日，發(fā)動全校老師對全校300多名留守兒童進(jìn)行了再次走訪，通過類比、篩選確定了110名被資助兒童，征集了他們的心愿，并與湖北壟上頻道的領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，經(jīng)過反復(fù)酌商，最大限度滿足孩子們的心愿。主要是留守兒童心愿統(tǒng)計上報、文化氛圍的布置（包括文藝節(jié)目的排練）及公關(guān)外聯(lián)組各項準(zhǔn)備工作。（3）利用課間操時間，對全校學(xué)生進(jìn)行動員，講清相關(guān)要求。即成立“活動籌備工作”領(lǐng)導(dǎo)小組；宣傳：（1）召開校委會，統(tǒng)一思想，形成共識。11月6日，我們召開了專題行政會，研究部署活動的組織、策劃等工作。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：一、活動前的準(zhǔn)備11月4日，我們得到了鎮(zhèn)中心小學(xué)的通知，湖北廣播電視臺壟上頻道“關(guān)愛萬名農(nóng)村留守兒童行動”大型公益活動擬定在我校舉行，老師們興喜萬分?！皦派蠜_鋒號——湖北萬名農(nóng)村留守兒童關(guān)愛行動”是湖北長江壟上傳媒有限公司、湖北廣播電視壟上頻道發(fā)起，由湖北省婦女兒童發(fā)展基金會、湖北壟上留守兒童關(guān)愛基金共同實施的大型公益活動。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨(dú)立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。留守學(xué)生需要全社會共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。但是在那么愛心人士、愛心企業(yè)的關(guān)心和支持下，我們有決心對這項工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項工作。團(tuán)區(qū)委還將逐步建立全區(qū)農(nóng)村留守兒童信息數(shù)據(jù)庫，對農(nóng)村留守兒童實行動態(tài)管理，并通過捐贈、結(jié)對幫扶、志愿服務(wù)、心理健康講座、“農(nóng)村留守兒童之家”建設(shè)等形式的活動在全區(qū)全面開展農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作。根據(jù)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童有生活質(zhì)量不能保證、所受待遇不公平、情感上創(chuàng)傷嚴(yán)重等問題，單位綜治領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過研究討論，決定利用共青團(tuán)組織優(yōu)勢，號召社會各界對留守兒童伸出援助之手，給留守兒童帶去社會的溫暖。作為區(qū)綜治委的成員單位，我委根據(jù)區(qū)委政法委的統(tǒng)一部署，從今年三月份起，對全區(qū)農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了全面摸底。同參與、零接觸，豐富孩子課余之時，也使志愿者們把愛心繼續(xù)傳遞下去。志愿者還和孩子們共同進(jìn)行團(tuán)隊游戲拔河、跳繩、丟手絹，讓每個孩子都參與到活動中來，增強(qiáng)他們的團(tuán)體協(xié)作能力以及豐富課余活動，促進(jìn)孩子的健康成長。午餐過后，志愿者給同學(xué)們講了地震災(zāi)害防御、地震發(fā)生時該如何自救、等地震防震減災(zāi)知識，對于從未知道的知識，孩子們很有興趣的隨同志愿者模仿地震時自救的動作。山村，對地震知識、疾病預(yù)防的了解更是少之又少。4月29日，正值五一勞動節(jié)期間，x區(qū)志愿者協(xié)會天使助學(xué)服務(wù)隊一行20名志愿者來到x區(qū)闕家鎮(zhèn)祠堂小學(xué)開展了一次關(guān)愛留守兒童、普及防災(zāi)減災(zāi)知識、促進(jìn)兒童健康成長的活動。2023留守兒童關(guān)愛行動活動總結(jié)8為呼吁社會愛心，關(guān)愛留守兒童，x區(qū)志愿者開展了“同一片藍(lán)天下，心手相牽，筑起留守學(xué)生健康成長的階梯”為主題的公益活動。四、積極宣傳，爭取社會支持我們知道學(xué)校有地理位置限制，但教育沒有地理位置限制，而留守兒童教育更需要社會各界的協(xié)同努力。老師、代理家長引導(dǎo)學(xué)生做一件有的事情，為家庭。徹底排除他們因病失學(xué)、因病至貧的隱患。為了“留守兒童”的健康成長，我校將定期為他們安排免費(fèi)體檢，對他們進(jìn)行全面的身體檢查，及時了解孩子的身體發(fā)育情況和健康情況。代理家長監(jiān)督、指導(dǎo)留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒暑假等特殊的日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。各班認(rèn)真組織留守兒童參加學(xué)校的“兩體兩藝”活動，學(xué)校搭建陽光舞臺，定期舉行班隊活動、書畫展、演講比賽、等各項文體活動，鼓勵留守兒童積極參與，使他們生活在快樂、和睦的氛圍中，體會學(xué)習(xí)的快樂，成長的快樂。我校每學(xué)期都舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，了解安全常識，讓學(xué)生身心健康發(fā)展。舉行一次法制、安全、心理健康教育講座。學(xué)校給每位留守兒童落實一名代理家長，代理家長每周與留守兒童談心一次，了解他們一周的學(xué)習(xí)、生活、情緒、身體等各方面情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。校開通了“留守兒童親情”電話，設(shè)立專線，將電話號碼公開，為留守兒童在課間和業(yè)余時間與家長聯(lián)系提供方便，鼓勵學(xué)生利用親情電話與家長多溝通，增進(jìn)了學(xué)生與家長的感情。三、真情關(guān)愛，開展了豐富多彩的39。(5)明確責(zé)任制度。(4)建立完善班級考核和教師考評制度。學(xué)校定期召開“代理家長”、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托人座談會。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的進(jìn)行補(bǔ)償，使他