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【摘要】在那遙遠的地方王洛賓《在那遙遠的地方》是王洛賓根據(jù)我國青海地區(qū)民歌改編而成。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版在那遙遠的地方這首歌是五十多年在青海寫的，流傳很廣，從國內(nèi)唱到國外。這首歌的寫作動機，是我半個世紀(jì)以來的秘密。當(dāng)時我二十六歲，曾悄悄愛過一位千戶長的女兒卓瑪姑娘。我們在酒會
2024-12-11 22:21
【摘要】在那遙遠的地方教學(xué)目標(biāo)：?用熱情的情緒演唱歌曲《在那遙遠的地方》，感受青海民歌的風(fēng)格。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版激趣導(dǎo)入?介紹青海，了解青海民俗。學(xué)唱《在那遙遠的地方》?1）聽歌曲范唱，初步感受歌曲情緒。?2）熟悉歌曲旋律。?
2024-11-30 19:00
【摘要】初中音樂欣賞課?執(zhí)教?郭藝燕王洛賓生平簡介（參閱大事年表）王洛賓對中國民歌的主要貢獻?王洛賓一生收集整理創(chuàng)作了1000多首歌曲，改編翻譯了十幾個民族的700多首民歌。先后出版了8本歌曲集，英語版歌曲3冊，3部歌劇音樂創(chuàng)作。?王洛賓是現(xiàn)代中國第一個用漢語編寫維吾爾、哈薩
2024-11-23 10:12
【摘要】牧歌后經(jīng)瞿希賢改編成合唱曲請欣賞?合唱版《牧歌》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版1954年，翟希賢以蒙古民歌《牧歌》為主旋律運用和聲變奏手法將其改變?yōu)橐皇谉o伴奏合唱曲，著意于木，牧民對故鄉(xiāng)的眷戀，對幸福生活的贊頌和對美好未來的向往創(chuàng)作背景翟希賢：（191
【摘要】化蝶學(xué)唱《化蝶》?首先，讓我們先熟悉一下《化蝶》的簡譜和歌詞。?在那之后，我們來學(xué)唱《化蝶》。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版化蝶簡譜化蝶歌詞?碧草青青花盛開彩蝶雙雙久徘徊?千古傳頌生生愛山伯永戀祝英
2024-12-12 03:16
【摘要】《在那遙遠的地方》授課教師：黃允慶一起欣賞韓磊老師的演唱
2024-11-23 06:03
【摘要】在那遙遠的地方4花垣縣民族中學(xué)吳靜本課任務(wù)：1、了解“西部歌王”王洛賓2、會唱《在那遙遠的地方》3、學(xué)會用悠長的氣息演唱《在那遙遠的地方》導(dǎo)入請同學(xué)們朗誦一首歌詞，想一想：這首歌詞抒發(fā)了什么情感？在那遙遠的地方，有位好姑娘，人們走過了她的帳房，都要回頭留戀地張望。她那粉紅的小臉，好
【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版
【摘要】夏日泛舟海上威爾第原曲大海有博大的胸懷,帶給我們力量，帶給我們信念；大海有磅礴的氣勢,帶給我們希望，帶給我們幻想。讓我們共同愛護我們的大海，熱愛我們的家園大自然！導(dǎo)入：有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版作品簡介《夏日泛舟海上》原是意大利作曲家威爾第創(chuàng)作的著名歌
【摘要】陽關(guān)三疊介紹自己的好朋友訴說朋友間的珍貴友情樂曲介紹《陽關(guān)三疊》是唐代蓍名琴歌，以王維詩《送元二使安西》為詞，全曲曲調(diào)純樸而富有激情，略帶淡淡的愁緒，表達了離情別意及對遠行友人的關(guān)懷陽關(guān)三疊：古琴曲。唐代著名歌曲，歌詞即王維詩《送元二使安
2024-12-12 04:57
【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)：一、通過《牧歌》的欣賞與學(xué)唱，使學(xué)生進一步感受歌曲的意境美。二、了解蒙古族民歌旋律特點。三、通過馬頭琴獨奏《萬馬奔騰》的欣賞，讓學(xué)生了解馬頭琴的音色及其特點。教學(xué)重點：體驗蒙古族民歌風(fēng)格，把握《牧歌》演唱特點。教學(xué)難點：通過各種音樂實踐活動使學(xué)生了解和認識蒙古族民族特點，擴大學(xué)生的藝術(shù)視野，從而加深對
2024-12-13 02:44
【摘要】大漠之夜教學(xué)目標(biāo)：1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。2、認識邵永強，了解他的生平及作品。3、感受音樂形象和情緒，弘揚民族精神。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版教學(xué)重難點：?了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。思考：
【摘要】古琴曲流水有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版
【摘要】《化蝶》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過對歌曲的學(xué)習(xí)能對歌曲進行分段，并了解各段演唱中的速度、力度和音色的變化，同時對比欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》的愛情主題，聽辨主題音樂在呈示部中共出現(xiàn)了幾次，它的再現(xiàn)部給你什么樣的感覺。2、培養(yǎng)學(xué)生分析、探究學(xué)習(xí)的能力，了解樂曲的創(chuàng)作背景，分析音樂的結(jié)構(gòu)形式和作品的關(guān)系。3、通過學(xué)習(xí)和欣賞，能聽辨樂曲中的音
2024-12-13 02:43
【摘要】《牧歌》教案教學(xué)內(nèi)容：1、唱歌教學(xué)——《牧歌》（民歌）。2、欣賞教學(xué)——無伴奏合唱《牧歌》。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會唱《牧歌》。2、通過欣賞，了解蒙古族民歌的基本常識。3、《牧歌》的欣賞，拓展學(xué)生對原民歌的理解范圍，使他們進一步感受歌曲的意境美，使《牧歌》的旋律永遠流淌在學(xué)生的心中。4、充分了解內(nèi)蒙民歌悠揚寬廣的旋律特點
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