【正文】 。此刻，我的耳邊又回響起那首歌：?；丶铱纯?，哪怕只幫爸爸媽媽涮涮筷子洗洗碗。他們會默默的為我們祈禱，愿我們身體健康，快樂幸福的生活。我心里就像打翻了五味瓶，從被窩里爬起來撲到他*的懷里說：“媽媽，等我長大了，好好孝敬您！”可是隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，我們從農村走出來，尋找到了好的工作崗位，有了足以讓人羨慕的收入時，我們是否還記得那一刻的情景？是否還能記得起兒時尚有一棵純潔的童心時許下的諾言？如今父母已經(jīng)年邁，對兒女們沒有絲豪的奢念。為了博女友一笑，不惜動輒幾百元、幾千元的鮮花衣物首飾送至美人面前。當我們真的長大了，我們?yōu)榱耸杖氲亩嗌偎奶幈疾?。許多最基本的心靈底線都開始模糊起來，孝是什么？德是什么？這些只有兒時的記憶當中還仿佛才能記起，老師曾經(jīng)說：你們長大了，要為國家做貢獻！因為你們是祖國的花朵，你們要學好本領，建設四個現(xiàn)代化，因為你們是社會主義的接班人！你們要兄弟姐妹相親相愛、孝敬父母，因為你們更是家庭、父母的接班人、繼承人。這些東西，看似無形，又無時無刻不閃爍在我的生活之中。我要認真踐行“四德”要求，提高“四德”意識與水平，以無限愛心投入到教育工作中。通過學習“四德”，我的心靈受到了一次徹底的洗禮。教師只有用愛心對待每一個學生，特別是對思想行為有偏差、文化學習滯后的學生。充滿愛的嚴與表現(xiàn)為嚴的愛相結合，才能贏得學生的尊敬和理解，贏得家長的信任與支持?！睅煇鄄坏扔谀笎?，嚴格不等于厲害。當然，作為一名光榮的人民教師，不僅要求要愛家人，而且更重要的是應該擁有慈母般的愛心，愛每一個孩子、愛我們身邊的每個人。我們相信每個教師都擁有家庭美德。作為教師，時刻保持積極向上的陽光姿態(tài)、沉穩(wěn)執(zhí)著的奮斗精神是十分必要的。因此我們應該處處成為孩子們學習的榜樣?！币粋€有良好個人品德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染；一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。身為一名教師，我深深知道：在與學生的交往中，教師對學生的影響力是不可估量的，教師的一言一行在很大程度上影響著學生的言行。二、作為教師應努力做到為人師表、以身作則，當然也就離不開個人品德的提高。只有通過學習，才能不斷吸收先進的教育教學理論，才能不斷有新的發(fā)現(xiàn)，才能有新的科學創(chuàng)造，才能找到新的教學方法，從而進一步提高教育教學質量?！睘榱颂岣呶覀冏陨淼膸煹滦摒B(yǎng)和教育教學能力，促進自身的專業(yè)化成長，做人民滿意的教師，我們只有堅持“終身學習”。通過學習，我感想頗多，我要把剛學習的“四德”重要思想貫徹到教育事業(yè)、生活中去，使我們在工作中不斷取得新成效，以下是我學習后的一點心得體會：一、作為教師首先應該樹立“終身學習”的理念，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，擴大知識面，讓自己的一桶水變?yōu)橛性搭^的活水，常換常新，源源不斷。當選擇了教師作為自己的終身職業(yè)的時候，這句話與我而言，有著無比深刻的體驗。總之，四德工程的順利開展深入人心，我要抓住這個契機，認真踐行“四德”要求，努力提高“四德”意識與水平，以無限愛心投入到教育工作中，把自己歷練成一個真正踐行“四德”的人。工作中，我要以身作則，率先垂范，要關心、理解老師們，多與他們溝通交流，促進彼此了解，幫他們解決所遇到的難題。只有這樣，工作起來才會胸有成竹。二、以身作則做個好中層。在今后的教學中，我要樹立正確的學生觀，充分尊重和信任學生，以平等的態(tài)度對待他們，并深入了解他們，真誠關心他們的進步和成長，力爭成為他們的良師益友。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。教師對學生的愛，是師德的核心。愛，是教育的基礎。把學生當做自己的孩子。我作為一名教師、班主任、中層干部，內心的感觸很深，靈魂深處似乎在經(jīng)歷著一次歷練和凈化。時時捫心自問，對待父母，是否盡到了孝道；對待相識或不相識的人是否做到了以誠待人、寬仁慈愛；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；長此下去，則路不拾遺，夜不閉戶之景不遠矣。天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細。形容醫(yī)生便是仁心仁術，形容君王則是仁民愛物，形容品德高尚，肯熱心助人之人為仁人君子等等。它表達的是一種人待他人所表現(xiàn)出的同情達理，為別人著想的情懷。愛人人有愛心，天涯若比鄰，只要人人都奉獻一點愛，這世界將變得無限美好。對個人而言，人無忠信不可立于世，以誠感人者，人亦以誠而應。“誠”指的人心的一種態(tài)度，“信”是“誠”的外在表現(xiàn)；“誠”與“信”是一體兩面。孝百善孝為先，夫孝，天之經(jīng)，地之義也。提高國民素質，引導道德選擇，這絕不是國人靠振臂疾呼或者在道德上做個“大手術”就能夠解決的，還有許多法律、行政、經(jīng)濟的“基本建設”要做。如果將我們的社會比作一個大家庭，那我們的政府就是當之無愧的父母，父母肩負著的不只是養(yǎng)育子女的責任，更肩負著對子女的道德教育職能。連盧梭也曾經(jīng)說過，“我深信只有有道德的公民才能向自己的國家致以可被接受的敬禮”。這給生活在這個物欲橫流的社會中的我們敲響了警鐘，社會對人性道德的已經(jīng)嚴重缺乏應有的重視和培養(yǎng)。古語有云：倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。隨著當今經(jīng)濟的發(fā)展，人們越來越關注物質的享受，精神的追求卻越來越退步，人們張口金錢，閉口利益。篇二：四德工程心得體會近來，身邊總會充斥著這樣的例子，“好心攙扶老人反被誣”“孩童被撞路人漠然”亦或“化學藥品催生黑心豆芽”“地溝油制售食用油”等等，如果只是媒體播報的這幾則也就罷了，然后諸如此類的例子竟比比皆是。只有愛、誠、孝、仁，才能詮釋我們金城人的靈魂。讓自己的內心在歲月的琢磨下閃閃發(fā)光，讓自己的靈魂在歲月的沖刷下清明澄澈，讓自己的人格在歲月的撫慰下平靜淡漠。完善自我，修身養(yǎng)性，才能怡然生活。推行仁德工程，推進個人品德建設。曾經(jīng)他們也是二四年華，歲月劃過，如今他們已是花甲。推行孝德工程，推進家庭美德建設。對事業(yè)忠誠，熱愛自己的崗位，忠于你愛的事業(yè)，為自己的所愛誠心誠意。誠信乃為人之本，更是我們金城立于企業(yè)之林的根本。我們就是一起點亮夢想，攜手前進的兄弟姐妹。在企業(yè)內部，同事之間應該互相關心，互相協(xié)作，建設有愛的和諧氛圍。感恩社會，回饋社會，為社會的發(fā)展和建設奉獻愛心。推行愛德工程，推進社會公德建設。所以，每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成傳道授業(yè)解惑這一光榮而偉大的任務，托起明天的太陽!【】第五篇：四德工程心得體會篇一：四德工程心得體會泱泱中華古國屹立世界之林不倒，總有其人心支撐，古有禮義孝廉的道德標準，今有四德工程的內心呼喚?？傊?，良好的師德，是一種強有力的教育因素，是教書育人的一種動力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。這是我對師德師風的一些體會。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生。通常說：教師要給學生一杯水，自己必須有一桶水。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科。四、教好書是師德的關鍵 教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好，這就要求教師要具淵博知識。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到堅持嚴于律己。發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，心得體會《“四德”學習心得體會》。沒有愛，就沒有真正的教育。確立認真負責的態(tài)度，精心施教，最終必須落實在教師認真負責、精心施教的工作態(tài)度上，必須體現(xiàn)在教師教書育人的過程之中。堅持正確的教育思想，因材施教。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)精神的重要內容，它既是教師堅持為人民服務的宗旨、具有高