【正文】
21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 。兩句順口溜自然而現(xiàn),既記住了 h 字的形,也讀準(zhǔn)了 h 字的讀音。憑借學(xué)生個人知識、直接經(jīng)驗、生活世界,了解學(xué)生對文本教材碰撞的自我解讀,充分挖掘其中有價值的成分。 在課程的實施過程中,預(yù)設(shè)的教學(xué)計劃同課堂的真實情境間存在著某種偏軌。其實,孩子是金子,本就閃爍著光芒。) 教學(xué)反思: 新課程要求著語文教學(xué)要徹底走出“課堂中心、書本中心、 教師中心”的封閉性,充分拓展空間,增強活力。 (兒童學(xué)習(xí)漢語拼音,是一個將已有的生活經(jīng)驗與學(xué)習(xí)對象建立起新的聯(lián)系的過程。 g k h 。 第三小組:我們小組發(fā)現(xiàn),圖上有一只鴿子,嘴里叼著草,那草像個 g 字。) 第九小組