【正文】 （二）自學(xué)內(nèi)容和要求學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身情況先期或同步自學(xué)補(bǔ)充以下知識(shí)：l 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與組成原理 l 嵌入式操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù) l 嵌入式操作系統(tǒng)下的驅(qū)動(dòng)開發(fā)技術(shù) l ASIC設(shè)計(jì)技術(shù)（三）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和要求本課程包含16學(xué)時(shí)實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)等）課程，要求學(xué)生掌握微處理器系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本實(shí)驗(yàn)技能、測量儀器儀表使用方法，掌握基本的ARM嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論，掌握常用的通訊接口、音頻接口以及顯示/觸摸屏等人機(jī)接口的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)理論與技能。詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容及要求安排如下：（6學(xué)時(shí)）（課件chap0、chap12）l 理解本課程的研究內(nèi)容及定位；l 理解嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與通用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的異同；（教材chap1）l 理解現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)；（教材chap1）l 掌握計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)（指令集、存儲(chǔ)器讀寫、I/O控制方式）和計(jì)算機(jī)組成原理（CPU結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)器組織、總線及接口）涉及的不同領(lǐng)域及其相互之間的關(guān)系；（教材chap1）l 掌握馮通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立較全面的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)架構(gòu)，并掌握嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理及接口技術(shù)的硬/軟件設(shè)計(jì)核心技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)領(lǐng)域分析問題和解決問題的初步能力，著眼對學(xué)生綜合能力、特別是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，能夠最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和探索未知的興趣，從而有效提高學(xué)生的工程素質(zhì)。本課程根據(jù)高年級(jí)本科人才培養(yǎng)、新技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用的需求而開設(shè)，是工科電工電子類非計(jì)算機(jī)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，面向全校各專業(yè)本科生授課。COSII實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)》，編著 王田苗，清華大學(xué)出版社，第五篇：微處理器系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與嵌入式系統(tǒng)教學(xué)大綱《微處理器系統(tǒng)原理及嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：20082008 學(xué) 時(shí) 數(shù)：80適用專業(yè)：通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息工程 學(xué) 分 數(shù)：5開課學(xué)期：第5 學(xué)期先修課程：數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用、軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、C語言 執(zhí) 筆 者：閻波編寫日期：審核人（教學(xué)副院長）：一、課程性質(zhì)和目標(biāo)授課對象：本科生 課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)課 教學(xué)目標(biāo)：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)技術(shù)和半導(dǎo)體工藝技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域進(jìn)入后PC時(shí)代，微處理器的應(yīng)用幾乎無處不在；而以應(yīng)用為中心、軟硬件可剪裁的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)品（也即嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品）也已成為我國信息產(chǎn)業(yè)新的市場增長點(diǎn)。本門課程以采用講課和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力與創(chuàng)新能力，以達(dá)到“學(xué)習(xí)嵌入式，使用嵌入式”的教學(xué)目的。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解嵌入式系統(tǒng)技術(shù)基本概念、特點(diǎn)、分類，掌握嵌入式系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)的基本方法。第四篇：北航—嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程計(jì)劃北航機(jī)器人研究所王田苗魏洪興一、課程名稱：嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)二、課程目的：嵌入式系統(tǒng)技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用于工業(yè)控制系統(tǒng)、信息家電、通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、智能儀器儀表等眾多領(lǐng)域。3．每周作業(yè)量2～3小時(shí)，主要針對基本概念、開發(fā)環(huán)境的操作和編程。五、教材及主要參考書教材：《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)》，馬文華，科學(xué)出版社，2006年主要參考書：[1] 田苗苗．嵌入式控制系統(tǒng)．北京航空航天大學(xué)出版社，2002年 [2] 呂 駿 譯．嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)．電子工業(yè)出版社，2002年[3] 周立功等．ARM微控制器基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)．北京航空航天大學(xué)出版社，2003年[4] 李駒光等．ARM應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)祥解．清華大學(xué)出版社，2003年[5] 劭貝貝譯．uCOSII－源代碼公開的實(shí)時(shí)嵌入式操作系統(tǒng)．中國電力出版社，2001年 [6] 田苗苗．嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)例開發(fā)．清華大學(xué)出版社，2002年 [7] 袁勤勇等譯．嵌入式系統(tǒng)構(gòu)件．機(jī)械工業(yè)出版社，2002年 [8] 田苗苗．《實(shí)用嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)—基于ARM微處理器與μCOSII實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)》(第二版)，清華大學(xué)出版社， [9] 邵貝貝譯．《源代碼公開的實(shí)時(shí)嵌入式操作系統(tǒng)——μCOSII》，北京航空航天大學(xué)出版社，2003年六、其他需要說明的情況1．采用多媒體教學(xué)。本章實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)移植181。難點(diǎn)：移植181。第二節(jié) 移植181。C/0S－II簡介及移植移植規(guī)則。第七章 181。難點(diǎn)：存儲(chǔ)器重新映射，編程實(shí)現(xiàn)功能部件的初始化和控制。第五節(jié) 脈寬調(diào)制器（PWM）。第三節(jié) UART0和UARTI2C接口、SPI接口。向量中斷控制器。系統(tǒng)控制模塊。難點(diǎn)：ARM匯編程序設(shè)計(jì)。第三節(jié)ARM匯編程序設(shè)計(jì)。第五章 ARM指令集（8學(xué)時(shí)）第一節(jié) ARM處理器尋址方式。第二節(jié)ARM7TDMI(S)指令集簡介。程序狀態(tài)寄存器。第四章 ARM7體系結(jié)構(gòu)（4學(xué)時(shí)）第一節(jié)ARM7體系結(jié)構(gòu)介紹處理器模式。第三章 設(shè)計(jì)方法及ADS集成開發(fā)環(huán)境（4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法包括嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程，嵌入式系統(tǒng)的一般設(shè)計(jì)方法，嵌入式系統(tǒng)的硬件/軟件協(xié)同設(shè)計(jì)技術(shù)。與嵌入式系統(tǒng)相關(guān)的硬件知識(shí)。難點(diǎn)：什么是嵌入式系統(tǒng)。嵌入式微處理器和嵌入式操作系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域。C/0S－II。C/0S－II程序設(shè)計(jì)（4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 181。（2學(xué)時(shí)）第六節(jié) 看門狗及Flash存儲(chǔ)器系統(tǒng)和編程。（2學(xué)時(shí)）第四節(jié) 定時(shí)器0和定時(shí)器1。（2學(xué)時(shí)）第六章 硬件結(jié)構(gòu)與功能（12學(xué)時(shí)）第一節(jié) LPC2106/2105/2104結(jié)構(gòu)（2學(xué)時(shí)）第二節(jié) GPIO及引腳連接模塊。（2學(xué)時(shí)）第三節(jié)ARM匯編程序設(shè)計(jì)。（2學(xué)時(shí)）第五章 ARM指令集（8學(xué)時(shí)）第一節(jié) ARM處理器尋址方式。C/OS開發(fā)小型應(yīng)用系統(tǒng)。了解并掌握實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)181。了解并掌握ARM的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)方法、系統(tǒng)擴(kuò)展方法、應(yīng)用及開發(fā)技術(shù)等。使學(xué)生在工作中具有利用嵌入式系統(tǒng)開發(fā)產(chǎn)品和解決實(shí)際問題的基本能力。C/OS，介紹嵌入式系統(tǒng)的基本原理和應(yīng)用及設(shè)計(jì)方法。如手機(jī)、PDA、MP手持設(shè)備、智能電話、機(jī)頂盒等，可以說嵌入式系統(tǒng)無處不在。設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容：；；； ；（匯編語言源程序必須加注釋說明）；（最好使用電子設(shè)計(jì)CAD軟件繪制）；。工作方式，計(jì)數(shù)/定時(shí)，I/O口，中斷等相關(guān)原理，通過軟硬件設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)利用ARM芯片完成交通燈的模擬控制[3]（六）溫度采集系統(tǒng)ARM芯片各個(gè)引腳功能[1]，工作方式[1]，計(jì)數(shù)/定時(shí)[1]，I/O口[1]，中斷[1]。單片機(jī)定時(shí)/計(jì)數(shù)器的工作原理及使用[3]，匯編程序的下載及固化的過程[3]，（三）漢字顯示系統(tǒng)設(shè)計(jì)了解AVR單片機(jī)的工作原理[1]，液晶驅(qū)動(dòng)芯片的工作原理[1]，嵌入式系統(tǒng)實(shí)際開發(fā)過程[2]，單片機(jī)控制液晶顯示模塊的方法[3]，編寫程序，單片機(jī)控制漢字顯示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[3]。（一）單片機(jī)控制數(shù)碼管顯示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)AVR單片機(jī)的工作原理[1]，嵌入式系統(tǒng)實(shí)際開發(fā)過程[2]，單片機(jī)控制數(shù)碼管的方法[3]，師編寫程序[3]，實(shí)現(xiàn)單片機(jī)控制數(shù)碼管顯示系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[3]。嵌入式系統(tǒng)是它們的總結(jié)和提高。教師可根據(jù)作品的難易程度、參數(shù)指標(biāo)、編程水平等進(jìn)行評分。課程設(shè)計(jì)要求2—3人組成課設(shè)小組，在指定范圍內(nèi)選定題目，每組選一題，題目應(yīng)側(cè)重一個(gè)嵌入式系統(tǒng)的具體應(yīng)用方面。進(jìn)入課程設(shè)計(jì)前要認(rèn)真復(fù)習(xí)微處理器類課程中的相關(guān)知識(shí)和匯編語言、C語言的編程方法。綜合成績評定：期末考試成績占綜合成績70%、實(shí)驗(yàn)成績占10%，平時(shí)成績（作業(yè)、考勤和課堂考核等）占20%。每次考試可以根據(jù)實(shí)際需求選擇考試題目類型?？记诳己耍航處煂W(xué)生到課通過點(diǎn)名等方式進(jìn)行考核，根據(jù)學(xué)生到課情況給出評定成績。作業(yè)考核：教師評判作業(yè)并根據(jù)作業(yè)內(nèi)容的正確性、作