【正文】 0 7 0 1 1 0 7 1馬 愛 玲法學院2007級3班。另外老百姓的法制觀念法律知識仍然是很薄弱的，我們仍要加大法制宣傳的力度，讓更多的老百姓知法懂法守法用法，而這也是我們法學專業(yè)的學生所要努力的方向。很多時候我們的東西都過于理論而且只停留在理論的階段，在實務中完全沒有辦法操作，這就需要我們多參加實踐活動，積累實踐經(jīng)驗，將來從事實務工作的時候才不至于束手無策。以上都是我在實習階段對法院實務工作的一些思考。對于標的額較大的案件，有時是當事人沒有履行能力，或者說數(shù)額太大當事人不甘心，也就不愿意執(zhí)行。第四，案件執(zhí)行難。在我所實習的法院民二庭，總的來說大部分案件的標的額都不是很大，但很多當事人卻為了那很少的錢鬧進法院，并且雙方的關系往往都已經(jīng)鬧僵，有時彼此就為了爭一口氣，非得告到底。伯爾曼曾經(jīng)說過“法律必須被信仰，否則它將形同虛設”，所以我認為培養(yǎng)人們的“法律信仰”是很有必要的，當然人們信仰法律的前提是每個人都要有必要的法律知識，法律從業(yè)人員也應秉著公正正義的理念去維護法律的權威，以此才能樹立起老百姓的法律信仰。有些案件在我看來，已經(jīng)是事實清楚證據(jù)確鑿，適用法律正確，可是當事人卻是不停地上訴，使得法院作出的裁決失去了其公信力。或許他們的案子在情理上占上風，但是于法卻是不容的。法官也告訴我他們正在醞釀進行改革，將證據(jù)交換環(huán)節(jié)引入到他們的辦案程序里面去。同時在庭審過程中，雙方當事人也會有更多的精力去進行法庭辯論，我覺得很多時候精彩的法庭辯論可以讓法官看到他們自己沒有想到的東西，也會大大節(jié)約庭審的司法成本。另外很多不太懂法的老百姓往往在庭審現(xiàn)場聽了對方當事人的舉證之后才發(fā)覺自己還有很多證據(jù)沒有收集或舉證，以至于他們不得不承擔敗訴的風險。但是在我們法院，歷來是沒有這一個程序的，我曾就這個問題跟法官進行過討論。在實習過程中，也對法院實務操作做了一些思考。當時我很不理解，可是那位老法官告訴我，法官工作就是一個細致活，容不得有半點差錯。特別是判決書中的經(jīng)審理查明、本院認為部分，平?？磳懞玫呐袥Q書都覺得是非常簡單的，可是真正到自己寫的時候發(fā)現(xiàn)遣詞造句真的特別困難，既要簡明扼要，又要清晰易懂，更重要的是必須小心謹慎不能有任何出錯的地方。第四，訴訟文書的寫作。這個過程其實是很辛苦很難做的?？傊矣X得在法院里面工作就是要耐心細心有決心，然后再加上自己的專業(yè)知識，正義感，就能成為一個好的法院工作人員。看完之后她還是說第一次做到這樣已經(jīng)很不容易了，可是我心里還是不服，然后我就一直纏著她讓她幫我修改，在她跟我講了要點之后我就對筆錄進行了完善，之后又試了幾次之后就開始正式上庭做筆錄，第一次在書記員處寫上自己的名字時，我覺得特別神圣。等真正到了開庭的時候，才發(fā)現(xiàn)自己完全跟不上那個節(jié)奏，然后寫到后來程序一片混亂，更重要的是我所謂的摘要點，在庭審時我竟然不知道什么才算是庭審筆錄里面的要點。在我們法院，庭審筆錄還是使用的手寫形式，剛開始幾天法官只是讓我跟著去旁聽，在旁聽席上試著寫庭審筆錄。我想，漢字是中華文明的象征，我們一定不能把漢字給丟棄了。而且整理卷宗還是一個很訓練耐心的事情，剛開始就會覺得這是很枯燥的事情，可是慢慢地我在這個過程中也發(fā)現(xiàn)了樂趣，第一是我可以接觸到大量的案例然后進行分析，可以在這個過程中把理論與實際很好的結合起來；第二就是可以在這個過程中自己模仿進行庭審，也是一件比較有趣的事。于是我又把所有我整理的不好的那些卷宗找出來，重新再整理了一遍。后來我們庭長很耐心的教我說，一本好的卷宗就是一個完整的訴訟程序，從立案受理到庭審現(xiàn)場再到審理終結，在卷宗目錄里面都有清晰明了的過程。以前我只知道卷宗是法官審理案子后法院留下的憑證，只要把相關的東西全放在一起就行，可是在這次實習之后我才發(fā)現(xiàn)卷宗的意義遠不止此。雖然工作都是很雜的，但是我覺得在這個過程中我還是學到了很多課堂中學不到的東西。在實習期間的工作可能每個人都是大同小異的。我本次在人民法院民二庭實習，指導老師是一位女法官，在實習過程中我可以感受到她真的是很用心的在指導我，也在這個過程中看到這些法官對工作的認真與熱忱。它雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將受益我的整個生涯。畢業(yè)后我將為建設我國的法治社會盡一份力，如果這是我的路，我將一如既往的走下去。通過這次實習，也使我從另一個視角開闊了視野，增長了見識，同時也在實踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗，為不久之后正式步入社會的自己，做好一個萬全的充足準備。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。兩個月的實習期，一晃眼就過去了，最深刻的體會就是現(xiàn)實跟書本的巨大差異，一件簡單的看似事情，真正做起來，需要的卻是大量的時間和精力。學生從學校到法院，面對著比學校復雜得多的工作環(huán)境、人際關系、學習壓力和形形色色的當事人，需要具有較好的面對實際工作的適應能力。實習期間，我們應注重主動獲取知識、分析歸納、創(chuàng)造性思維和運用所學的知識去解決問題的能力培養(yǎng)。作為個人，只有掌握了學習的自主性、主動性，才能不斷的提高學習效果，才能在工作中不斷的提高、不斷的進步。在案件做出裁判結果之前，法官需要與當事人進行大量的交流、溝通，了解當事人的想法、估量裁判結果可能引發(fā)的后果及相應的對策，而這些都需要一個良好的溝通能力，與學生在校的學習有很大的區(qū)別。一個案件所涉及的不單單是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社會，等等。而現(xiàn)實生活中，一個案件中涉及的可能是若干個法律關系。學生在校期間，面對的是相對單純的同學間及師生間交往，學習的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的當事人均被抽象成為一個虛擬的符號。當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會人文素養(yǎng)。我想，要達到這種境界我的路還很長。從法官們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點。以前曾經(jīng)認為法學這門學科暗淡無光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。走出校園，步入社會與人相處，禮儀、禮節(jié)、禮貌都是相當重要的，這需要我們在日常生活中不斷積累。改變是必須的，它是你走向成熟的必經(jīng)之路，但是萬不可丟掉做人的主心骨，你首先是一個人，然后才能成為一個有用的人。所以，用心去做，去感悟，去體會。很多人都會覺得法官高高在上，很神圣，很威嚴。要想成為一名優(yōu)秀的法官，內在素養(yǎng)的修煉是必不可少的，他們擁有經(jīng)驗豐富，雖然表面上看起來與平常人沒什么兩樣，可一到工作中就會發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機智靈活。作為一名法律工作者，就是要伸張正義，保護老百姓的合法權益，對每個來訪者都應該以禮對待，平等對待。除了要有扎實的法律基礎，豐富的辦案經(jīng)驗之外，還要面對形形色色的當事人。應該增強工作人員法律知識的培養(yǎng)，進一步完善獎懲績效機制，增加工作人員的積極性，提高工作效率。在今后的庭審中，應進一步發(fā)揮合議庭成員的實際作用，增強案件的公平公正性，進一步保障當事人的合法權益。第四，合議庭的組成有名無實，合議庭人員似乎只是一個擺設和形式，真正的判決只掌握在法官一人手中，權力的集中往往會導致很多問題。法院應進一步規(guī)范開庭審理程序，為法院樹立一種威嚴的法律形象。由于案件積壓、基層法院法官的素質，以及公民的法律素養(yǎng)等方面的原因，法院的開庭遠沒有我們想象中的規(guī)范。所以在法院的改革當中，應當把增加基層法院的法官人數(shù)提上日程。在提高法院的工作效率的同時，也節(jié)約司法資源。同時，也發(fā)現(xiàn)了一些法院工作當中較為集中的問題，雖然人們開始更多地利用法律的手段去解決爭議，但是判決只是法官基于法律的一種判斷，是一種依證據(jù)而為的行為，在很多的情況下，并不能徹底地解決民事爭議，很多法官為了減少當事人之間不必要的調解爭端，很少進行民事調解。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。伯爾曼曾經(jīng)說過“法律必須被信仰，否則它將形同虛設”。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，細致的了解了刑事案件開庭前準備的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，旁聽了一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍，了解基層法院系統(tǒng)工作概況、熟悉基層法官辦案流程、開庭旁聽、裝訂卷宗分類歸檔、查閱卷宗等。有些案件案情簡單明了，有些案件就顯得稍微復雜。幾乎每一次開庭我們都是第一時間趕到審判庭，幫忙布置法庭。在這莊嚴肅穆的環(huán)境下，審判人員駕馭庭、審查明事、實適用法律、平衡利益及調判結合的能力，全都能在這個過程中得到很好的體現(xiàn)。還要按要求分門別類的入檔，以便備查。這些工作看似簡單，但亦不能隨隨便便就去做，比方說開庭通知要嚴格規(guī)范地書寫，并在法定期間內張貼在公告欄顯目的位置，以便讓當事人在第一時間知曉開庭的情況。在從事法庭審判工作之外的工作時，如案卷的裝訂、歸類入檔等亦應該做到嚴肅認真，不可草率馬虎了事。從事審判工作，不僅要有豐富的法律專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，而且還應該有較高的法律素養(yǎng)，對待當事人要細致耐心地勸解。針對一些具體的案件，我時常與她一起交流并發(fā)表自己的意見，同時請教一些尚不懂的問題，她均能熟練解答并對我所提出的意見給予一定的肯定