【正文】 謝謝大家!。各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，在你們面前，我的確才疏學(xué)淺，沒有資歷，但我想，從我這樣一個(gè)形體顯得單薄的瘦人身上，難道您看不出我身上或多或少的有著您當(dāng)年的影子?各位老師，同事們，我就是你們當(dāng)中的一員，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求。在條件容許的前提下，建議學(xué)校考慮班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我想從以下幾個(gè)方面做起：的威信，多請(qǐng)示，勤匯報(bào)，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。另外，我比較強(qiáng)的文字處理能力，必然會(huì)為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機(jī)和活力。在7年的班主任工作中，我得到歷練，我了解學(xué)生，也了解班級(jí)，管理能力不斷提高。我冷靜中不乏熱情，精力旺盛，干勁足，能開拓，能夠嚴(yán)以律己，誠懇待人。工作后，我樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，從來都是踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做什么不喜歡講價(jià)錢，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好、最好。我競聘政教副主任，基于以下認(rèn)識(shí)：一、我具有擔(dān)任政教處副主任的素質(zhì)。我今天競聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支持和鼓勵(lì)!我XX年來到*中工作，一直擔(dān)任班主任工作至今，其間有中途接手班級(jí)管理的經(jīng)歷，我熱愛教育，熱愛學(xué)生，由于工作踏實(shí)、努力，曾于XX年獲得市級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們： 大家好!非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時(shí)候，以這樣的方式迎來人生當(dāng)中的“而立”之年。假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手。作為一個(gè)年輕的班主任，我和學(xué)生打交道的機(jī)會(huì)很多，同他們建立了深厚的感情。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，這個(gè)崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個(gè)人的素質(zhì)。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無小事，事事是教育。政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理。做好每一件平凡的事情，就是不平凡。把學(xué)校視為一個(gè)大家庭，讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的《三字經(jīng)》誦讀活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。重視教師文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教書育人 ；重視班級(jí)和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀 ＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺(tái)。同時(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍繞著“四種習(xí)慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級(jí)在校生活的每一天，都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。到了學(xué)年末，各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用家訪、家長會(huì)等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長，這樣一來，學(xué)校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下，作為年組負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)年段作用的發(fā)揮，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評(píng)價(jià)。以一年級(jí)為例，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核，可以通過以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級(jí)建設(shè)設(shè)立評(píng)比臺(tái)，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績公式，以匯報(bào)展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。面對(duì)班級(jí)特色，班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好，低年級(jí)的特色怎么能凸顯出來？其實(shí)，一個(gè)班級(jí)特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹立是針對(duì)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛好，確立目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì)有收獲。二、班級(jí)特色建設(shè)有特點(diǎn)。作為年級(jí)，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持，突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)；作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。幾乎沒有時(shí)間去為班級(jí)的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。所以針對(duì)以上4個(gè)方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、想法、改進(jìn)措施和預(yù)期效果。校園文化建設(shè)呈精彩。班級(jí)特色建設(shè)有典型。政教主任任期內(nèi)工作總目標(biāo)：學(xué)生健康成長能力強(qiáng)，教師幸?？鞓穭?chuàng)成功，德育文化有品位。在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，引領(lǐng)教師的成功，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。我擔(dān)任過班主任、學(xué)校團(tuán)支部文藝委員。我會(huì)更加虛心的向大家學(xué)習(xí)，希望大家一如既往的關(guān)心支持我，讓我有機(jī)會(huì)用我的創(chuàng)造為大家服務(wù)，有機(jī)會(huì)承擔(dān)政教主任的責(zé)任。我相信開拓創(chuàng)新的理念，一定會(huì)讓我承擔(dān)好政教主任的責(zé)任。另外，我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起“校本課程中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感研究”課題研究，組織教師通過網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)渠道學(xué)習(xí)有效的教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，做好理論儲(chǔ)備。我校“xxx“課題是以責(zé)任感教育為主，所以，我會(huì)結(jié)合課題從“在校營造責(zé)任環(huán)境”、“在家深化責(zé)任體驗(yàn)”、“社會(huì)實(shí)踐責(zé)任義務(wù)”三方面入手，開展德育工作及少先隊(duì)活動(dòng)。三、努力創(chuàng)新我要承擔(dān)好責(zé)任。我會(huì)盡力的協(xié)助校長書記管理好學(xué)校的德育工作，定期按時(shí)地對(duì)學(xué)校的德育及少先隊(duì)工作進(jìn)行布置、檢查、指導(dǎo)、總結(jié)和評(píng)比；我會(huì)做好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作，定期組織班主任交流學(xué)習(xí)，共同總結(jié)工作中的得失，進(jìn)一步提高；我會(huì)深入班級(jí)，了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，幫助班主任老師做好學(xué)生的思想工作，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，制定學(xué)?；顒?dòng)方案；我會(huì)努力在日常小事管理中、大型主題活動(dòng)中創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?！皩?shí)實(shí)在在做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”一直是我的工作準(zhǔn)則。我相信這些多年沉積的財(cái)富，一定會(huì)讓我自信的走上政教主任的工作崗位。支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友，請(qǐng)相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。加強(qiáng)各部門的配合?！鞍酥信d盛，是每個(gè)八中人的責(zé)任”。治理工作要責(zé)任化?；顒?dòng)有記錄，存檔備案。根據(jù)國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。政教處的工作主要是育人。積極聽取班主任的意見，使治理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿足。班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有計(jì)劃，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲。繼續(xù)前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措?；仡欉@五年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委