學校道德講堂發(fā)言稿(參考版)
2024-10-28 18:06本頁面
【正文】 爾有德于人，爾不可不忘也”。就要關(guān)心愛護學生，對學生負責。這樣，我們才無愧于“人類靈魂的工程師”的美譽。俗話說：東方不亮，西方亮。四、發(fā)掘?qū)W生的多元智能。三、面向全體、平等對待：現(xiàn)代社會提倡平等教育，每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有發(fā)現(xiàn)或者沒有把他發(fā)掘出來。二、師生和諧：我認為教師與學生之間的教與學的關(guān)系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學生不愿學的局面。如果我們養(yǎng)成了反思的習慣和精神，就可以在每天工作之后，自檢一下自己的思想、行為、教學和教育。身為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。不同時代的教師就應(yīng)有鮮明時代特征的精神風貌。師德的內(nèi)涵，也是經(jīng)過長期的積淀而被人提煉而成的。我認為，師德是社會公德的一個組成部分，是符合社會規(guī)范，又具有教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。愛人看到了，說：“看來你還是個挺受學生歡迎的老師呢！”同事對我說：“你真是既幸運又幸福啊，看來當老師值！”是的，我是幸運的，幸運在于我有了這么好的一個職業(yè)，遇到了這么多的好領(lǐng)導、好同事，遇到了這么多純真而可愛的孩子們，我也是幸福的，幸福就在于我把真情給了孩子們，把真愛給了三尺講臺，把青春奉獻給了平凡而光榮的教育事業(yè)。我清楚地記得在我身體不舒服的那幾回，每天我辦公室里涌來大量的祝福，有親自送來的，有委托家長送來的。在我的面前，學生輕松、活潑與自信，不必擔心因失誤而帶來諷刺，不必害怕因輕視而產(chǎn)生孤獨，并且會時時感受到，自己就是課堂上的真正主人。從一點一滴做起，從一時一事做起，我時刻牢記，真心愛孩子，真誠為孩子，和孩子們交朋友，給孩子們以知識，給孩子們以尊重，給孩子們以快樂。愛的力量是巨大的，愛的回報是和諧的。我毫不猶豫的獎勵他一顆進步星。然后又采取了一幫一的方法，讓他的朋友幫助他把落下的功課補一補。孩子的父母聽后深受感動，連聲說“謝謝！謝謝！”第二天，孩子的情緒發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。于是，我通過深入了解搞清楚了原委，原來是父母鬧離婚，他覺得丟人，放學不想回家，就在網(wǎng)吧玩。前段時間，我發(fā)現(xiàn)我們班的李鵬同學上課老發(fā)呆?？吹剿麄冏孕诺某砷L著，我欣慰地笑了。從此，孩子們真的變了，變的安靜了，變的愛學習了。孩子們也不負所托，在運動會上取得了優(yōu)異的成績。學校要開運動會，我對他們委以重任、寄予厚望，讓他們代表全班出賽。關(guān)鍵時候，校領(lǐng)導“尊重孩子、接近孩子，和孩子們交朋友”的一席話點拔了我。作為班主任，我自然不能不管不問，多次嚴厲地批評他們，還和他們的家長商量如何共同嚴加管教。當我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，并為之而自信時，卻遇到了新的麻煩和挑戰(zhàn)。但讓我感受最深的是兩個字——“熱愛”，熱愛是成功的基石，熱愛是最好的老師。隨著學習和探索的深入，我的課堂在悄然之間發(fā)生著變化，一些問題豁然開朗，一
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