【正文】 認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)定的各自職責(zé)，按時(shí)完成各項(xiàng)工作。抓好教師的課后反思、教學(xué)論文、教學(xué)案例等的撰寫上交工作。（2）每次常規(guī)教研活動(dòng)必須圍繞一個(gè)主題進(jìn)行研究，活動(dòng)前定好內(nèi)容、人員、地點(diǎn)、形式等，以便提高活動(dòng)質(zhì)量。抓好課題研究工作圍繞課改實(shí)驗(yàn)中教師普遍存在的實(shí)際問題確定一個(gè)校本教研課題，并扎實(shí)開展好課題研究工作。（5）及時(shí)總結(jié)、交流、反思新課程、教學(xué)過程中的成功與失誤。（3）加強(qiáng)對物理、化學(xué)學(xué)科新教材、相關(guān)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)力度。三、主要工作強(qiáng)化學(xué)習(xí)力度（1）進(jìn)一步抓好備課工作。最后希望社團(tuán)發(fā)展越來越好！西安培華學(xué)院乒羽協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：高翔飛2012年2月28日第五篇：第二學(xué)期工作計(jì)劃理化科組2011—2012第二學(xué)期工作計(jì)劃一、基本情況理化教研組現(xiàn)有教師5人，我科組教師起點(diǎn)高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是我校的一線教學(xué)骨干教師。加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和社團(tuán)的宣傳工作，為下學(xué)期納新做好準(zhǔn)備。西安培華學(xué)院乒羽協(xié)會(huì)制六、總結(jié)本學(xué)期工作任務(wù)比較重，重中之重在于做好社團(tuán)換屆的準(zhǔn)備工作，為社團(tuán)下屆主席團(tuán)培養(yǎng)人才。：本學(xué)期訓(xùn)練部要加大對精英隊(duì)和會(huì)員的訓(xùn)練強(qiáng)度，為應(yīng)付和外校的對抗賽進(jìn)行有力準(zhǔn)備！五、具體安排：3月上旬召開主席團(tuán)內(nèi)部會(huì)議(確定本學(xué)期工作)3月中旬播放“球技基礎(chǔ)提高”教學(xué)片4月5日“精英隊(duì)”外校交流賽4月中旬主席團(tuán)內(nèi)部交流賽4月下旬開展奧運(yùn)年主題活動(dòng)4月下旬“愛好杯”乒乓球、羽毛球交流賽5月7日播放“球技攻略”教學(xué)片5月中旬開展社團(tuán)志愿者服務(wù)活動(dòng)5月18日西安“高校杯”乒乓球、羽毛球聯(lián)賽5月22日前往賈里村進(jìn)行體育支教5月下旬“主席團(tuán)”換屆籌備工作6月初“主席團(tuán)”換屆選舉大會(huì)注：。加強(qiáng)外聯(lián)工作，積極進(jìn)行外聯(lián)活動(dòng)?。簩懞没顒?dòng)策劃盡早上交，配合其他部門完成工作，加強(qiáng)社團(tuán)的管理制度。：加強(qiáng)器材管理，提高活動(dòng)準(zhǔn)備質(zhì)量，培養(yǎng)新人讓其更熟悉自己的工作。：做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做好會(huì)議記錄，積極配合文宣部工作。以此比賽提高我們的知名度！四、部門工作：大力加強(qiáng)宣傳工作，提高海報(bào)質(zhì)量，提高宣傳力度。，為了拉緊兩邊的關(guān)系使協(xié)會(huì)發(fā)展更家和諧。豐富校園師生課余文化。此活動(dòng)體現(xiàn)我們社團(tuán)的體育性和快樂性！。“打出快樂，健康成長！”是我們開展活動(dòng)的宗旨。本工作要圍繞建黨88周年和建國60周年為主題開展活動(dòng)，我們社團(tuán)將這一思想運(yùn)用到實(shí)踐中去，認(rèn)真做好本學(xué)期每一項(xiàng)工作，使協(xié)會(huì)發(fā)展更好。各科由專人負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力培養(yǎng)督導(dǎo)與抽測七月份：進(jìn)行學(xué)期教研工作總結(jié)，討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。六月份：參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動(dòng)課堂教學(xué)研究交流座談會(huì)。語文教研組活動(dòng)。接受縣經(jīng)典誦讀示范校驗(yàn)收。四月：參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動(dòng)。語文教研組活動(dòng)。三月份：參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動(dòng)。教學(xué)計(jì)劃檢查，各教研組制定計(jì)劃。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。積極開展教師教學(xué)基本功比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，完善相關(guān)制度，把短期計(jì)劃與長期規(guī)劃相結(jié)合，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，重視理論學(xué)習(xí)，注重教材研究，加強(qiáng)教法研討。（三）以校本教研為支撐，開展專題研究，提高教師專業(yè)素質(zhì)。組織教師深入研究教材，進(jìn)行教材分析，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，開展課例研討。學(xué)校定期或不定期的教學(xué)常規(guī)檢查要制度化、規(guī)范化，每月各一次，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”（備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試）的落實(shí)情況檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。完善教學(xué)制度。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)：堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作,上足上好各學(xué)科課程,積極組織課改研討活動(dòng)，促進(jìn)教師認(rèn)真鉆研教材，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，相互交流、對話，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)：強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。抓好常規(guī)教學(xué)管理抓好常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四個(gè)關(guān)”，一是集體備課關(guān)：教師集體備課是以年級(jí)組為單位，領(lǐng)導(dǎo)參與的方式。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流。加強(qiáng)學(xué)科單元集體備課，備課的重點(diǎn)要放在對學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的把握、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)及教學(xué)活動(dòng)組織等方面（同時(shí)要關(guān)注校本課程的備課教研）。三、具體措施（一）以新課程改革為龍頭，落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范課堂教學(xué)行為嚴(yán)格執(zhí)行新課程課時(shí)計(jì)劃，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施。加大“名師、骨干教師培養(yǎng)工程”的培養(yǎng)力度，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有學(xué)校特色的教育教學(xué)典型，及時(shí)進(jìn)行推介，發(fā)揮榜樣的示范影響作用。繼續(xù)深化專家治校和名師執(zhí)教戰(zhàn)略。二、工作目標(biāo)⒈更新轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情、實(shí)事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規(guī)教研活動(dòng)的層次和水平。認(rèn)真做好各年級(jí)、班級(jí)、班主任、學(xué)生、班干、團(tuán)干的各項(xiàng)評先工作。協(xié)同教務(wù)處召開迎接期末考試動(dòng)員大會(huì)。各班主任進(jìn)行工作總結(jié)，撰寫德育論文。第四階段：鞏固、驗(yàn)收、評比、總結(jié)階段（6月10日—6月30日）。實(shí)施“培優(yōu)輔差”計(jì)劃，如果說1+10工程是為了全員招生的話，那么“培優(yōu)輔差”計(jì)劃是這個(gè)工程的樞紐，學(xué)生的成績（包括各學(xué)科、特長課的成績）都將成為衡量這個(gè)工程的重要的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。本階段是會(huì)同教務(wù)處從摸底考試——調(diào)班——實(shí)施“走班制”，整合課程資源加強(qiáng)“培優(yōu)輔差”力度，其中心主題是：“提高成績、提高成績、再提高成績。堅(jiān)持紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌和教師評班級(jí)、四項(xiàng)評比活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“五虎山學(xué)生一日常規(guī)”，把每周的檢查評比，利用周升旗儀式后頒發(fā)流動(dòng)紅旗，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感和集體主義精神。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力，各班每周都要圍繞品德課和思想政治課內(nèi)容結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范要求開展主題班會(huì)并形成系列，堅(jiān)持每天晨會(huì)制度。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行德育的基層單位，班主任和教練承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要工具，是代表學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行全面管理和組織各項(xiàng)教育活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。我們要求每一位教師必須具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、過硬的專業(yè)知識(shí)、熟練的教育教學(xué)技巧、高超的管理能力。加大教職工職業(yè)道德建設(shè)的力度。整合課程資源，要做到德育活動(dòng)課程化，德育課程校本化。五是組織紀(jì)念“五四”活動(dòng)演講比賽，書法比賽，球、棋類比賽等。一是發(fā)展新團(tuán)員，組織團(tuán)課教育活動(dòng)。三是組建校園“吉尼斯”管理委員會(huì)，成立校園學(xué)生周末活動(dòng)俱樂部，培養(yǎng)學(xué)生愛班、愛校、愛活動(dòng)，陶冶學(xué)生思想道德情操。一是按照教務(wù)處提出的增開課活動(dòng)特長課，讓學(xué)生積極參加，根據(jù)每個(gè)學(xué)生興趣的不同，志愿選擇自己所喜歡或熱愛的學(xué)科，發(fā)揮所長，并學(xué)有長進(jìn)。適時(shí)舉行“家庭”與“家庭”間的經(jīng)驗(yàn)交流觀摩會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，普及推廣。建立科學(xué)公正、透明的評價(jià)體系。在特色活動(dòng)方面：以學(xué)生為中心開展“周周評文明班級(jí)、月月評課任教師”活動(dòng)。第二階段：開展豐富多彩的系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種課外活動(dòng)及特長課學(xué)習(xí)等，寓德育教育于活動(dòng)之中（3月1日—5月10日）。制定“學(xué)生成長記錄卡”，建立學(xué)校成長綜合記錄袋，學(xué)生成長記錄的主要內(nèi)容：自我評價(jià)、最佳作品、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)記錄、體育與文藝活動(dòng)記錄、教師和同學(xué)的觀察評價(jià)等。加強(qiáng)家校之間聯(lián)系，進(jìn)一步做好學(xué)生思想的穩(wěn)定工作，尤其是新生思想穩(wěn)定工作，把杜絕“新生流失”的針對性舉措落到實(shí)處。完整“中學(xué)部文明班級(jí)量化周、月考評制度”，落實(shí)三位一體，各班學(xué)生花名冊。從小事抓起、抓紀(jì)律、抓三不、抓三防，即：不遲到、曠課、不留長發(fā)、染發(fā)、蓄怪發(fā)、不戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、手機(jī)；防打架、防外逃、防賭博、吸煙。加強(qiáng)校規(guī)、班規(guī)、班風(fēng)教育。德育干事、班主任首先要加強(qiáng)自修理論素質(zhì)的修養(yǎng)和參加各種形式的培訓(xùn)，有計(jì)劃組織參加福建省青少年心理研究交流會(huì)，撰寫有關(guān)德育工作的教育心得，成立學(xué)校德育工作研究會(huì)，加強(qiáng)課題研究。本階段中心工作是：學(xué)生行為養(yǎng)成教育。本學(xué)期德育處工作分為四個(gè)階段和步驟：第一階段：加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練（2月1日—2月29日）。2013年春學(xué)期是學(xué)校發(fā)展十分關(guān)鍵的時(shí)期。，建好綜合教學(xué)樓。學(xué)期結(jié)束前與學(xué)生結(jié)清代辦費(fèi)，做到多退少不補(bǔ)。嚴(yán)格公務(wù)用車制度、出差報(bào)銷制度等，嚴(yán)格控制公務(wù)接待的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非正常開支，把有限的資金用于學(xué)校建設(shè)的刀口上。嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制，強(qiáng)化行政倉庫管理。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。使用管理軟件，管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。