【摘要】1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針行、蹄形、圓柱形磁體兩端的磁性最強,中間磁性最弱3.:磁體上磁性最強的部位。磁極N極和S極NN將小磁針放在針尖上,用手撥動小磁針小磁針
2024-12-11 21:29
【摘要】初中科學(xué)八(下)單元練習(xí)(三)第1章綜合班級姓名學(xué)號一、選擇題(每題2分,共40分)1.磁性水雷是用一個可以繞軸轉(zhuǎn)動的小磁針來控制起爆電路,當軍艦被地磁場磁化后就變成了一個浮動的磁體,當軍艦接近磁性水雷時,就會引起水雷的爆炸,其依
2024-12-02 23:04
【摘要】1.首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在磁場的科學(xué)家是()2.如圖所示的幾種電、磁現(xiàn)象表示中正確的是().BB3.小明把一開關(guān)斷開的臺燈插入插座;結(jié)果家中電燈全部熄滅,保險絲熔斷,發(fā)生這一現(xiàn)象的原
2024-11-22 18:35
【摘要】復(fù)習(xí)課一、本章知識結(jié)構(gòu):空氣生命活動空氣的成分和利用氧氣制取性質(zhì)用途CO2制取性質(zhì)用途空氣的污染與保護光合作用呼吸作用氧化反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式質(zhì)量守恒定律燃燒滅火與自救酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧空洞自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)條件過程產(chǎn)
2024-12-12 08:18
【摘要】土壤生物動物植物微生物非生命物質(zhì)土壤有什么?空氣植物根呼吸氧氣的來源水植物生長必要的條件有機物提供養(yǎng)料固定植物根系,為植物生長提供養(yǎng)分無機鹽怎樣證明有有機物?怎樣證明有無機鹽?重點:如何設(shè)計實驗證明?如圖所示探究
2024-12-04 14:40
【摘要】第2節(jié)電生磁(一)丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學(xué)史上的一個新紀元.奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家,還是一位優(yōu)秀的教師.他的講課有表演,有分析.他非常重視實驗,他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課,因為歸根到底,所有的科學(xué)進展都是從實驗開始的。奧斯特(1777~1851)奧斯特
2024-11-22 21:51
【摘要】一、磁場1、磁場的存在:2、磁場的性質(zhì):二、地磁場1、地磁場:2、地磁場特點:地磁的北極在地理的南極附近,地磁的南極在地理的北極附近。地球產(chǎn)生的磁場。地球是一個巨大的磁體。磁場對放入其中的磁體會產(chǎn)生力的作用。磁體周圍存在著磁場。2、磁感線是閉合又不相交的曲線,密的地方磁場強,
【摘要】知識準備:,總是一端指_____,一端指_____.2.任何磁體都有兩個_______,即_____和_____極,磁體周圍的空間存在著______,磁體間的作用是通過________而發(fā)生的.3.放在磁體周圍的小磁針受到______的作用而發(fā)生,一個靜止時指南北的小磁針,發(fā)生了偏轉(zhuǎn),我們可以猜想:它可能
2024-11-29 21:53
【摘要】第二課時復(fù)習(xí)提問:1、英國物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2、當閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做運動時,電路中就會產(chǎn)生。3、感應(yīng)電流的方向與以及
2024-12-12 13:28
【摘要】磁生電的周圍有磁場。電流的方向有關(guān)奧斯特實驗提出猜想:磁能否生電?驗證此猜想所需器材:磁體,導(dǎo)體,靈敏電流計,導(dǎo)線。一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。英國物理學(xué)家法
2024-12-12 03:00
【摘要】相斥C,當它們互相靠近時,它們將()NN課前熱身電源,判斷出電源的正負極。SNNS+-課前熱身通電螺線管磁性強弱跟哪些因素有關(guān)?可能與電流大小、線圈匝數(shù)、線圈粗細、有否帶鐵芯、鐵芯長度、鐵
【摘要】電生磁【學(xué)習(xí)目標】1、知道通電導(dǎo)線周圍存在磁場,能繪制通電直導(dǎo)線和通電螺線管周圍的磁感線2、能描述通電直導(dǎo)線和通電螺線管周圍的磁場及分布規(guī)律3、認識通電螺線管磁場的特征,會用右手螺旋定則判斷磁場方向和電流方向重難點:右手螺旋定則判斷磁場和電流方向一、我預(yù)學(xué)有關(guān)。的通電螺線管磁性將
2024-12-02 10:16
【摘要】磁生電【學(xué)習(xí)目標】1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象2、知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件3、學(xué)會通過控制變量法探究影響感應(yīng)電流的大小的因素4、知道影響感應(yīng)電流方向的因素重難點:電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件一、我預(yù)學(xué)1.發(fā)現(xiàn)了電生磁的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)了磁生電的現(xiàn)象.2.的一部分導(dǎo)體在
2024-11-23 02:00
【摘要】如果把電源“+”極與導(dǎo)線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。電能生磁NS如何才能讓磁產(chǎn)生電呢?電能生磁一、法拉第1791年出生於英國薩利,由於家境貧寒,童年時生活很清苦。法拉第小的時候,在父親的教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)簡
【摘要】第2節(jié)電生磁一、奧斯特實驗?1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特終于用實驗證實通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場.這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學(xué)界,使電磁學(xué)進入一個新的發(fā)展時期.I電流的磁場與電流方向有關(guān),改變電流方向,磁場方向也隨之改變通電直導(dǎo)線周圍的磁場是如何分布的?在有機玻璃板上穿一個小孔,