【正文】 讓我們更 加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)偉大‘中國夢’作出新的更大貢獻(xiàn)！。教育是全民族共同的事業(yè)，全黨全社會(huì)都要更加關(guān)心支持教育事業(yè)，國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師。要樹立高尚的精神追求，恪守學(xué)術(shù)道德，甘當(dāng)人梯，甘守寂寞，以自身的師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的改善。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率、社會(huì)的榜樣。要按照素質(zhì)教育的要求，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，和實(shí)踐能力，整個(gè)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新才能有實(shí)質(zhì)性的推動(dòng)。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師最具時(shí)代特征的精神品格。要做學(xué)生的良師益友，幫助學(xué)生解決思想困惑和生活困難。要靜下心來教書，潛下心來育人。教師要像一盞明燈，給學(xué)生以溫暖和希望，照亮孩子前進(jìn)的道路。樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守，肩負(fù)起人民教師的光榮職責(zé)，把全部心血和精力奉獻(xiàn)給祖國的下一代，培養(yǎng)造就社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。忠誠敬業(yè)是成為合格人民教師的第一要素。可以說，教育立國、教育強(qiáng)國是國家跨越式發(fā)展經(jīng)久不衰的成功之舉。縱觀世界發(fā)展史，民族的興旺、國家的前途，很大程度上取決于教育。不求聞達(dá)于諸侯，但求無愧于心。大刀胯斧的進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展，作為一名農(nóng)村小學(xué)的老師，我深刻的感受到了這種變化：教室里裝上了教學(xué)一體機(jī)，校園美了、功能室齊全.....均衡發(fā)展下的農(nóng)村學(xué)校在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備和城里學(xué)校縮小了差距。因?yàn)樯称骆?zhèn)有著一群用心做教育、默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)老師，提高了人民對(duì)農(nóng)村教育的滿意度。作為一個(gè)新教師，懂得這樣關(guān)愛學(xué)生，因?yàn)槲覀兩磉呌兄噙@樣的老師了，不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)，逐漸的農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量越來越好，家長也越來越滿意。讓我們家孩子的生活習(xí)慣變好了。一到學(xué)校，似乎總是騰不出時(shí)間整理下狼狽的自己，沖上班級(jí)查看衛(wèi)生打掃情況、然后檢查人數(shù)、督促讀書、上課.......一個(gè)早上下來，竟發(fā)現(xiàn)自己沒來得及喝上一口水。通過陸川特崗教師公開招聘，我光榮的成為了一名鄉(xiāng)村教師。2006年，中央實(shí)施特崗教師政策，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，陸川乘坐政策東風(fēng)，招聘一大批青年教師致力于陸川農(nóng)村教育事業(yè)。所以，抓好農(nóng)村教育，才更能辦好人民滿意教育教育興則國興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。第四篇：辦人民滿意教育演講稿抓好農(nóng)村教育，才更能辦好人民滿意教育說到教育，對(duì)于像我這樣的農(nóng)村教師，最大的感觸就是：教育資源極不平衡。經(jīng)過幾年的努力，托管工作已取得階段性成果，不管是教師精神面貌，還是學(xué)校教育研究和教育質(zhì)量都有了顯著的提高；教育集團(tuán)、城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建的互動(dòng)效應(yīng)也逐步顯現(xiàn)。建立了優(yōu)質(zhì)資源向農(nóng)村地區(qū)和薄弱學(xué)校傾斜的動(dòng)態(tài)機(jī)制。多措并舉均衡城鄉(xiāng)師資創(chuàng)新城鄉(xiāng)師資均衡新舉措，積極探索多樣化的教師交流模式。確保教育健康和諧發(fā)展義務(wù)教育教師績效工資實(shí)施2009年，在太倉市委、市政府高度重視下，按照義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則，我市出臺(tái)了《太倉市義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施辦法》、《太倉市義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施細(xì)則》，以及與之相配套的《太倉市義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核指導(dǎo)意見（試行）》、《太倉市中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核辦法（試行）》，教師基本工資、績效工資按時(shí)發(fā)放、足額到位。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的穩(wěn)定與和諧，我市高度重視師生的心理健康教育，高度關(guān)注師生的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)和精神狀態(tài)，努力提高師生的心理健康水平。面對(duì)嚴(yán)峻的校園安全形勢，根據(jù)市委、市政府工作部署，市教育局聯(lián)合市委政法委、市綜治辦、市文廣新局等單位聯(lián)合開展了太倉市校園安全及周邊地區(qū)治安專項(xiàng)督查活動(dòng)，確保校園的安全與穩(wěn)定。加快教育人才計(jì)劃實(shí)施密切關(guān)注校園安全。8月27日隆重舉行了資助師范類專業(yè)太倉籍優(yōu)秀高中畢業(yè)生簽約儀式，今年首批6名學(xué)生在高校本科學(xué)習(xí)期間享受太倉市人民政府學(xué)習(xí)資助金。四是實(shí)施“職業(yè)教育機(jī)制體制創(chuàng)新計(jì)劃”，以政府為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)行業(yè)、企業(yè)以及社會(huì)各界參與職業(yè)教育的積極性，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新形勢與新要求，圍繞我市新興產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，組建了生物醫(yī)藥、新能源、新材料、電子信息、機(jī)械制造、服務(wù)外包七個(gè)校企聯(lián)盟，通過強(qiáng)化校企合作和校際合作，促進(jìn)資源共享，優(yōu)化組員配置，形成集團(tuán)優(yōu)勢，樹立品牌效應(yīng)，提升職教綜合實(shí)力，為地方經(jīng)濟(jì)提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是實(shí)施“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃”，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求以及促進(jìn)就業(yè)的要求，在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、電子與自動(dòng)化、紡織服裝、商貿(mào)服務(wù)、現(xiàn)代物流、旅游服務(wù)等重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)5個(gè)設(shè)備水平高、功能齊全、開放共享的省級(jí)以上職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，特別是要充分放大健雄二期中德培訓(xùn)中心、服務(wù)外包中心、外語培訓(xùn)中心的示范引領(lǐng)效應(yīng)。到2020年，將實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，構(gòu)建體系完備的終身教育，健全充滿活力的教育體制。在未來的5~10年間，圍繞教育改革發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，著眼促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，完善機(jī)制，將重點(diǎn)推進(jìn)五大教育重點(diǎn)工程建設(shè)：港區(qū)、新區(qū)、科教新城三大基礎(chǔ)教育園區(qū)建設(shè)工程、城鄉(xiāng)學(xué)校高水平現(xiàn)代化建設(shè)提升工程、教育信息化水平提升工程、太倉港職業(yè)教育園建設(shè)工程和婁東教育人才培養(yǎng)工程?？茖W(xué)制訂我市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》?？平绦鲁菛|倉花園幼兒園開工。目前，陸渡鎮(zhèn)三港幼兒園、沙溪利泰幼兒園、直塘幼兒園、璜涇鎮(zhèn)榮文幼兒園已竣工并交付使用。教育政府實(shí)事工程加快推進(jìn)。省太高一期工程的教學(xué)樓、宿舍樓和食堂主體建筑已經(jīng)完成，年底將竣工并完成驗(yàn)收。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展順利。學(xué)校行政及教研員深入課堂，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，設(shè)計(jì)出靈活多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。由各校長組成若干調(diào)研組，采用聽、看、查、訪等形式對(duì)各校教學(xué)常規(guī)、教研組建設(shè)、課堂教學(xué)、課程建設(shè)以及學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行調(diào)研，促使學(xué)校全面科學(xué)地提升管理手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全市教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考本科上線率較去年又有新的增長，省太高蔡小珺同學(xué)在全省文科類考生中名列前茅，獲蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金，并被北京大學(xué)文科實(shí)驗(yàn)班錄取。努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，全市各校繼續(xù)深化課程改革、提高新課程的校本化實(shí)施水平，積極探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。積極啟動(dòng)省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)的創(chuàng)建。高中布局調(diào)整到位?！八膫€(gè)結(jié)合”推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理完成。與促進(jìn)教育安全和諧相結(jié)合。學(xué)校在樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念、設(shè)置優(yōu)質(zhì)的學(xué)校課程、打造優(yōu)良的師資隊(duì)伍、規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育上創(chuàng)先爭優(yōu)。堅(jiān)持開展評(píng)選“師德標(biāo)兵”和“師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng)，定期開展家長評(píng)教活動(dòng)；舉行“揚(yáng)師德，展風(fēng)采