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正文內(nèi)容

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(參考版)

2024-10-28 17:15本頁(yè)面
  

【正文】 在學(xué)。因此短板雖小,影響極大。眼睛是梅蘭芳的弱勢(shì),所以他就對(duì)癥下藥,用勤奮彌補(bǔ)了天資欠缺,終成一代大師。智慧的學(xué)習(xí)者能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的弱勢(shì)所在,并為之苦心鉆研,用各種方式彌補(bǔ)自己的弱勢(shì),把短板變成長(zhǎng)板。在這個(gè)時(shí)候,不妨結(jié)合語(yǔ)文、歷史所學(xué)來(lái)梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),結(jié)合典故,靈活運(yùn)用名人事跡闡釋世界觀原理,讓學(xué)習(xí)活起來(lái),拒絕讓死記硬背成為學(xué)習(xí)的唯一方法。萊納斯?鮑林,是美國(guó)的一名化學(xué)家,在當(dāng)時(shí)經(jīng)典價(jià)鍵理論難以說(shuō)明分子結(jié)構(gòu)的時(shí)候,他對(duì)化學(xué)鍵本質(zhì)提出獨(dú)特見(jiàn)解,提出了雜化軌道的理論,從不同角度研究電子運(yùn)動(dòng),很好的解釋了甲烷的正四面體結(jié)構(gòu),從而改寫(xiě)了20世紀(jì)的化學(xué)歷史,并且因做出的卓越貢獻(xiàn)成為迄今僅有兩度獲取諾貝爾獎(jiǎng)桂冠的人。每個(gè)人都渴望成功,對(duì)于未來(lái)有著憧憬和幻想,但又常常在學(xué)習(xí)的困境中彷徨、迷茫,找不到?jīng)_破困惑的方法,這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都沒(méi)有智慧的學(xué)習(xí)。因此我漸漸養(yǎng)成了仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。每次考完試,媽媽都會(huì)幫助我仔細(xì)分析錯(cuò)題的原因,是馬虎,還是確實(shí)不會(huì)。媽媽經(jīng)常提醒我上課要注意聽(tīng)講,多思考,多回答問(wèn)題。碰到不會(huì)的題媽媽就會(huì)讓我先做下面的題,最后她再指導(dǎo)我不會(huì)的題。另外媽媽還培養(yǎng)我獨(dú)立、高效的完成作業(yè),寫(xiě)作業(yè)之前媽媽會(huì)說(shuō)看我多長(zhǎng)時(shí)間能完成作業(yè),我總是比媽媽說(shuō)的時(shí)間提前很多?!皩?xiě)不完作業(yè)不吃飯,背不過(guò)課文不睡覺(jué)”是我表姐的座右銘,奶奶家的書(shū)桌上到現(xiàn)在還貼著我姐姐小學(xué)的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。我喜歡讀書(shū)大概是受爺爺?shù)挠绊懀驗(yàn)闋敔攼?ài)讀書(shū),他總是鼓勵(lì)我多閱讀,大膽地讀,少看電視,暑假里我跟爺爺回老家,發(fā)現(xiàn)爺爺每天有時(shí)間就讀書(shū),并不時(shí)地做記錄,他的好習(xí)慣影響了我,于是在短短兩天的時(shí)間我讀了厚厚的三本書(shū)。今年暑假剛開(kāi)學(xué),因?yàn)榘职植×?,媽媽忙不過(guò)來(lái),我就只好自己上學(xué)放學(xué),不用大人接送,回到家還幫媽媽做飯,伺候爸爸的日常生活, 端水端飯,幫爸爸洗毛巾,端尿。幫助父母學(xué)做家務(wù)活。用完的用具放回原位,桌面鋪位干凈整潔。我從幼兒園開(kāi)始,晚上自己一個(gè)屋睡覺(jué)?,F(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)了,見(jiàn)到熟人我就主動(dòng)打招呼。爸爸媽媽總是以身作則,是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣,是我的家庭環(huán)境影響了我。印度有句諺語(yǔ)說(shuō):“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。我相信,在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x您們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水,就能得到珍珠。自從我們上了六年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們六(2)班有非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。在此,請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學(xué)生有出息。親愛(ài)的老師、家長(zhǎng),我們對(duì)未來(lái)宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長(zhǎng)是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開(kāi)始的高中三年里,我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過(guò)這段美好的高中生活。我們把二十班當(dāng)做了我們的大家庭,在歡聲笑語(yǔ)中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢(mèng)想的世界。親情”征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),在學(xué)?!靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng),在學(xué)?!靶『伞北魑拇筚愔形覀儤s獲三等獎(jiǎng)!在學(xué)期末各項(xiàng)評(píng)比中我班的綜合量化位居級(jí)部第五名。然后我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是在課堂上獲得的,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而抓住課堂學(xué)習(xí)就應(yīng)該上課注意力高度集中,仔細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。但在我看來(lái)學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。我們每天都按著學(xué)校所規(guī)定的制度有規(guī)律地生活著:早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂(lè)曲。它將會(huì)成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備,它本身就是一種生活。我相信這個(gè)方法總是與結(jié)果成正比。聽(tīng)一些英文歌,看一些英文電影,模仿他們的發(fā)音。當(dāng)你在任何時(shí)間和地點(diǎn)看到一個(gè)你不理解的單詞時(shí),你應(yīng)該好奇去尋找它的意思。并在生活中積累。應(yīng)該理解,每一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都是為未來(lái)打下基礎(chǔ)。我還將其應(yīng)用于學(xué)校課程的研究,并對(duì)其效果有了深刻的理解。還有一點(diǎn)非常重要,新學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要或困難的例子,要聽(tīng)老師講,讀,然后再做一遍,做一個(gè)“小老師”,再向?qū)W生或家長(zhǎng)講一遍,就會(huì)徹底理解,因?yàn)樵掝}必須每個(gè)細(xì)節(jié)都非常清楚,自己原本無(wú)知,一個(gè)話題很清楚,方法很清楚,這個(gè)方法是立竿見(jiàn)影的。他們使用計(jì)算器或抄答案和其他學(xué)生。我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)和方法。在課堂上,一個(gè)人不僅要跟隨老師的思路,而且要自己思考,以便牢牢掌握它。我一直認(rèn)為記筆記比用我的頭腦記憶安全得多。寫(xiě)作也意味著記筆記。除了學(xué)校安排的作文,課后我還寫(xiě)了一些文章和詩(shī)。一個(gè)人必須有自己的創(chuàng)造和思考。另一個(gè)方面是寫(xiě)作。在我們家,無(wú)論我們看新聞還是看書(shū),我們都會(huì)一起表達(dá)意見(jiàn)、交流和討論。多種表達(dá)方式,如說(shuō)和寫(xiě),都是表達(dá)的方式。閱讀不僅意味著從書(shū)中獲得知識(shí),還意味著學(xué)會(huì)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系,學(xué)會(huì)聯(lián)想,把它轉(zhuǎn)化為自己的東西,不僅吸收現(xiàn)有的死內(nèi)容,而且在此基礎(chǔ)上思考自己的新事物。多想想帶著問(wèn)題閱讀,不僅僅是在讀,也在讀。尤其是《紅樓夢(mèng)》,看了十多次后,很多詩(shī)和對(duì)話都可以背下來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)。詩(shī)歌、杰作、傳記、政治和小說(shuō)都是我的39。在這樣的氛圍中,我從小就喜歡閱讀。我們家到處都是書(shū)。三讀,默讀,總結(jié)文章內(nèi)容,理解寫(xiě)作技巧和中心思想,課后完成練習(xí)。我一直認(rèn)為沒(méi)有什么是做不到的,沒(méi)有什么是解決不了的,但是我們必須注意方法。因此,首先,我們必須保持良好的態(tài)度,并糾正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。父母、老師和同學(xué)應(yīng)該清楚地知道自己是對(duì)的,不要有尊嚴(yán)地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。坦率地說(shuō),無(wú)論對(duì)錯(cuò),他們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。無(wú)論在我的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生什么,我都會(huì)保持向上的態(tài)度。從很小的時(shí)候起,我的父母就教我先糾正自己的想法。此外,我們學(xué)生應(yīng)該有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們從小就有相同的語(yǔ)言。每天睡覺(jué)前半小時(shí),我和媽媽都會(huì)躺在床上聊天。我父母允許我有一些小秘密,但告訴我無(wú)論發(fā)生什么都要第一時(shí)間告訴他們。有了了解我的人,我的心情自然會(huì)好得多。當(dāng)他們結(jié)束時(shí),我的情緒平靜了下來(lái)。此時(shí),我的父母不會(huì)立即反駁我的觀點(diǎn),而是引用發(fā)生在他們身上的類(lèi)似事件,解釋他們自己的想法。加上父母的指導(dǎo),它很快就消失了。那是短暫的悲傷和憤怒。糟糕的情況會(huì)啟發(fā)我。我的祖父母也很認(rèn)真地聽(tīng),并將給出一些適當(dāng)?shù)囊庖?jiàn)。面對(duì)我們“矛盾的組合”,我希望父母能更加關(guān)心和耐心。我們都討厭父母的羅嗦,希望父母能對(duì)我們的問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)。首先,學(xué)生的情緒?;仡欉^(guò)去六年的學(xué)習(xí)和生活,我個(gè)人有一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)要與大家分享:第一點(diǎn)是“心理學(xué)”。我謹(jǐn)代表我的同學(xué)向所有老師和家長(zhǎng)深深鞠躬。驀然回首,在過(guò)去的六年里,我們已經(jīng)從最初的不成熟和無(wú)知中退縮,變得更加成熟和豐富,掌握了許多文化知識(shí),理解了許多做人的原則。時(shí)光飛逝。作為學(xué)生代表在今天的家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,我感到非常榮幸。最后,祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī),考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),我這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。平時(shí)復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門(mén)功課時(shí)間安排合理,注意六門(mén)齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達(dá)到“通、會(huì)、高”的目的?;ń?jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。成功伴著汗水。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢(qián),更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!把握高考,再則就是要勤奮努力。把握高考,其次要擁有健康的體魄。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。在高考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于高考。在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,去迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái),用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī),叩開(kāi)神圣的大學(xué)之門(mén),迎接美好的明天,做最精彩的自己,以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利”!謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng)!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿3首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。羊有跪乳之恩,鳥(niǎo)有反哺之乳。其實(shí)這些都是其次,一個(gè)學(xué)生的成績(jī)的好與壞最主要的還是離不開(kāi)父母的淳淳教導(dǎo)。第三、適當(dāng)?shù)刈鲂╊}目,檢查所學(xué)情況。地理呢?主要在于:第一、要多看圖,這樣才能記住各種地理事物,如河流、山脈、城市等。二、要重視學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn),生物是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),不重視觀察和實(shí)驗(yàn),就不可能學(xué)好生物課,良好的學(xué)習(xí)方法是取得好成績(jī)的重要保障。我相信在做的家長(zhǎng)都希望孩子順利地那打這個(gè)a,那要怎樣拿到孩子的第一個(gè)a呢?針對(duì)生物科學(xué)的特點(diǎn),學(xué)好生物課應(yīng)做到以下幾點(diǎn):一、學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解,勤于思考,生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律,是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來(lái)的,不能單靠記憶,要在理解的基礎(chǔ)上記憶,在記憶的基礎(chǔ)上深入理解,融會(huì)貫通。四、概念要熟記,不僅要熟記還要理解,理解了才能更好的運(yùn)用公式多高分。三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。那樣怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。要想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)就要多說(shuō)。大家在一起就要用英語(yǔ)來(lái)交談。如果你把自己說(shuō)的英語(yǔ)給錄制下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)自己的錄音,若有問(wèn)題,再加以改正,效果就會(huì)更好。練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)也需要用多種辦法:如大聲朗讀英語(yǔ)對(duì)話和文章,朗讀各種句型的例句和口語(yǔ)中最常用的句子,背誦文章及演講,與會(huì)英語(yǔ)的人練口語(yǔ),當(dāng)然,最好與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人練口語(yǔ)。那要怎樣才能全面的學(xué)好英語(yǔ)呢?要以大量的閱讀和聽(tīng)力做基礎(chǔ)。說(shuō)起來(lái),提高語(yǔ)文成績(jī)跟中藥治病有點(diǎn)相似,需要較長(zhǎng)的時(shí)間才能看出“療效”。不過(guò),要么不寫(xiě),寫(xiě)的時(shí)候就寫(xiě)得投入一些,思考得多一些。能夠養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣最好,如果實(shí)在覺(jué)得有難度,那就養(yǎng)成寫(xiě)隨筆的習(xí)慣。除了那些基礎(chǔ)性的東西,關(guān)于課文理解的問(wèn)題,答案并不重要。老師課上提的問(wèn)題,考試基本上是不會(huì)考到的,重要的是你在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的思考過(guò)程,你思考與否,當(dāng)時(shí)也許看不出來(lái),但是考試的時(shí)候就會(huì)真正體現(xiàn)出來(lái)了。其次,養(yǎng)成多思考的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為吧!學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是:首先,養(yǎng)成多讀書(shū)的習(xí)慣。我認(rèn)為成績(jī)好,最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注意正確的學(xué)習(xí)方法,所以現(xiàn)在我來(lái)談一談這兩個(gè)問(wèn)題。謝謝!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿2各位家長(zhǎng):你們好!我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。因?yàn)椋覀兗缟蠐?dān)負(fù)的是國(guó)家的重任。爸爸媽媽、爺爺奶奶,你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。只有這樣,我們才會(huì)全面發(fā)展。這樣會(huì)害了我們。清澈圣潔。爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)你們的嚴(yán)格要求。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助。我很愛(ài)很愛(ài)我們的陳店,很愛(ài)很愛(ài)我們的班集體。上半學(xué)期,我知道我們獲得了許多榮譽(yù):在紅歌匯報(bào)表演中,我們班取得優(yōu)勝班級(jí)稱(chēng)號(hào),在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班取得第一名的好成績(jī),在書(shū)畫(huà)展,科技制作等各項(xiàng)活動(dòng)中都有佳作或高獎(jiǎng),在每月的文明班級(jí)評(píng)選中我班幾乎每月都被評(píng)選上。在學(xué)校的引領(lǐng)下,我們的作文水平提高迅速。今天非常榮幸的站在這里代表八(3)班的全體學(xué)生發(fā)言。謝謝大家,我的演講完畢。即使沒(méi)有老師,抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法,在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫(xiě)一邊思考的過(guò)程中解決掉的??梢园阉繕?biāo)分成若干個(gè)部分,對(duì)每一部分限定時(shí)間,這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。短安排。其次就是時(shí)間的安排。我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。在學(xué)習(xí)時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵(lì),始終保持積極向上的、樂(lè)觀自信的心態(tài),等等。其次,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,必須先易后難、先慢后快。雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法,以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯(cuò)誤的。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn),并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張,該休息時(shí)就好好放松一下。我并不贊成無(wú)限度的做練習(xí),畢竟人的精力是有限的,將有限的精力合理利用,便是學(xué)習(xí)的重中之重?!笔紫?,我要明確一點(diǎn),比起學(xué)習(xí)精神而言,學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。提高成績(jī)單單靠做題是不夠的,而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正如孔子所說(shuō),學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。謝謝!家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表演講稿15尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!我今天演講的是“學(xué)習(xí)的方法”。愛(ài)是父親頭上的白發(fā),愛(ài)是母親臉上的皺紋,愛(ài)是老師淋漓的汗水。是尊重,是犧牲。這樣,往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了,老師上課唱主角的身份也被改變了,很好的進(jìn)行了師生交流。隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的40分鐘,很快的就過(guò)去了。大家爭(zhēng)先恐后,課堂上氣氛活躍,發(fā)言積極。每學(xué)期之初,班主任讓我們訂習(xí)目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,學(xué)習(xí)方法和趕超。我常常捫心自問(wèn),問(wèn)自己的所作所為對(duì)得起日夜操勞含辛茹苦的父母嗎?對(duì)得起嘔心瀝血而又默默無(wú)聞的人類(lèi)靈魂師嗎?對(duì)得起自己的良知、自己的誓言嗎?最后,我要感謝我們的班集體,在班主任張老師的教導(dǎo)下,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)其次,我要感謝父母。我們的歡樂(lè),是您臉上的微笑。是您為我們操碎了心。家長(zhǎng)們,請(qǐng)你們放心,我們一定不會(huì)讓你們失望!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!首先,我感謝老師。在學(xué)校里,無(wú)論是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,我們都很幸福、很滿足。
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