【正文】 先集體備課，確定復(fù)習的計劃和方案，然后彼此分工充分準備，整個備課組人人出謀獻策，提前準備相關(guān)資料，使復(fù)習備考的過程能講練結(jié)合，有序進行。在常規(guī)教學中我們互相探究教學中存在的問題，在期中(末)考試備考工作中，彼此出謀獻策，資源共享，力求提高我們的語文整體成績。思考如何創(chuàng)設(shè)情境，讓學生多動、多思，展開聯(lián)想，開展合作學習、探究學習。重視集體備課，發(fā)揮團隊優(yōu)勢。引導(dǎo)學生將文學融入生活，讓文學的靈動提升生命的質(zhì)量。開學以來，為了豐富學生的文化生活，營造書香校園，進一步深化課堂教學改革，語文組協(xié)助我校舉辦了各種豐富多彩的語文實踐活動，讓學生走出課堂，走向社會，去探索學習，拓展視野，豐富生活，將課堂上學到的知識運用到實踐中去，到生活中去解決課堂上產(chǎn)生的疑問。語文組每位老師都定了一份語文教育教學刊物，及時了解語文教學的動態(tài)和教改趨勢，開闊視野拓寬語文課改思路，并在校內(nèi)建立了語文教師資料庫，實現(xiàn)了資源共享。教師進行相關(guān)的理論學習和思考實踐，認真開展集體備課交流活動，重點研究在新課程實施背景下的課堂教學，如何將先進的教學理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學行為，如何調(diào)動學生的積極極性、主動性，開展合作學習、探究學習。教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。我們注重理論與實踐的結(jié)合，全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課堂。認真學習新課標，用新的教育理念指導(dǎo)教學工作。語文組各位老師都能模范遵守教師職業(yè)道德、依法治教、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、開拓進取、和諧奮進，積極地開展工作。二、顧全大局，抓好每個年級的教學進度和教學質(zhì)量，重視校本教研。我們在復(fù)習時對備課組模擬練考提出要求：一要所有題目均為原創(chuàng)，二題量、難易要適度，三題目要有一定新意。本學期，我們都能根據(jù)學校常規(guī)組織考試，并能寫好質(zhì)量分析報告。認真批改，并在此基礎(chǔ)上及時講評，及時反饋。在布置作業(yè)時，以減輕學生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。提倡先學后教的策略，這樣，教師輕松，學生也輕松。的舊觀念，樹立“以學為本”的新觀念，針對教材內(nèi)容、目標、重點、難點、研究教法與學法，著力調(diào)動學生主動學習的熱情，努力做到課堂訓練落實，提高單位時間內(nèi)教學目標的達成度。為了保證教學目標的完成，我們改變39。堅持做到“四為主”：教師為主導(dǎo)，學生為主體，訓練為主線，全面育人為主旨。結(jié)合我校“書香校園”的辦學理念，教學中隨時注重人文滲透。做好各課組的組織工作，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。每課時都有教學目標，重點、難點、教學模式、教學方法、教學準備、教學過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教后感等。每位語文教師都能精心制訂教學計劃，精心設(shè)計教學過程，精心選擇教學方法，精心設(shè)計題型訓練。在教學、教研以及培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)方面作出了積極有效的探索，一、教研組平時狠抓教學常規(guī)及常規(guī)的檢查落實。在多次學生問卷中，優(yōu)秀率也均居各學科之首，深得全校師生好評。組員們善于鉆研，勤于探索，認真?zhèn)湔n，精心教課。20**七年級語文備課組工作總結(jié)范文三學期語文教研組的工作指導(dǎo)思想是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效益，穩(wěn)中求進，在教學的各個環(huán)節(jié)力求完美，教師的教學科研、學生的學科競賽及考試成績均有長足的進步，取得了一定成績。教師團隊教科研水平還有待提高。復(fù)習課教學方法的靈活應(yīng)用還有待研究，力避為教而教的死板教學。六、今后努力方向總結(jié)上學期的工作，我們還有不足，在今后的工作中還要更加智慧的工作，在研究狀態(tài)下工作，力爭工作成果的最大化。在閱讀訓練方面。在古詩詞的積累方面，狠抓背誦。(7)結(jié)合不同階段設(shè)計好復(fù)習課、訓練課、綜合課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。(6)以考促練。(5)堅持抓知識的結(jié)合點，注重理論與實際的結(jié)合。(3)認真設(shè)計每課教學內(nèi)容，精心設(shè)計各項練習，保證試題的本土化，爭取自創(chuàng)習題，做好知識點匯總練習和錯處反饋練習。四、落實集體備課(1)認真研究考綱、考試說明、中考備考指導(dǎo)和教材，認真研究學情，深入備課，充分利用校內(nèi)、外資源，發(fā)揮備課組的集體力量，保證備課質(zhì)量。如討論教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用、教學思想及教學方法是否滲透，是否符合新教改的教學要求等。每周一備課組活動時互相切磋，取長補短。開展單元說課，即說單元的教學目標、教學重點、教學難點等，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧等。在校內(nèi)進行教研活動，到?？?、市直等學校進行教研活動，而且還多次參加市組織的語文研討活動。三、積極參加和開展教研活動。為了加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認真學習了教學理論，學習了學科刊物，了解教研教改信息。二、堅持理論學習“問渠那得清如許，為有源活來”。在教學過程中嚴格執(zhí)行教研及教學計劃。但是，教學之路任重而道遠，我們還會繼續(xù)努力，揚長避短，把各項工作做得更好，全面提升教師和學生的語文素養(yǎng)，為學校建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。另外，后進生的問題一直是困繞我們的難點問題，他們的成績?nèi)耘f不盡人意。每周的集體備課充分發(fā)揮出集體的智慧，還有提高的空間，備課質(zhì)量還需提高。公開課質(zhì)量也有待提高。我們是最愛學生的。我們的生活是最樂觀向上的。我們的工作是最棒的。本學期的工作，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全備課組教師的共同努力下，已圓滿完成了學期初的計劃，取得了一定的成績，達到了預(yù)期的效果。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學難點方面的交流、研究。四)、不固步自封，不安于