20xx春人教版音樂(lè)五下第三單元故鄉(xiāng)是北京1(參考版)
2024-12-11 21:16本頁(yè)面
【正文】 。播放京劇 《 沙家浜 》 ，京韻大鼓 《 野豬林 》 。 ? 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)兩首歌的對(duì)比和討論，來(lái)測(cè)試學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的掌握情況。 鞏固性測(cè)試 ? 老師播放 《 大宅門(mén) 》 和 《 北京歡迎你 》 ，老師提問(wèn)：“這兩首歌曲哪一首是戲歌。接著老師以“擊鼓傳花”的游戲來(lái)讓同學(xué)們介紹自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)。 復(fù)聽(tīng) ? 老師再播放一遍歌曲，老師提問(wèn)：“在歌詞中，‘靜靜地想一想，我還是最愛(ài)我的北京。接著老師給同學(xué)們哼唱一首另一種形式的戲歌，并給同學(xué)們展示樂(lè)器 京胡和大鼓 。 ? 設(shè)計(jì)意圖：了解北京文化，感受中華文明的悠久歷史。 教學(xué)媒體 ? 多媒體 樂(lè)器（京胡、鼓） 教學(xué)程序 初聽(tīng) 結(jié)束語(yǔ) 知識(shí)拓展 復(fù)聽(tīng) 情景導(dǎo)入 鞏固性測(cè)試 教學(xué)過(guò)程 ? 情境導(dǎo)入 ? 老師提問(wèn)：“你們?nèi)ミ^(guò)北京嗎？”同學(xué)們回答：“去過(guò)（沒(méi)去過(guò)）”老師說(shuō)：“我給同學(xué)們播放一首歌 《 北京歡迎你
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1