【摘要】稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題1、經(jīng)歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)問題的過程。2、能根據(jù)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的百分?jǐn)?shù)信息提出問題,能解決稍復(fù)雜的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。3、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的事物有好奇心,感受百分?jǐn)?shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)聽新聞,提問題。畫線段圖:2021年人均純收入:2021年人均純收入
2024-12-11 21:07
【摘要】《稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)問題的過程。2、能根據(jù)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的百分?jǐn)?shù)信息提出問題,能解決稍復(fù)雜的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。3、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的事物有好奇心,感受百分?jǐn)?shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。教學(xué)建議:◆農(nóng)村居民收入1、教師口述新聞內(nèi)容,讓
2024-12-02 19:31
【摘要】 《稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題》綜合習(xí)題 。 (1)甲數(shù)是60,比乙數(shù)多20%,乙數(shù)是()。 A.72 B.48 C.50 (2)利民工廠購(gòu)買一臺(tái)機(jī)器,用去24萬(wàn)元比原計(jì)劃增加15%,求原計(jì)劃要...
2024-12-03 22:27
【摘要】《稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題》綜合習(xí)題
【摘要】《稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題》綜合習(xí)題。(1)甲數(shù)是60,比乙數(shù)多20%,乙數(shù)是()。A.72B.48C.50(2)利民工廠購(gòu)買一臺(tái)機(jī)器,用去24萬(wàn)元比原計(jì)劃增加15%,求原計(jì)劃要用多少萬(wàn)元購(gòu)買機(jī)器。列式正確的是()。A.24÷15%B.24÷(1+
【摘要】《簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)問題》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第36、37頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題,提出并解答簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程。2、能提出現(xiàn)實(shí)情境中和百分?jǐn)?shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題,會(huì)解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。3、感受用百分?jǐn)?shù)描述實(shí)際問題的作用,增強(qiáng)關(guān)心社區(qū)、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2024-11-23 15:49
【摘要】稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題教學(xué)目標(biāo)?、提問題并解答稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題的過程。?數(shù)的實(shí)際問題。?心,感受百分?jǐn)?shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。新聞報(bào)道2021年第一季度,我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是2639元,比上年同期增長(zhǎng)%“比上年同期增長(zhǎng)%”就是比2021年第一季度增長(zhǎng)%。聽新聞,提問題
2024-12-03 03:03
【摘要】《百分?jǐn)?shù)》單元綜合測(cè)評(píng)
2024-12-02 19:32
【摘要】《百分?jǐn)?shù)》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第30、31頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)大小以及總結(jié)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化方法的過程。2、會(huì)進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化,能選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。3、感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,獲得數(shù)學(xué)學(xué)
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)大小以及總結(jié)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化方法的過程。2、會(huì)進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化,能選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。3、感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的快樂。教學(xué)建議:◆比較動(dòng)物多少1、出示情境圖,讓學(xué)生了解兩類動(dòng)物
【摘要】《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第28~29頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的過程。2、理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)認(rèn)、讀、寫百分?jǐn)?shù),能解釋常見百分?jǐn)?shù)的含義。3、愿意了解生活中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的信息,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。課前準(zhǔn)備:教學(xué)課件。
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷求百分?jǐn)?shù)以及總結(jié)小數(shù)、百分?jǐn)?shù)互化方法的過程。2、掌握求百分?jǐn)?shù)的方法,能進(jìn)行小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化,能解答求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾的簡(jiǎn)單問題。3、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,獲得愉快的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆求成活率1、出示育才學(xué)校連續(xù)三年植樹情況的統(tǒng)計(jì)表,
2024-12-02 19:33
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)張曉紅教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第32、33頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷求百分?jǐn)?shù)以及總結(jié)小數(shù)、百分?jǐn)?shù)互化方法的過程。2、掌握求百分?jǐn)?shù)的方法,能進(jìn)行小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的互化,能解答求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡(jiǎn)單問題。3、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,獲得愉快的
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):理解和掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解題思路和方法。:理解和掌握已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解題思路和方法。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。六年五班有60人,全部參加了期中考試,及格的有57人。?及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
2024-12-16 23:29