【摘要】110以內(nèi)數(shù)的順序冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元1教學(xué)目標(biāo)1、在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動中，了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。2、在給大小不同的球排隊(duì)編號的活動中，學(xué)會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會用數(shù)字描述事物的作用。1觀察1—10各數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？1把
2024-12-11 20:56
【摘要】《10以內(nèi)數(shù)的順序》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在給數(shù)字卡片按順序排列的數(shù)學(xué)活動中，了解10以內(nèi)數(shù)的排列規(guī)律。2、在給大小不同的球排隊(duì)編號的活動中，學(xué)會用10以內(nèi)的數(shù)表示事物的順序。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會用數(shù)字描述事物的作用。教學(xué)建議：◆擺數(shù)字卡片1、提出“把1～10各數(shù)按從小到大的順序排列”的要
2024-12-01 22:03
【摘要】《10以內(nèi)數(shù)的順序》基礎(chǔ)習(xí)題1、請按瓶中蝌蚪的數(shù)目由多到少編上序號。2、你能給這幾名小朋友按個(gè)子高矮編上序號嗎?3、把下面圓圈中的數(shù)先從小到大排列，再從大到小排列。從小到大排列：從大到小排列：4、把下面
【摘要】1冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元10的認(rèn)識1教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷看圖說話，并從熟悉的情境中抽象出10的過程。2、能認(rèn)、讀、寫10，會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3．能從不同的角度觀察事物，獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)。1看圖講故事。1數(shù)一數(shù)。1想一想，你能說出10還可以表示什么嗎？1
【摘要】《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出10以內(nèi)數(shù)的過程，能正確地?cái)?shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。2、能認(rèn)、讀、l0以內(nèi)的數(shù)，會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)以及事物的順序與位置。3、認(rèn)識＞、＝、＜等數(shù)學(xué)符號的含義，會用這些符號表示10以內(nèi)的數(shù)的大小。4、對身邊與數(shù)有關(guān)的事物有好
2024-11-23 15:59
【摘要】《10的認(rèn)識》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷看圖說話，并從熟悉的情境中抽象出10的過程。2、能認(rèn)、讀、寫10，會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3．能從不同的角度觀察事物，獲得學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆看圖說話1、利用課件或圖片出示小朋友玩的情景圖，先讓學(xué)生說一說圖中有什么，再數(shù)出具體的數(shù)量。了解圖中可
【摘要】《認(rèn)識＞＝＜》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷把“同樣多”“多”“少”等語言抽象為數(shù)學(xué)符號的過程。2、了解＞、＝、＜等數(shù)學(xué)符號的含義，會用這些符號表示9以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、在看圖講故事和分食物的過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和關(guān)心他人的情感。教學(xué)建議：◆看圖講故事1、放動畫課件或呈現(xiàn)情景圖
【摘要】1冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元認(rèn)識011教學(xué)目標(biāo)1、通過熟悉的事物，理解0的意義，知道一個(gè)也沒有用0表示。2、能正確書寫0，會用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實(shí)際生活中的簡單應(yīng)用，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。2131生活中有哪些地方用到0？電視機(jī)有0頻道溫度計(jì)有
2024-12-11 21:03
【摘要】《10的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市長安區(qū)華清街小學(xué)朱艷平教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第18、19頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從熟悉的情境中抽象出10的過程。2、能認(rèn)、讀、寫10，會用10以內(nèi)的數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3、能從不同角度觀察事物，獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)
【摘要】AAA3324A3＝3同樣多…等號3等于3A3＞2比多…大于號3大于2A3＜4…小于號3小于4比少A3＝33＞23＜4A1．＞＜＜＞A＜
【摘要】《認(rèn)識＞＝＜》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市華藥學(xué)校謝明石家莊市建設(shè)北大街賈菲教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第14、15頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷把“同樣多、多些、少些”等語言抽象為用數(shù)學(xué)符號的過程。2、初步認(rèn)識“＞、＝、＜”等數(shù)學(xué)符號的含義，會用這些符號表示9以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。3、
【摘要】《認(rèn)識0》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、通過熟悉的事物，理解0的意義，知道一個(gè)也沒有用0表示。2、能正確書寫0，會用0表示一些熟悉的事物。3、了解0在實(shí)際生活中的簡單應(yīng)用，初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)建議：◆認(rèn)識01、利用課件或情景圖呈現(xiàn)小鳥飛走的過程。邊演示邊回答“鳥窩里有幾只小鳥”
2024-12-01 22:02
【摘要】5只小鳥看一看，數(shù)一數(shù)。3只小鳥1只小鳥電線上一個(gè)小鳥也沒有了，用什么數(shù)表示？化情況。①②③④，最后一個(gè)也沒有了，用0表示。①②③④。，填一填。02。200123，還剩幾個(gè)？
【摘要】A冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元認(rèn)識6～9各數(shù)A教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出6～9各數(shù)的過程。2、能認(rèn)、讀、寫6～9各數(shù)，會用6～9各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)。3、感受數(shù)字形狀的相像，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。A連一連5321A選一選
【摘要】比多少冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元教學(xué)目標(biāo)1、通過做游戲，體驗(yàn)“多”“少”和“同樣多”的含義。2、能結(jié)合具體事物說出“誰比誰多”“誰比誰少”以及“誰和誰同樣多”。3、激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的興趣，體驗(yàn)游戲中學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。布娃娃和米老鼠同樣多小貓比機(jī)器人少比一比
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