20xx年五年級上學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-28 16:34本頁面
【正文】 。以讀后感的方式，開展“讀書征文”競賽活動。一月份：收獲月組織學(xué)生參加“元旦”慶典。組織學(xué)生以“媽媽、爸爸我想對你說”為主題，給家長寫一封信。組織學(xué)生開展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動。以“全國消防宣傳活動”為主題，組織安全教育活動。出好第二期黑板報(bào)。開展“我是快樂讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評比活動。（按大隊(duì)部9月份工作計(jì)劃中的要求進(jìn)行）強(qiáng)化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀賞有秩序”禮儀教育。通過競爭進(jìn)行中隊(duì)委員改選，明確職責(zé)。啟動“追夢足跡”爭創(chuàng)活動，開展文明禮儀教育。由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。但也有一些學(xué)生作業(yè)不能完成，書寫馬虎，錯(cuò)誤較高。三、年級基本情況：本年級學(xué)生基本能遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為積極主動，但自覺性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習(xí)慣做得還不夠，經(jīng)常要老師提醒。加強(qiáng)少先隊(duì)組織、文化建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力。第五篇：第一學(xué)期五年級班隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：圍繞“激活生命夢想”的指導(dǎo)思想，以“真”的轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，以學(xué)生評價(jià)為突破口，以班隊(duì)活動為重點(diǎn)，整合多方資源，規(guī)范常規(guī)，強(qiáng)化讀書，延續(xù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)習(xí)慣，拓展視野，使學(xué)生健康成長。2．優(yōu)秀隊(duì)干評選。，班級小組建設(shè)評比及講評。3．緊急疏散演練。12月份：1．召開學(xué)校陽光運(yùn)動會。4．布置主題班級板報(bào)。2．女生防性侵害安全教育。6．學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。4．開展“重陽節(jié)”敬老愛老獻(xiàn)愛心活動。2．女生青春期衛(wèi)生知識講座。班級小組建設(shè)評比及講評。7．暑假德育作業(yè)講評。5．校園緊急疏散演練。3．舉行開學(xué)典禮暨第一次升旗儀式。利用好班會、晨會等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈；7．開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學(xué)們積極參與班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；通過各項(xiàng)多層次活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動班級的整體工作，拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。準(zhǔn)備元旦班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動，初定一個(gè)月至少讀四本書。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要閱讀?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說：“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人在談話。4．讀書滋養(yǎng)心靈。3．通過班級小組管理奪紅旗比賽規(guī)，激發(fā)學(xué)生參與班級小組管理的熱情。2．組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。10．加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。8．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。6．形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。4．加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。2．對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，通過實(shí)施班級小組管理建設(shè)的評比獎(jiǎng)勵(lì)，不管規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、工作目標(biāo)： 1．健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。五年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步，爭創(chuàng)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體！二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：本班共計(jì) 名學(xué)生，他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績不錯(cuò)
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