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正文內(nèi)容

20xx年五年級上學(xué)期班隊工作計劃(參考版)

2024-10-28 16:34本頁面
  

【正文】 。以讀后感的方式,開展“讀書征文”競賽活動。一月份:收獲月組織學(xué)生參加“元旦”慶典。組織學(xué)生以“媽媽、爸爸我想對你說”為主題,給家長寫一封信。組織學(xué)生開展“感謝你,爸爸媽媽”的主題活動。以“全國消防宣傳活動”為主題,組織安全教育活動。出好第二期黑板報。開展“我是快樂讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評比活動。(按大隊部9月份工作計劃中的要求進行)強化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀賞有秩序”禮儀教育。通過競爭進行中隊委員改選,明確職責(zé)。啟動“追夢足跡”爭創(chuàng)活動,開展文明禮儀教育。由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。但也有一些學(xué)生作業(yè)不能完成,書寫馬虎,錯誤較高。三、年級基本情況:本年級學(xué)生基本能遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)較為積極主動,但自覺性還有待提高,尤其是部分男孩子行為習(xí)慣做得還不夠,經(jīng)常要老師提醒。加強少先隊組織、文化建設(shè),增強少先隊組織的影響力。第五篇:第一學(xué)期五年級班隊工作計劃一、指導(dǎo)思想:圍繞“激活生命夢想”的指導(dǎo)思想,以“真”的轉(zhuǎn)化為目標(biāo),以學(xué)生評價為突破口,以班隊活動為重點,整合多方資源,規(guī)范常規(guī),強化讀書,延續(xù)傳統(tǒng),培養(yǎng)習(xí)慣,拓展視野,使學(xué)生健康成長。2.優(yōu)秀隊干評選。,班級小組建設(shè)評比及講評。3.緊急疏散演練。12月份:1.召開學(xué)校陽光運動會。4.布置主題班級板報。2.女生防性侵害安全教育。6.學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。4.開展“重陽節(jié)”敬老愛老獻愛心活動。2.女生青春期衛(wèi)生知識講座。班級小組建設(shè)評比及講評。7.暑假德育作業(yè)講評。5.校園緊急疏散演練。3.舉行開學(xué)典禮暨第一次升旗儀式。利用好班會、晨會等活動對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈;7.開展豐富多彩的班級活動,調(diào)動同學(xué)們積極參與班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;通過各項多層次活動,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們特別是學(xué)困生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,樹立他們學(xué)習(xí)的信心,通過學(xué)習(xí)的進步,帶動班級的整體工作,拓寬教育資源,借助社會力量開展課外興趣小組活動,盡量發(fā)揮自己的特長,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。準(zhǔn)備元旦班級聯(lián)歡,給學(xué)生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。這學(xué)期加強讀書指導(dǎo),開展親子共讀活動,初定一個月至少讀四本書。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要閱讀?!弊x書可以凈化人的心靈,高爾基說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人在談話。4.讀書滋養(yǎng)心靈。3.通過班級小組管理奪紅旗比賽規(guī),激發(fā)學(xué)生參與班級小組管理的熱情。2.組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。10.加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。8.切實加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合。6.形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。4.加強學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。2.對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),通過實施班級小組管理建設(shè)的評比獎勵,不管規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、工作目標(biāo): 1.健全班隊委,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。五年級的學(xué)生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步,爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體!二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:本班共計 名學(xué)生,他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練,大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,大部分學(xué)生成績不錯
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