八年級英語上冊五單元教案(參考版)
2024-10-28 16:31本頁面
【正文】 2． go to the movies去看電影go to the park去公園 go to the zoo去動物園go to the mountains去爬山注意這些短語中都有the3．once a week一周一次 twice a month一月兩次 twice or three times a year一年兩三次 three or four times a week 一周三四次注意once 與twice的寫法4．a(chǎn)s for至于 of course當(dāng)然 e home from school 放學(xué)回家想想下班回家應(yīng)該怎么學(xué)呢？ 對了，e home from work5．get good grades 取得好的成績be active很積極；很活躍He is pretty/very is an active ．look after照顧，照看try to do ……；I try to eat junk food once a 。典型例題：1)學(xué)好英語不難。② hard可用作形容詞，意思為“艱難的，困難的，勤奮的”可等同于“difficult”。There is hardly a cloud in the 。② How many times意思是“多少次”，是用來提問做某事的次數(shù)的，往往就once, twice, three times等詞語進(jìn)行提問。)Step3 Listening Listen to the tape twice ,and try to match Bobtake the subway 2 Marytake the train 3 Paulwalk 4 Yang Lan take the bus 5 John Listen again and try to finish 1b, then discuss the answers.(設(shè)計意圖:聽力由易到難，由淺入深，層次明朗，訓(xùn)練聽力好方法)Step4 Homework Make a your classmates or family members about ?How do you go to school/work” and give a report the next day.(鍛煉學(xué)生書面表達(dá)能力及口語)第五篇：八年級英語上冊第一單元教案八年級英語上冊第一單元教案知識要點(diǎn) often多久(一次)How often do you exercise? 你多久鍛煉一次身體？How often does your mother go shopping? 你媽媽多久購一次物？【區(qū)別】How often和How many times① How often用來提問某個動作間隔多久發(fā)生一次，即詢問動作發(fā)生的頻率。Part3 Teaching aims1知識目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)單詞take, subway,train,ride等（2）學(xué)會談?wù)摗⒚枋鼋煌ǚ绞剑?）掌握 How引導(dǎo)的特殊疑問句句型, 要求學(xué)生掌握好助動詞do在不同人稱特別是第三人稱單數(shù)后的變化2能力目標(biāo) 提高學(xué)生的聽說讀寫能力3情感態(tài)度目標(biāo) 學(xué)會合理選用交通工具，并了解他人的喜好，增進(jìn)情誼。此話題貼近學(xué)生的日常生活，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉口語。 must keep the room clean.（）1．They are students.()2．The flowers turn red in spring.()3．The boys laughed.()4．We study English.()5．The teacher asked me two questions.()6．We all call him Xiao Li.()。（改錯） less quickly than Linming。（改錯） sings not as well as Jane。 jumpedin the roast duck smells doesn’t doin can can’t sleep feel： people in BeijinginShanghai。文明出行，做一個尊紀(jì)守法的驪中學(xué)生，好嗎？九：作業(yè)，寫一處你到過的地方?；蛟S這個假期就有同學(xué)去實(shí)地欣賞觀光。八、法制教育面對這美麗的蘇州園林，這凝聚了我國古代勞動人民的智慧和才干的名勝古跡，讓我們?yōu)?之傾到，為之驕傲。（3）又如“總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。緊扣“注意圖畫美”一個補(bǔ)字說明了匠師們的細(xì)心，善于化單調(diào)為多彩。語言準(zhǔn)確生動，富有表現(xiàn)力（1）文中第7段說明蘇州園林在第一個角落都注意圖畫美。文章的第2節(jié)提出了說明中心，從第3節(jié)開始，按照園林景物的種類分門別類加以說明。七、從說明順序和用詞方面歸結(jié)本文寫作特點(diǎn)。如（四個講究）？討論明確：本段第一層的內(nèi)容在第二節(jié)用四“講究”作提示以示重要，比較起來，這一層比較次要，這樣安排顯得主次分明。第9節(jié)說明
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