高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃(參考版)
2024-10-28 16:14本頁面
【正文】 。內(nèi)容：二輪復(fù)習(xí)書面表達(dá)實(shí)踐題其余時(shí)間為三輪全真模擬及提高，另外四月、五月分別少三至四課時(shí)，安排二模三模及講評(píng)試卷。內(nèi)容：二輪復(fù)習(xí)語法實(shí)踐題3閱讀理解：10課時(shí)（）。教學(xué)進(jìn)度安排表1完型填空：10課時(shí)。4．書面表達(dá)在日常訓(xùn)練中學(xué)生要熟悉各種題材、題型的特點(diǎn)和要求，背誦常用的詞匯、句型、文章的開頭、結(jié)尾和優(yōu)美的段落，多進(jìn)行仿寫、改寫和修改，并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到卷面整潔優(yōu)美，大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。3．閱讀理解高考中該題型題材豐富，體裁多樣，內(nèi)容富有時(shí)代氣息，語言原汁原味，以考察深層次理解為主。該題型綜合觀察學(xué)生語法知識(shí)積累的能力。二、熟悉題型特點(diǎn)，提高應(yīng)試能力1．完形填空該題型綜合考察學(xué)生在特定語境下綜合運(yùn)用語言的能力。現(xiàn)在已投入到二輪復(fù)習(xí)之中,我們高三英語備課組制定二輪復(fù)習(xí)目標(biāo)如下:一、語法專題復(fù)習(xí)在這個(gè)環(huán)節(jié)里我們一定要精講精練、突出重點(diǎn)、考點(diǎn)、突破難點(diǎn)。此階段的備課要特別注意研究各地的模擬試題，細(xì)心揣摩，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)科思想，學(xué)科方法的研究，密切關(guān)注知識(shí)的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，關(guān)注新課程的新重點(diǎn)，牢牢把握好復(fù)習(xí)的方向；此階段還要解決好“熱點(diǎn)問題”——－開放型問題、探索性問題、存在性問題等。但要把握好度，不能過于挫傷學(xué)生的自信心和積極性；8．服從整體，做好培優(yōu)及目標(biāo)生的補(bǔ)差工作。學(xué)習(xí)實(shí)力與心理狀態(tài)是高考成功的兩大基本要素，良好的心態(tài)是高考制勝的法寶。要有目的解決學(xué)生中存在的一些突出問題。6．處理好模擬考試和專題復(fù)習(xí)的關(guān)系除了正常的考后試卷分析，我們對(duì)每次考試、練習(xí)都要分析學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的得分情況，分析各次考試學(xué)生的得分點(diǎn)是否有變化、有提高，并采取相應(yīng)措施。都要求學(xué)生限時(shí)完成，認(rèn)真作答。并同時(shí)要求學(xué)生去反思錯(cuò)解原因，以達(dá)到鞏固知識(shí)，提高能力的目的，力爭(zhēng)做到讓學(xué)生練有所得，聽有所獲。課堂教學(xué)中要注重學(xué)生的活動(dòng)，學(xué)生自己能解決的就讓學(xué)生自己解決；做好自習(xí)課的輔導(dǎo)，耐心解答學(xué)生存在的疑難問題，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，一定要抓好學(xué)生規(guī)范表述及計(jì)算能力。4．落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。認(rèn)真研讀《考試大綱》，研究學(xué)習(xí)2014年數(shù)學(xué)學(xué)科《考試說明》，認(rèn)真研究各地模擬卷，準(zhǔn)確掌握各章內(nèi)容的高考要求，以便在教學(xué)中把握方向；組內(nèi)每位教師要把近3年的新課程高考試卷重做一遍，仔細(xì)剖析每類題的題型特點(diǎn)，考查重點(diǎn)、考查方向、命題規(guī)律，弄清試題的變化分布規(guī)律，分析總結(jié)出共同的特征，收集整理出有用的高考信息，提高自身業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)的針對(duì)性；“兩課”（即復(fù)習(xí)課、評(píng)講課）精講精評(píng)。包括幾何、極坐標(biāo)與參數(shù)方程、不等式選講（二）方法與措施：工作要求專題教案的編寫要求：把專題內(nèi)容包含的考點(diǎn)或題型劃分為若干課時(shí)，本專題內(nèi)容的考情簡析，專題知識(shí)要點(diǎn)融合，近五年真題回放，選題要以常規(guī)題型為主，注重知識(shí)之間的交叉、滲透和綜合，嚴(yán)格控制解答題難度，中低檔題的比例應(yīng)占到80%左右，要有利于中等學(xué)生水平的提升；所選例題及作業(yè)題要提供詳解答案。高考對(duì)算法的考查集中在程序框圖，主要通過數(shù)列求和、求積設(shè)計(jì)問題。專題六：概率與統(tǒng)計(jì)、算法與復(fù)數(shù)。近幾年高考中圓錐曲線問題具有兩大特色：一是融“綜合性、開放性、探索性”為一體；二是向量關(guān)系的引入、三角變換的滲透和導(dǎo)數(shù)工具的使用。專題五：解析幾何。專題四：立體幾何。近幾年高考中三角函數(shù)內(nèi)容的難度和比重有所降低，但仍保留一個(gè)選擇題、一個(gè)填空題和一個(gè)解答題的題量，難度都不大，但是解三角形的內(nèi)容應(yīng)用性較強(qiáng)，將解三角形的知識(shí)與實(shí)際問題結(jié)合起來將是今后命題的一個(gè)熱點(diǎn)。專題三：三角函數(shù)、平面向量和解三角形。專題二：數(shù)列、推理與證明。此專題函數(shù)和導(dǎo)數(shù)以及應(yīng)用導(dǎo)數(shù)知識(shí)解決函數(shù)問題是重點(diǎn)，特別要注重交匯問題的訓(xùn)練。強(qiáng)化考點(diǎn)，突出重點(diǎn)，歸納題型，培養(yǎng)能力。概括講就是鞏固、完善、綜合、提高。主要教學(xué)內(nèi)容專題一、集合、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題二、數(shù)列、極限、數(shù)學(xué)歸納法 專題三、三角函數(shù)專題四、平面向量專題
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