【正文】 我知道這篇文章寫的是（）的美麗景象。有的落在岸邊，螞蟻爬上來，來回跑著，把它當著運動場。一片一片的黃葉從樹上落下來。稻田旁邊有個池塘。藍天下是一眼望不到邊的稻田。秋 天天那么高，那么藍。能從情感、態(tài)度、習慣、審美、思維、想象等多方面多角度來評價學生。要查的字 部首 除去部首有幾畫 在字典的那一頁 讀音呵鑼劍磨（本閱讀題充分體現(xiàn)學生是學習的主人，注重了學生的體驗、感受和積累、想象。此題可讓學生限時操作。）三、我會積累詞語。沙琳搜集（課標在本學段的閱讀部分中指出，要讓學生積累自己喜歡的成語。北京真?。∥叶嗝聪?。）我多想有一只馬良的神筆呀（）劉小青是我們班的勞動委員（）棉花怎么會是五顏六色的呢（）我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。學習使用句號、問號、和嘆號也是課標對本學段的要求。堆 雪景 機靈的 樹苗打 雪人 翠綠的 小鳥看 雪仗 蓬松的 羽毛（這類填一填重在檢測學生字詞的掌握情況，包括形近字、數(shù)量詞、反義詞、其中每一題除要求學生完成規(guī)定的題目外，都給學生留下了自我選擇的空間，能看出學生的課外積累和學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和運用規(guī)律的能力。 連一連，寫一寫。 di227?？?疊 悔 隔 黎huǐ k238。（用 “”圈出）默寫古詩：詩中有一對反義詞。⑸飛流直下三千尺，；⑹獨憐幽草澗邊生，；⑺平明尋白羽，；⑻千門萬戶瞳瞳日。（）用上“千姿百態(tài)、流連忘返、五彩繽紛”寫一段通順、連貫的話。（）形容隱隱約約，看不清楚。（）比喻收獲很大。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢？請你根據(jù)故事的發(fā)展，用一兩句話把結尾補充完整，寫在文章后面的橫線上。你最喜歡哪一句？為什么。要是給本文加上一個標題，你認為哪一個比較恰當？用“√”把它挑出來。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。我正玩得高興，舅舅回來了?；氐郊依?，我用一根細繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思?。〉诙?，我在田溝里發(fā)現(xiàn)了另外一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。（14分）放暑假了，媽媽帶我到外婆家。（4分）你最喜歡這兩段話中哪一個句子？請規(guī)范地摘抄下來并說說你喜歡它的原因。請在 上加上恰當?shù)臉它c符號，要細心考慮?。?分）給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示，別選錯喲?。?分）“蓮”字用部首查字法應查部，用音序查字法應查。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。黃色的小蓮蓬。n n232。有的才展開兩三片花瓣兒。i）擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉挨挨（252。注意書寫規(guī)范喲！（4分）九、這個學期，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名?。?分）沙琳搜集第二部分閱讀積累與運用（30分）一、閱讀《荷花》選段，回答問題。有志者，人無再少年。七、根據(jù)提供的語句把下面的句子補充完整，你肯定行?。?分）老大徒悲傷花有重開日言必信事竟成，行必果。在（）的深海里，都有許多光點，像（）的星星。六、請把下面的句子寫具體。（4分）只要??就??不但……而且…… 如果……就…… 因為……所以……為了編寫這部藥物書，李時珍（）在治病的時候注意積累經(jīng)驗，（）親自到各地去采藥。做事必須（），才能做到急中生智。要細心?。。?分）早晨，同學們紛紛來到學校，（）的校園頓時熱鬧起來。你一定行?。?分）例：珍（珍珠）診（診斷）獵（）燒（）異（）編（）（）（）（）_（）三、本學期，你一定積累了不少四字詞語，請選擇三個工整地寫下來。 xu225。掩住鈴鐺自己的他耳朵偷石頭溪水路一塊擋住了前進的沙琳搜集八、造句沒有??就沒有??如果??就??不像??而像??不要??要??因為??所以??延伸不約而同第一部分基礎積累與運用（40分）一、讀拼音，寫漢字，你一定能準確而規(guī)范地寫出來?。?分）jǐnɡ t236。看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。它離開同伴，孤單失群，得不到幫助，叫得悲慘。樹木大量減少，裸露的土地不斷擴大。人們開始砍樹蓋房，造犁。山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。綠油油的麥苗在微風的吹拂下輕輕地點著頭。兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。七、縮寫句子：沙琳搜集一輪明月懸掛在高高的天空。2今天參加演出的有教師、學生、工人、干部、老年人、青年人。2這是一場熱烈的小足球賽。2老師多次反復教育我們要好好學習。2上課鈴響了，同學們趕快急忙走進教室。2今天下午，媽媽一定可能早回家。1我有一只美麗好看的“小花鹿”。1天空萬里無云，藍得像一塊藍玻璃。1花園里開滿了五顏六色的紅花。1我和冬冬去。沙琳搜集把作業(yè)寫完了。當他拿起小徒弟的畫時，禁不住忍不住點頭稱贊。小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來。這位老師的話同我父親講的是那么好像。春天的郊外。大象的身子像，腿像燕子的尾巴像湖水平靜得像蘑菇像蒲公英像彎彎的月亮像，圓圓的月亮像像六、修改病句。2我釣了一條魚。沙琳搜集2一輛汽車開過來了。2太陽照著大地。同學們干活。1小動物們研究問題。1麗莎發(fā)現(xiàn)了小海豹。1橡樹立在路邊。1北風刮著。太陽升起來。列車在奔馳。他跑得很快。楊老師愛護我們每一位同學。小松鼠爬上樹。小猴子大口大口地吃桃子。沙琳搜集你看見過中華鱘嗎（）我們申辦奧運會成功了（）你去把垃圾倒掉（）下午（）我們上了一節(jié)美術課()銀杏樹（）又叫白果樹（）這點小傷口怕什么（）這件事恰好說明小紅是一個孝順的好孩子（）這件事難道不能說明小紅是一個孝順的好孩子嗎（）你真有這樣的本事（）有幾個同學笑著搶答（）引起大家的注意（）1紙只有這么大（）要畫出最多的駱駝（）該怎么辦（1我們一家人都格外喜歡旅游（）1你愛讀童話故事嗎（）1這個小實驗多有趣哇（）1星期天（）我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶（）1我問同學們（）爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎（）四、照樣子寫句子。這點小病還用打針？ 這點小病不用打針。狐貍鉆到洞里去了。達爾文觀察母雞怎樣孵蛋。小明拿出作業(yè)本開始做作業(yè)。沙琳搜集（三）小明拿出作業(yè)本。燕子把窩搭在屋檐鍍下。把玉米種在月球的塵土里。我把小鳥的傷治好了。小明把水彩筆帶回家了。（二）我把桌子擦干凈了。1月1日是元旦節(jié)。大熊貓是中國的國寶。（一）重慶是我的家鄉(xiāng)。i)播撒(sā sǎ)五、給多音字注音并組詞。)曾經(jīng)(c233。)仿佛(f liě)模樣(m tā)記載(zǎ z224。n y232。()四、在正確的讀音下面畫“”。 jiā dōu hěn shng t225。（）t237。u kěyǐ ch233。jiān s224。 h233。 nǐ y236。 shě（）（）()三、看拼音寫句子。n li224。 qi243。u y236。 s232。 y225。 d224。 b249。i yě li224。n()()()()（）gu224。 ji224。y232。f225。tu242。()()()()()x249。 xi xi224。 ji224。n shān ōu zhōukū lōng pān ch225。n p233。b—()h—（）m—（）f—（）r—（）j—()y —()e—（）g—（）l—（）n—（）t—（）d—（）q—（）p—（）二、看拼音寫詞語。（）他把鞭子揮了一揮，猛抽了一下。（）這件衣服剛洗了一次，就抽了不少。這次語文能力檢測抽查了部分學生。（）都是河伯娶媳婦給鬧的。（）夏天雨水少，年年鬧旱災。教室里鬧得很。光彩奪目的（）清澈見底的（）鴉雀無聲的（）彎彎曲曲地（）和顏悅色地（）誠心誠意地（）沙琳搜集鮮花開得（）時間過得（）天空藍得（）七、給帶點的字選擇正確意思。光()奪目 萬()千()饑()交()和()悅()日月如()受()無()()()無聲()不自()左()右()()出()外 夜()降()無()無()()心()膽()芳()艷()薄()出 蒼()欲()()覽()書()學()問()()會神 業(yè)()于()五、照樣子寫詞語。沙琳搜集漢字 音序 音節(jié) 部首 剩幾畫應選的意思頓時①立刻②碰③處理④次壯觀①看②看到的景色③觀點善于①善良②好的行為、品質③長于三、在括號里填上合適的量詞。照樣子把句子換個說法：例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠了。爸爸再三地重復叮囑我不要忘記去奶奶家。又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。修改病句：發(fā)現(xiàn)了不好的缺點，要及時改進。村里的人提著斧子砍下山上的樹木?；氐郊依?，我把這件事告訴了父親。把下列句子改成“被”字句：西門豹把漳河的水引到田里。我向老板說明了自己的處境。衛(wèi)生區(qū)被同學們打掃得非常干凈。森林（）是一座大水庫，（）是一個巨大的空調器。我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來。天氣（）很冷，（）月季花仍然開得那么鮮艷。把下列詞語整理成一句通順的話：。腹部的羽毛像（）。（）天空掛著一輪（）月亮。臨行，意恐。沒有、沒有、自然也不會有人。地球上的，都是太陽。那天是、鵲橋相會的日子。嫦娥。有沙琳搜集乞 巧嫦 娥七夕今霄，云母屏風，牽?？椗＃ㄍ翡ǎ?。我會把古詩補充完整，再填空。有的。按課文內容填空：《詠柳》和《春日》都是描寫季的景象的。久晴；久雨。夜里星光明。日日行，；常。，要看水底萬丈深。（無名氏）1千里送鵝毛，臣）補充諺語：，冰在薄處裂。，天涯共此時。黑發(fā)不知勤學早。，人無再少年。（王建）萬壑樹參天。鮮花開得（）興奮得（）生氣得（）緊張得（）時間過得（）傷心得（）激動得（）痛苦得（）沙琳搜集補充詩句：池上碧苔三四點。（）的泉水（）的青苔（）的花環(huán)（）的孩子（）的珍珠（）的水泡（）的列車（）的燕子（）的大雪（）的春寒（）的山路（）的客人（）的聲音（）的局面（）的事情（）的生日幸福的（）五彩的（）熊熊的（）寬闊的（）高尚的（）翻騰的（）美妙的（）悅耳的（）瑰麗的（）絢爛的（）燃燒的（）浮動的（）光彩奪目的（）清澈見底的（）透亮靈活的（）各式各樣的（）郁郁蔥蔥的（）清新甜潤的（）應有盡有的（）湛藍深遠的（）寂然無聲的（）2．“地”的運用。 xi226。 m237。 j249。luǒ l249。nf253。nti225。 cōng cōng（）（）()（）zh224。ng fǔy249。w253。n ji252。（）（）（）（）（）j255。oji249。ngp237。nzh238。 shūm225。qǐ ch227。 b236。 w253。o tuōs236。ng cu236。n sh252。（）（）（）（）（）w254。 niǎof249。ng t237。n pi252。fǎng fngp238。 lǜli225。i 252。n g253。yǎn z238。ry255。o ti225。ng ti252。ngj249。 pōw253。n zǐch236。上面這么多素材中，你最想寫什么內容呢？想清楚，選擇一個寫下來吧。快拿筆這個與眾不同的你描繪出來吧！筆桿子挑戰(zhàn)二假如給你一種神奇的力量，你會想變成什么？是變成你身邊的某個人，是變成書中的某位主人公，還是想象中的某個人或物？用筆把你的奇思妙想記錄下來吧，你的想法一定與眾不同。父母眼中的我 朋友眼中的我鏡子里的我關于自己，你一定有許多話想說。（二）復習題示例 筆桿子挑戰(zhàn)一初次與朋友見面，是不是得來個自我介紹呢？先來個頭腦熱身操吧。學會修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫整潔規(guī)范。第七部分習作（一）復習目標能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實。沙琳搜集（2）制作手抄報。（1）制作生日卡。2010年，廣州將主辦亞運會。假如你是他的同學，你會怎么勸告他？請用上你積累的格言或古詩。（二）復習題示例檢閱結束后，兒童隊員會和博萊克說些什么呢？請想象他們的對話，寫下來。有表達的自信心。與別人交談時，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對別人的發(fā)言做出簡單的評價。讀了短文，我得到的啟示是：____________________________________ 第六部分口語交際與綜合性學習（一）復習目標能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容，并能簡要的轉述?！皢省弊质?)結構，音序是()。34年前的那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。當我一次次地面臨道德(訣 抉)擇的時候，我就會想起父親曾經(jīng)告(誡戒)我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來很難。我再沒有釣到過像34年前那個夜晚釣到的大魚。（2）時光老人說的“真正的生命”是指___________________________。沙琳搜集（1）時光老人讓流浪漢______________________，是因為流浪漢表示：“假如______________________________，我一定______________________________________。“我做了一件蠢事！”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。正巧又碰到時光老人。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理？文段二時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋??九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！” 大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。