藝術(shù)欣賞策劃書(參考版)
2024-10-28 15:20本頁面
【正文】 。芬奇將《蒙娜麗莎》的微笑描繪得若隱若現(xiàn)，似有又無，所以才會讓人覺得永恒而神秘，也因此給《蒙娜麗莎》的微笑帶來了無數(shù)的可能。有人稱，一個年輕女子的微笑，喚起歐洲人性的覺醒?！睹赡塞惿繁憩F(xiàn)的不再是神，而是活生生的人?？偨Y(jié)：蔑視宗教的權(quán)威，不斷追求真理，努力把人的思想、情感、智慧，從神學(xué)的束縛下解放出來，恢復(fù)人的尊嚴(yán)。樂觀的人感覺是微笑的，究竟怎樣呢？答案自在心中?！币轮靶l(wèi)的小伙，聽完狂躁的搖滾，觀賞過奇異的抽象畫，最后看到了這份古典，由衷地說了一句：“雖然我不解她的含義，但我讀懂了她的美麗?！币晃伙h泊已久的浪子走近，抬起他疲倦的眼睛，被歲月刻滿滄桑的臉上漸漸展開了笑靨：“她的笑就像我母親的那樣，帶著家鄉(xiāng)的柔情。”一位年輕小姐面頰上浮起兩朵紅云：“她是如此嫻雅，淑女就應(yīng)該像她一樣。一個稚氣的孩子看著《蒙娜麗莎》：“這位阿姨只是奇怪地扯動著嘴角。在經(jīng)濟社會的今天，商人眼里的蒙娜麗莎的美麗不單單停留在畫布上，同樣有她的經(jīng)濟利用價值。在美國，美麗與性感不可分割，于是蒙娜麗莎的形象被確定為胸部豐滿，眼睛碩大的女郎，金黃色的波浪頭；非洲，蒙娜麗莎擁有著古銅的膚色，緊閉的嘴唇變得厚重而性感，滿頭黑人青年特有的個性化的麻花小辮子！中國人的想像力從來不輸外國人。在這些藝術(shù)“狂人”的眼中，神秘的微笑并不是最終稿，恰恰相反，只是一個啟發(fā)思維無限空間的出入口，可以突發(fā)奇想，可以隨意涂鴉。他通過添加一撇小胡子，使蒙娜麗莎男性化，提出了達芬奇的同性戀問題。首先是法國人杜尚。（1）大師們的玩笑“蒙娜麗莎的微笑”伴隨了世人整整500年，也留給了世人整整500年的爭論。這樣的坐姿，手勢，微微翹起的嘴角流露出一絲微弱，平靜微笑，我們可以感受到她的內(nèi)心的一種愉悅。蒙娜麗莎就顯得更加安詳、端莊、穩(wěn)重、大方。談?wù)劯惺埽瑩Q個姿態(tài)雙手叉腰再談?wù)劯惺?。這雙柔嫩的手被畫得那么精確、豐滿，完全符合解剖結(jié)構(gòu)，展示了她的溫柔，更顯示了她的身份和階級地位。問：請給蒙娜麗莎你那的手加個形容詞問：通過比較，在人物手的處理方面，哪幅畫更突出些，為什么？達芬奇作品中手的背景是深色，可以反襯出手的白皙質(zhì)感。高光也有可能是蒙娜麗莎的表情這么多年來充滿神秘感的一個重要因素。而達芬奇的作品中卻沒有這么做。到底是有高光好，還是沒有好，為什么？（教師利用多媒體技術(shù)，把經(jīng)過處理的，在眼睛中點上高光的作品與原來的作品放在一起，讓學(xué)生比較?！毖劬Φ奶幚韱枺赫埥o蒙娜麗莎你那的眼睛加個形容詞她安靜地坐在自然美景之前，神態(tài)很坦然地注視著我們，她的眼睛含蓄、多情。問：請給蒙娜麗莎你那的衣著加個形容詞問：蒙娜麗莎樸素的衣著對刻畫人物有什么作用？以樸素的衣著來反襯人物高貴不俗的氣質(zhì)。主觀：從對人物內(nèi)心世界的襯托方面，蒙娜麗莎所向往的自然空間，畫家以此來襯托她的典雅氣質(zhì)。背景。服飾不同。問：比較兩幅作品（和拉菲爾的《貴夫人肖像》做比較。三、作品分析《蒙娜麗莎》是一幅肖像畫，整個畫面色調(diào)典雅柔和。我們更應(yīng)看到的是達芬奇的才華，和作品的所具有的藝術(shù)魅力。于是就有了《蒙娜麗莎》畫的是達芬奇自己這樣的猜想。膚色是白是，前額的寬為高的一倍。在那個時代蒙娜麗莎可能也算不上一個絕色美人。對女性美的評判有其一定的社會性、區(qū)域性和時代性。身材肥胖當(dāng)時的婦女以胖為美，這源于原始社會對婦女的生殖崇拜。二、如何看待蒙娜麗莎這個人問：蒙娜麗莎是否美？美，美在哪里？不美，又表現(xiàn)在何處？生：沒有眉毛、身材過于肥胖、人物的衣著灰暗等等。這位婦女處于剛剛失去了自己心愛的女兒的哀傷和憂郁之中，畫家為了讓她面露微笑，想出種種辦法：請樂隊給她奏樂、唱歌，請小丑表演，讓歡快的氣氛幫助她展現(xiàn)笑容。）猜想：《蒙娜麗莎》畫的是達芬奇自己《蒙娜麗莎》畫的是一位懷孕的母親《蒙娜麗莎》畫的是一名妓女《蒙娜麗莎》畫的是一名肝炎患者《蒙娜麗莎》畫的是達芬奇的情人師明確：目前流傳最廣泛的一種說法：蒙娜麗莎原是佛羅倫薩一位皮貨商的妻子，達“??蒙娜麗莎她是誰??”我們就借助歌詞來探討——蒙娜麗莎究竟是誰？一、蒙娜麗莎究竟是誰《蒙娜麗莎》這幅畫令無數(shù)美術(shù)愛好者為之傾倒，同時，它也吸引了一大批歷史學(xué)家將“蒙娜麗莎究竟是誰”作為研究的題目。”問：這幅畫現(xiàn)藏于何處？生：盧浮宮。恩格斯稱贊他：“不僅是畫家，而且也是大數(shù)學(xué)家，力學(xué)家，工程師。達芬奇是意大利文藝復(fù)興時期的文化巨匠，與米開朗基羅、拉菲爾一起，被稱為意大利文藝復(fù)興“三杰”。問：對這幅畫你們知道多少呢？誰畫的？生：達芬奇。并讓學(xué)生從歌詞中獲得有關(guān)《蒙娜麗莎》這幅畫的一些信息，“在浪漫之都你看到了蒙娜麗莎的
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