【正文】 綜合組教研工作計(jì)劃（2013—2014學(xué)第一學(xué)期）2013年8月。教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。備講每人一節(jié)高校課。十一月進(jìn)行期中考試。檢查教師備課、學(xué)生學(xué)業(yè)成就。備講每人一節(jié)高校課。四、各月活動安排：九月回顧上學(xué)期各學(xué)科的工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)需求創(chuàng)造性地運(yùn)用課件，切實(shí)全面提高全組教師的信息技術(shù)素質(zhì)。課后進(jìn)行反思并及時(shí)評課。進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：（1）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有分析。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。三、主要措施扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；突出學(xué)生的活動，講求效果，做到有練必評，有錯(cuò)必糾。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)基本要求。組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。開展以“挖掘社會素材，有機(jī)運(yùn)用課堂，提高課堂教學(xué)實(shí)效”為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂組織能力和教學(xué)水平。二、目標(biāo)任務(wù)繼承并發(fā)展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果，全力提高各學(xué)科的課堂教學(xué)效果，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，搞好課堂教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)效率。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》要點(diǎn)為指導(dǎo)，依照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì)，力求教研組建設(shè)日臻完善。三、主要成績由于音體美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績組織實(shí)施了我校首屆學(xué)生趣味運(yùn)動會組織實(shí)施了我校的特色大課間以及冬季長跑配合學(xué)校組織了我校教工元旦聯(lián)歡五、存在問題我組教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)合作。本學(xué)期組織觀摩課、公開課每人一次。狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處，定期開展教研活動。我組全體教師能夠樹立以德修身，以德育人的風(fēng)范，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。我們教研組可以自豪的說：在學(xué)校這架大飛機(jī)中綜合教研組是展翅翱翔的大機(jī)翼。得到了各界人士的好評，為江小掙得了光彩。三、為江小增光添彩本學(xué)期我們參加了諸暨市體育節(jié)，田徑隊(duì)與墨城完小合作取得了團(tuán)體總分第六名，女子乒乓球隊(duì)獲得了諸暨市團(tuán)體第三名。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。二、常規(guī)教學(xué)方面：認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù) 全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。我們教研組人員多，學(xué)科雜，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會，我們在這一學(xué)期中多次參加了市、片聽課學(xué)習(xí)。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。注重青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期教研組活動12次。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好?；仡欉@學(xué)期的教研組工作，尚存諸多不足與缺陷，它將成為我們今后努力工作的動力，激勵(lì)我們更好地投入到教育教學(xué)改革的潮流。教研組長在這一群體中，以學(xué)習(xí)者、傳遞者、實(shí)踐者、引領(lǐng)者、領(lǐng)導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者的角色定位自己。我組的特點(diǎn)是設(shè)計(jì)的科目多，內(nèi)容覆蓋面廣，這就更有利于教師的互動性，在教研活動中教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)互動、相互學(xué)習(xí)、取長