英語四級復(fù)習(xí)計劃(參考版)
2024-10-28 15:08本頁面
【正文】 機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的！祝您成功！。學(xué)習(xí)需要有正確的方法(methods)、激情（passion）、勤奮(diligence)及堅持不懈(perseverance)。通過輔導(dǎo)老師的幫助，對考點加以總結(jié)、歸納、剖析，加之對歷年真題的實戰(zhàn)練習(xí)，掌握正確、快速答題的應(yīng)試技巧。：計劃: 每個星期完成一套真題。：計劃: 每個星期利用三個晚上，每晚兩小時，自學(xué)新概念第2冊3篇文章。計劃: 星期一至星期五, 每天早晨用一個小時聽歷年考試聽力真題。持之以恒，到考試時可以積累4000左右的單詞量。閱讀考核分值占35%的權(quán)重。希望監(jiān)督自己有計劃、有規(guī)律、有重點地復(fù)習(xí)備考。接著第二個月開始做真題，我當(dāng)時把歷年的真題都做了3遍以上，最好卡著時間做，這是為了適應(yīng)考試，如果你沒有一個整段的時間，你每部分卡時間做也可以。四、作文。注：雖然量變產(chǎn)生質(zhì)變，但是也不能一味悶頭去做，做閱讀也有技巧的，首先先看下面的問題，帶著問題有目標(biāo)的看閱讀，正確率會比較高，如果遇到時間不太夠的情況，你可以看每段開頭第一句，這樣也能幫你提高蒙答案的正確率。當(dāng)時我看到網(wǎng)上推薦了一本書，叫《新編大學(xué)英語四級閱讀180篇》，是上海交通大學(xué) 潘曉燕主編，我當(dāng)時的計劃是每天做6篇，180篇做完剛好30天，我做這本閱讀也是嚴(yán)格算時間做的，根據(jù)四級考試平均每篇閱讀所需時間。三、閱讀。（平均每天一個半到兩個小時）注：如果基礎(chǔ)不好，開始聽得時候會有些關(guān)鍵地方總也聽不明白，不要先急于看答案和注解，多聽幾遍。（平均每天花2個小時）注：背單詞的時候不要純背單詞，最好能好好看看例句，知道單詞的具體用法，語境等等，這對做聽力、閱讀都是有好處的。我每天背幾個LESSON，第二天再把前一天背的復(fù)習(xí)一遍，再背新的LESSON，第三天把前兩天的復(fù)習(xí)一遍，然后再背第三天要背的，單詞能盡快背完最好，每天背幾個LESSON的單詞根據(jù)你自己的情況安排。第一個月復(fù)習(xí)計劃一、先是背單詞，如果基礎(chǔ)不好，對英語的理解力差，單詞量就很重要。第四篇：英語四級考試復(fù)習(xí)計劃英語四級考試復(fù)習(xí)計劃四級考試以你可以買歷年的真題做我英語基礎(chǔ)一般，四級考了3次都沒過，最后那次英語四級考了531，我當(dāng)時復(fù)習(xí)用了兩個月的時間。之所以如此，是基于所謂的過程化管理理論，即將目標(biāo)散化并合理置于各管理階段中，以有效完成階段性管理任務(wù)，從而實現(xiàn)最終目標(biāo)。祝大家都好運，世事我已抗?fàn)?，成功不必在我。最后，考前頭一晚不要想和英語有關(guān)的事，第二天早起后再想足夠來得及，睡前回憶最美好的那些人那些事，可以思念父母，可以仰臥起坐，然后面帶笑意地入睡。其實，學(xué)習(xí)過程自有天然調(diào)節(jié)機(jī)制，即：盈虧缺損持定守恒。考場上，面對它，坦然順命，盡力而為就是上上策。若做題做膩了，也可閑適地讀讀大學(xué)精讀課文，感受一下沒有考試壓力的英語學(xué)習(xí)是多么地純潔和美好。上述所有過程中，均離不開做題，對于曾做錯的題，不妨記憶背誦，因為這個世界，錯誤的種類總是有限，謹(jǐn)記在心，可大大降低重復(fù)錯誤的幾率，難怪西方有諺語說“記憶是智慧之父”。因為只是個模擬貨色，不值得動容動心。如此，進(jìn)行10天，你已經(jīng)距離成功更近了，堅持吧?。?）后期第三個10天，重點：全套模擬題。抄寫完模板后，要臨摹寫出2篇作文，依舊選擇真題來做，做完四級的便找來六級的。所以大可放心。關(guān)于寫作，此時要多遍抄寫乃至默寫所心儀的模版和句型，一開始抄寫感覺是在抄襲別人作品，其實抄上四五遍，也就成為自己的了。（2）中期第二個10天期間，重點：寫作和聽力。所以前期至少可以完成10篇作文，不過，可預(yù)見的是由于上午的辛勞，下午的寫作可能已經(jīng)無力而為，那么，晚上進(jìn)行一篇吧。對于聽力，前面已有所述。無他，唯手熟而。其實閱讀過程最是學(xué)習(xí)過程，很多人通過備考，英語水平提高了，這其中，大量閱讀題目的練習(xí)，功不可沒。題目來源即是往年真題，若已做過，再快速做一遍，對于曾做錯的題目進(jìn)行重復(fù)回看，教訓(xùn)要吸取，痛楚要記恨，如：“沉著氣地將四個選項看完后再做選擇，不可輕易選擇著急付出”，并將此類教訓(xùn)醒目地貼于每天必看之處，（如床頭，鏡前等等）。（1）前期第一個10天期間，重點：閱讀和聽力。精聽可以往年真題或模擬題（甚或六級聽力題目）為材料，并做題，重點是長對話和短文聽力，泛聽即找來一些新聞類（BBC/VOA/CRI）或者網(wǎng)絡(luò)下載聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練，無需做題。之所以如此安排，是因?qū)﹂喿x和寫作而言，前者目標(biāo)更難達(dá)至，故置前，只因閱讀作為一種輸入過程，不由己身，視輸入對象而有不同心理感觸和答題反應(yīng)；而寫作，作為一種輸出過程，由己而發(fā)，得分
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