【正文】 抓好學(xué)生心理 ：及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因是以下問題 ： 情感問題、學(xué)習(xí)問題、成長問題、人際問題。措施：抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)：穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想；溝通科任老師，建立互信，團隊協(xié)作；抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。提高學(xué)生自主管理能力，每個學(xué)生都能主動自我管理、有一定組織力、管理力；自己的事情自己做。打造“班級文化”，建設(shè)五星級文明班級；建立家庭式親情關(guān)系，不讓一個家庭成員掉隊，師生滿意度90%以上。第五篇：高一班主任工作計劃（本站推薦）高一班主任工作計劃目標(biāo)：做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，做引導(dǎo)型班主任；做學(xué)生發(fā)展的守護(hù)者，爭做“優(yōu)秀班主任”。3．對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦斫】到逃逃龑W(xué)生豁達(dá)明理、誠實守信；面對挫折，頑強進(jìn)取。我班擬在今年召開兩次主題班會，旨在宣傳學(xué)校良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，為學(xué)生在今后的生活學(xué)習(xí)奠定良好基調(diào)。對家庭或個人有特殊情況的，要及時理解和解決，接觸學(xué)生的后顧之憂。（2）結(jié)合學(xué)校的德育課題研究“熱愛班集體，不做班集體的局外人和旁觀者”，對學(xué)生進(jìn)行教育。為形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我班將在以下三個方面作出努力，爭取以點代面，良性互動，造就團結(jié)友愛，文明守紀(jì)，積極向上，和諧發(fā)展的集體。加強學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。提出了“建設(shè)個性化學(xué)校，成就個性化教師，培養(yǎng)個性化學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)，全面開展學(xué)校德育工作，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力作為教育的主要目標(biāo)，大力開展以創(chuàng)新精神為核心的素質(zhì)教育。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，短短的幾天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果。這一工作打算分三步進(jìn)行。經(jīng)過一段時間的了解和考察，準(zhǔn)備采用先民主后集中的方法，組建班委會和團支部并開始運作，主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個“學(xué)生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學(xué)生不同時期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。在學(xué)法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預(yù)習(xí)第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：做學(xué)習(xí)的主人。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小事做起。二．班級管理的初步設(shè)想：高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。第三篇：高一班主任工作計劃《高一班主任工作計劃》一．學(xué)生情況分析：我班是高一年級的理科漢班基礎(chǔ)班，現(xiàn)共有64名學(xué)生，其中男生44名，女生20名，統(tǒng)招生18人，擇校生46人，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違反校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。在以后的三年高中生活中，我都會以班主任的身份和他們度過，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。帶好新一屆的高一新生，我很有信心，我有經(jīng)驗，有能力，有水平，有良知，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。班主任工作計劃一定要落到實處。三、制度建設(shè)：以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進(jìn)的學(xué)生，帶動后進(jìn)學(xué)生，力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。新一屆高一學(xué)生即將入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。作為一個當(dāng)了不少年高中班主任的我，我的經(jīng)驗決定了學(xué)校又要把我推到最難帶的班級上面去當(dāng)班主任，這是對我的信任，也是對我的考驗。每天自省:班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫自省。團委1人，團委書記。學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。班級活動小組4人，負(fù)責(zé)班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日。分組協(xié)作制:紀(jì)律小組4人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律。經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。每天清晨按照班級規(guī)定讀書。確定每周