【摘要】用指定的詞語完成下列句子:,我越來越想念親人,()。(盼望)2.這些資料很重要,()(涉及)3.(
2024-12-11 14:46
【摘要】第十五課長城萬里行教學目標:知知識與能力:1、學習本課學習提示中要求掌握的生字“雹、脈、枚、淵、慨、悉、囑、徙、涉”等生字,會讀會寫、理解意思,會組成詞語。掌握“圣地、脈搏、勾畫、深淵、執(zhí)著、感慨、得悉、徒步、慷慨、周密、囑托、考察、攀、涉及”等常用詞語,了解其意義和使用特點,能夠模仿課文中句型造句、句式造句。2、學習本課學習提示中列出
2024-12-02 02:23
【摘要】本單元我們學習了流沙河的《理想》,懂得了人生要樹立遠大理想,才不會迷失方向;學習了《袁隆平的“尋夢園”》,理解了他為實現(xiàn)自己偉大夢想而奮斗終生的精神;學習了《航天女英雄》,感受到了麥考利夫為夢想而獻身的優(yōu)秀品質(zhì)。今天,我們一起來分享作家劉雨田的夢想。長城映像鳥瞰長城長城的清晨
2024-11-21 18:17
【摘要】長城萬里行教者:焦學和劉雨田一、感悟文本,分享“夢”思考:??,但他為什么又在結尾說:“我的夢也還在繼續(xù)著?”請用:“他……所以,他的夢還在繼續(xù)”的句式說一句話。自主學習讀萬卷書行萬里路讀完中外名著中學時遠征北京武漢,
2024-12-02 02:46
【摘要】15.《長城萬里行》測評·反思·交流課后自測一.雙基測評1.給下面劃線的字注音,根據(jù)注音寫出漢字。2.在下面橫線上填入恰當?shù)牧吭~。沿途我得到各地政府和群眾的熱情支持和接待。一_________花生、一________紅棗、一________膠卷、一________印章、一_
2024-11-19 07:21
【摘要】第15課長城萬里行一、教學目的理解文本中“夢”的含義二、課型與課時說讀課,一節(jié)三、預習要求1、熟讀課文,掃清文字障礙。2、收集有關長城的資料,如有關長城的圖片、歷史、傳說、詩歌等。從而認識長城,積累知識。四、教學設計(一)感悟文本,分享“夢”師:本單元我們學習了流沙河的詩歌《理想》,懂得了人生要樹
2024-11-05 07:37
【摘要】長城萬里行教學設計 長城萬里行教學設計1一、教學目的 理解文本中“夢”的含義 二、課型與課時 說讀課,一節(jié) 三、預習要求 1、熟讀課文,掃清文字障礙。 2...
2024-12-05 00:25
【摘要】流沙河制作者:谷婧瑤流沙河,原名余勛坦。1931年生于成都。1948年發(fā)表作品。1957年在《星星》詩刊上發(fā)表具有廣泛影響的散文詩《草木篇》(5首)代表作:短篇小說集《窗》、詩歌集《農(nóng)村夜曲》、《告別火星》、組詩《草木篇》、《故園六詠》
【摘要】馬蜂學名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復眼。翅子狹長,靜止時縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂窩胡蜂有簡單的社會組織,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常營造一個紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢,在上面集體生活。胡蜂的成
2024-11-21 10:30
【摘要】第一篇:2010醫(yī)療質(zhì)量萬里行總結 XX市人民醫(yī)院 開展“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動工作總結 根據(jù)市衛(wèi)生局的部署,我院對照“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動方案要求,結合醫(yī)院管理年活動,深入開展以“持續(xù)改進質(zhì)量,...
2024-10-03 10:59
【摘要】白楊禮贊茅盾揣摩題目揣摩課題中的“禮贊”的意思,把握作者感情。“禮贊”是崇敬地贊美的意思?!鞍讞疃Y贊”是倒裝的動賓短語。茅盾(1896—1981)作家,社會活動家。原名沈德鴻,字雁冰。創(chuàng)作了大量的文學作品,有很高的藝術成就。主要作品有:長篇小說
2024-11-21 02:38
【摘要】朱自清碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!对伭非Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風?!督洗骸分裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知。——《惠崇春江晚景》等閑識得東風面,萬紫千紅總是春?!洞喝铡反好卟挥X曉,處處聞啼鳥。——《春曉》
2024-11-21 02:19
【摘要】第一篇:減負萬里行 “減負萬里行”活動資料 《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?!皽p負萬里行·第2季”活動的通知》的通知 “減負萬里行·第2季”活動的通知 4.《河北省教育廳關于進一步規(guī)...
2024-10-17 14:05
【摘要】牧鵝散記學習目標1、自主、合作閱讀課文,整理相關的信息。2、體味語言,學習準確、形象、生動地說明事物的方法。3、培養(yǎng)學生觀察事物、勇于發(fā)現(xiàn)的科學精神。初讀選擇自己喜歡的朗讀方式,采用圈點批注的方法搜集文中作者對鵝的發(fā)現(xiàn)。對鵝的發(fā)現(xiàn):1、
【摘要】7C中小學課件神秘的動物世界7C中小學課件神秘的動物世界7C中小學課件達爾文在著名的《進化論》中提出了這樣一個重要理論,那就是:“物競天擇,適者生存?!痹诖笞匀贿@一弱肉強食的社會里,弱小的動物往往會成為強大動物的口中之食??墒?,別擔心,事實上,在大森林里,除了老虎、獅子這些猛獸以外,還有很多的兔子、
2024-12-11 23:23