【正文】 浪費水電?！蔽覀兿胍】档陌l(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“，還一定要有高尚的品德。24小時服務(wù)電話：感謝廣大業(yè)主的支持與配合！xx物業(yè)管理部07月x日愛護公物倡議書 14打破期待，回到現(xiàn)實，操場旁的樹木奄奄一息；樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴欺負(fù)狂們所犯下的“罪行”。配合，主動愛護園區(qū)的公共設(shè)施，與物業(yè)共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。如果清理不及時，污水溢出衛(wèi)生間將會給整個樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大影響。城市是我家，管理城市靠大家。作為城市的主人，我們有責(zé)任愛護公共服務(wù)設(shè)施。尊敬的市民朋友，公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。二、履行義務(wù)，監(jiān)督規(guī)勸。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的39。對此，我們痛心不已，這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便，而且也嚴(yán)重?fù)p害了城市文明和諧的形象。目前，公共自行車已成為x市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。1439萬個。倡議人：xX時間：xx年x月x日愛護公物倡議書 12尊敬的市民朋友們：自9月投入運營以來，全市已開通公共自行車服務(wù)點1118個，投放自行車3。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；不要讓扶手護欄身首異處愛護公物、節(jié)約用水，從身邊做起。為此，特向全體學(xué)生發(fā)出倡議：愛護公物、節(jié)約用水，從我做起。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期。校園里的設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個同學(xué)不愛護公物、不節(jié)約用水，十位同學(xué)不愛護公物、不節(jié)約用水，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響?！蔽覀兿胍】档陌l(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。理想，還一定要有高尚的品德。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有了不和諧的音符，個別的同學(xué)隨意破壞、浪費公物。南湖學(xué)院經(jīng)管系團學(xué)會x月x日愛護公物倡議書 11敬愛的老師和親愛同學(xué)們：大家早上好！今天我們四班從愛護公物、節(jié)約用水方面向全校師生發(fā)出倡議。四、要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛護公物切實落實到行動上來。二、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的`良好風(fēng)尚。為了弘揚高尚道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣，我們特發(fā)出如下倡議：一、愛護公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。但近段時間我們發(fā)現(xiàn)，教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出，桌面上刻畫的圖案和文字猶如“牛皮癬”嚴(yán)重影響了同學(xué)們的心靈。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們攜起手來，愛護公物，珍惜公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的正藍旗在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。二、從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。社會公德是全旗公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。x總務(wù)處—9—15愛護公物倡議書 9致全旗市民：忽必烈廣場、金連川濕地公園、生態(tài)園是我旗對外展示宣傳我旗蒙元文化、風(fēng)土人情的窗口，也是全旗市民休閑、娛樂、健身的場所，但這幾處廣場的公共財物近期遭到不同程度的破壞。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。五、老師有責(zé)任保管好辦公室的鑰匙，空調(diào)遙控器，電話機等公共財物，確保在下一辦公室移交時公共財物沒有遺失，鑰匙和遙控器順利移交。愛護學(xué)校公共設(shè)施，體育器材等。二、愛護學(xué)?；ú輼淠荆浑S意進出花壇，草坪，不攀折花木。為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)美德。而在我們這樣一個文明的39。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：教室的課桌凳被砸壞、走廊光亮的扶手凹凸不平，電源開關(guān)經(jīng)常被損壞、有些場所常常出現(xiàn)長明燈、長流水等現(xiàn)象。今天的洗馬高中，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。親愛的同學(xué)們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。八、電腦課上，要在老師指導(dǎo)下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個部件，以免損壞。六、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。四、愛護學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。二、愛護學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了小學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的同學(xué)：刻意地去破壞學(xué)校的公共設(shè)施，把設(shè)在新樓的一處展板弄破，撕壞。門窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。走進我們的學(xué)校，應(yīng)該是郁郁蔥蔥的垂柳，綠油油的草地，寬闊而整潔的操場。去年，學(xué)校拿出很多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。五、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞公物行為做斗爭。四、守時守信，新借公物要按時歸還。二、保持校園、教室、宿舍整體優(yōu)美，不在黑板、墻壁、課桌椅、公告宣傳欄等處亂涂抹亂刻畫。這種破壞行為嚴(yán)重踐踏了中學(xué)生日常行為規(guī)范，給學(xué)校財產(chǎn)造成了極大的浪費，干擾了學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償”。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學(xué)校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。我們相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體動員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。四、愛護公物，人人有責(zé)。嘴管住自己的手和腿。三、愛護公物，從身邊做起。二、愛護公物，從小事做起。愛護教室的課桌椅、門窗、多媒體等設(shè)施設(shè)備。方便他人就是方便自己！我們在此鄭重發(fā)出倡議：一、愛護公物，從我做起。愛護公物，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，攜手努力，共創(chuàng)文明五團，讓五團的天地更潔凈，讓五團的環(huán)境更美好，讓五團的氛圍更和諧！五團中學(xué)宣3月愛護公物倡議書 5親愛的同學(xué)們：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的居民們、孩子家長、學(xué)生朋友們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜身邊的環(huán)境。六、實施“傳遞微笑、傳遞文明”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不說臟話，告別污言穢語。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游玩，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。四、實施“遵守交規(guī)、文明出行”行動。三、實施“保護環(huán)境、綠色先行”行動。二、實施“愛護設(shè)施、文明使用”行動。全體居民及孩子家長以身作則，從自身做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛護公用設(shè)施，保護身邊環(huán)境。為此，五團中學(xué)不斷加大對未成年人遵守社會公德、以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，從而達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的。生活在文明城鎮(zhèn)，是我們共同的榮耀！作為五團的一員，我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者，更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行，來推進團場城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩。同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制